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我们的孩子能成为《老人与海》中的老人吗？
不敢断言……
你的孩子能成为《老人和海》中的老人吗？
不敢断言……
那个老人最高贵的品行是什么？
是不屈的“野性”。
野性是怎么来的？
野性是——生之性。
我们的孩子都是捧着养、含着养，很少面对野性，将来如何面对野性的挑战。
但愿没有挑战吧……
这是我编排的一段对话，编排完，自己也空落落、失落落的。
说说自己的建议吧——孩子们不能失去“野性的力量”，这得从两个方面注意，一是社会的“教育文化”，二是孩子的生存、生长环境。
过去有个“武断”的说法——吃粮食的干不过吃牛肉的……也可以再推演——吃牛肉的干不过吃野牛肉的。
真希望我们的孩子能猎得到野牛，也吃得上野牛肉。
“野性从来与世疏，俗尘自不到吾庐”。
咱们还是拐到乡村吧，
我从小被别人称作“野小子”，知道这不是个好词，但也没反应过激。
现在总盼望成为一个村野之夫……也只是盼望而已。
将来呢？想象着“闲云野鹤”……美好的想象不可缺失。
野——原野、旷野、野茫茫，
野——狂野、撒野、野蛮，
野——野花、野狼、“野人”。
……想象这些是不是血脉偾张？相信很多人都有这样的想象。
既然是很多人的想象，我们的农旅项目就得好好思量。
思量怎么发点儿野性，怎么干点儿野事，怎么品点儿野趣，怎么吃点儿野食……最后让客人们多少长点儿“野心”……
那么问题来了——我们的大人们不会让自己的孩子冒一点儿险、受一点儿伤，我们怎么设置“野性”项目？
你可以“两条腿走路”，另一方面想办法去改变家长，一方面通过孩子改变家长。
再具体说说？
没法再具体了，这里面有很多的技巧，需要各自的用心和体会。
咱们说个比方吧。
很多孩子都害怕黑夜、害怕黑漆漆、害怕鬼、害怕走夜路……但他们喜欢数星星、喜欢萤火虫、喜欢听蛙鸣……
我们就带孩子们去数星星、去捉萤火虫、去听蛙鸣……次数多了、时间长了，他们就喜欢黑夜了。
还有我们大人们不要顽固，不要认为我们小时候玩的就过时了、落伍了，那些充满野性的游戏是经久不衰的，比如——骑马杀仗、比如撞拐，还有那个几千年的“石头剪刀布”……
这似乎都是男孩子们的吧？
女孩子可以去“拾野”啊，比如去拾花生、拾蘑菇、拾野菜……
那个野菜到底好不好？
不好回答这个问题，但我可以告诉你——现在粘上野就贵，比如那个野鲫鱼、野鸡、野鸡枞，都比养殖种植的贵几倍，还有那个野山参，更是身价百倍。
野，没有什么不好的，也不要把野看成是“土气”。
前些天有做农旅的说要在农村建什么“小花园”“小花海”“小公园”……我说——你个笨蛋呦，乡村建什么花园、花海，连“次货”的人都知道——“家花不如野花香”啊。
切记——乡村之野即乡村之本。
“斜阳彩云萦，青山接陌横。
鹭飞田畔绿，客钓水波盈。
犬吠孤村远，野花蝶舞轻。
向人参旷宇，古树壮风声。”