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党的二十大报告指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。
我国正进行制造业的转型升级。转型升级关键在人才，承担着应用型人才培养重要任务的职业教育受到越来越多的关注。职业教育强调建立真实应用驱动教学改革机制，按照企业真实的技术和装备水平设计理论、技术和实训课程，通过真实案例、真实项目激发学习者的学习兴趣、探究兴趣和职业兴趣。
STEM是一种由科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）四门学科知识融合而成的教育模式，世界各国以及国内都非常重视STEM教育的发展，认为STEM教育是国家竞争力的重要基石，能够促进综合应用型人才、创新型人才的培养。为了满足社会及教学的需求，编者在STEM教育理念指导下开发了电子产品装配与调试课程，推进跨学科知识融合，有效促进创新型人才的成长。
本书特点如下：
1）项目中含有25个综合实训项目，以学生进入工作岗位后的工作要求为目标设计项目，学习内容不仅包括电路安装与调试，还结合整机装配过程阐述机械识图、紧固件、连接件、防水连接件等知识。
2）本书的综合训练项目来源于真实的产品，对企业产品进行二次开发，保留其功能，改变其实现方法，使其承载的知识适用于教学。
3）采用“做中学”模式，将理论知识与技能训练结合，在动手做的过程中掌握专业知识和专业技能。
4）所有项目由作者参考真实产品自行设计或者选用经典电路，所有电路均根据教学要求由作者绘制PCB并制作验证。
5）所选项目体现新知识、新技术、新工艺和新方法，部分项目同时提供直插版本及贴片版本，内容包括SMT技术、单片机技术等，力求反映相关领域的最新发展。
6）充分发挥信息技术优势，提供情景导入、电路调试等数字化资源，探索信息技术条件下教学模式和教学方法改革。
本书以项目为单位组织教学，共选择25个项目，分成5个模块。建议教学学时为140，分5个学期实施，每学期1周（28学时）。教学时可结合具体专业实际，对教学内容和教学时数进行适当调整。
本书是机械工业出版社组织出版的“高等职业教育系列教材”之一，周坚、周晨栋任主编，姚坤福、杨志新、沈宇亮任副主编，参加编写的人员还包括江苏省职业教育周坚电子名师工作室成员华颖、史方平、张庆明、狄甜甜、朱俊梅、强艳、李花等。
编者