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脑力升级秘笈4:反思你的学习过程

完成以下句子:

当____________________的时候,学习对我来说是非常享受的过程。

作为学习者,我擅长的事情包括_________________________________

我最喜欢的问题是_________________________________________________________________________________

当___________________________________的时候,我学习效率很低。

作为学习者,我想要改变自己(的)_________________

我最近新学到了___________________________________________________________________________________

草蜢:师父,我困惑。

白大师:那是智慧的开端。

——美国电视剧《功夫(Kung Fu)》

三只杯子

压力很奇怪。有时我们可以应付它,有时却不能。这也取决于你正在同时处理多少事情。

想象你是左侧的杯子。

杯子里有一些水,但仍然有很多容量。假如这就是你的现状,你能应对更多堆到你身上的事情——比如压力。你有能力承接它。

假如你是中间的杯子,你正在应付更多的事情。已经有额外的压力存在了,而你的生活中还有更多的事需要处理。这不太容易。你不太能像第一个人那样应对自如。

但如果你像右侧的杯子呢?你已经超载了。你没有更多容量给额外的压力了。你正在尽你所能承担现有的。复习?你只是努力熬过每一天。

现在想一想……你是哪只杯子呢?

你能应付多大的压力?你需要知道——如果容量所剩无几,你需要让其他人知道你的处境。谁能帮助你?你可以和谁说说?

你目前如何应对压力?如果它有效,继续做。如果无效,可能是时候尝试其他方法了。

是你在控制压力还是压力在控制你?

○ 当你感到烦躁时,你是否知道如何快速平静下来,并安抚自己?

○ 你能轻易地熄灭怒火吗?

○ 放学后,你走进家门时感觉好吗?

○ 你经常分心或喜怒无常吗?

○ 你能发现其他人背负压力的时刻吗?

○ 你可以轻易得到朋友或家人的帮助,让自己平静下来吗?

○ 当你的能量很低时,你知道如何调整它吗?

当你感到有点不知所措时,这里有一个简单的助记词“STAR”可以帮助你:

S: Stop,停下——停下你正在做的事情。

T: Think,思考——思考你的下一步。

A: Action,行动——将想法付诸行动。

R: Reflect,反思——反思这种做法是否恰当。

当事情更加艰难时

三分之一的人在他们的生活中会遇到某种心理健康问题——抑郁、焦虑、进食障碍、自我伤害、惊恐。重要的是不要自己默默受苦。找人聊聊。

考试期间压力可能会暴增。有时会把我们压垮。确保你在合适的时间寻求合适的帮助。 5y76CPfYBzUzZyD/dIzCNIVwNMbp6xilEMTtKL2AZvdZsvB25OKBjgtaU8kY0ZyX

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