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第三课声调
认识声调的五度标记法，了解声调和调值，做字词认读和绕口令练习，掌握声调的正确发音。
声调是音节的高低升降形式，它主要是由音高决定的。声调也可以用音阶来模拟，但要注意，声调的音高是相对的，不是绝对的；声调的升降变化是滑动的，不是从一个音阶到另一个音阶那样跳跃式地移动。
描写声调的高低通常用五度标记法（图3-1）。立一竖标，中分5 度，最低为1，最高为5。
图3-1 普通话声调五度标记法
普通话有以下四个声调。
念高平调，用五度标记法来表示，就是从5 到5，写作55。声带绷到最紧，始终无明显变化，保持音高。
念高升调（或称中升调），起音比阴平稍低，然后升到高。用五度标记法表示，就是从3 升到5，写作35。声带从不松不紧开始，逐步绷紧，直到最紧，声音从不低不高到最高。
念降升调，起音半低，先降后升，用五度标记法表示，就是从2 降到1 再升到4，写作214。声带从略微有些紧张开始，立刻松弛下来，稍稍延长，然后迅速绷紧，但没有绷到最紧。
念高降调（或称全降调），起音高，接着往下滑，用五度标记法表示，是从5 降到1，写作51。声带从紧开始到完全松弛为止，声音从高到低。
巴拔把罢 坡婆叵破 猫毛卯帽
方房仿放 风逢讽奉 分坟粉愤
低敌底弟 通同统痛 妞牛扭拗
姑骨古顾 科咳可刻 酣含喊汉
居局举据 青情请庆 香降想象
作昨左做 猜才采菜 虽随髓岁
知职止至 称成逞秤 申神沈甚
掰白摆败 抛刨跑泡 飞肥匪费
家夹甲架 亲勤寝沁 些斜写卸
窗床闯创 蛙娃瓦袜 欢还缓幻
薛学雪穴 晕云允运 圈全犬劝
宣传 优良 欢迎 中华 科学 批评 通俗 青年 支持 观摩 私营
来宾 崇高 回家 蓝天 平安 除非 爬山 同乡 回声 红花 航空
指标 解说 普通 雨衣 上声 统一 展开 北京 每天 转播 抢修
果园 改革 坦白 远洋 口才 普及 敏捷 反常 表决 小学 统筹
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春天花开 江山多娇 珍惜光阴 人民团结 豪情昂扬 回国华侨
儿童文学 厂长领导 理想美好 见利忘义日夜奋战 胜利闭幕
钻研马列 心明眼亮 胸怀广阔 坚持努力 山河锦绣 英雄好汉
山明水秀 风调雨顺 高朋满座 深谋远虑 兵强马壮 精神百倍
破釜沉舟 万马腾空 智勇无双 探讨原因 刻苦读书 暮鼓晨钟
寿比南山 字里行间 大有文章 万古流芳 痛改前非 四海为家
忠言逆耳 水落石出 身体力行 得心应手 无可非议 集思广议
绝对真理 百炼成钢 卓有成效 轻描淡写 班门弄斧 五光十色
老师老是让老史写日志，
老史老是不去写日志，
老史老是骗老师，
老师老是说老史不老实。
佟同志用铜质版印通知，
与佟同志同职的通同志去通州发通知。
佟同志知道同职的通同志受伤刚痛止，
就代替通同志去通州发佟同志
用铜质版印的通知。
时时注意，形势实事，
事事报道，绝不失实，
重大史实，写成史诗，
可贵之处，实事求是。
鲍指导让小宝去拿刨，
小宝知道刨是鲍指导的宝，
路上遇雹，雹打宝，宝保刨，衣包刨，
雹打宝头两个包，刨被宝保仍完好。
鲍指导知道了宝为保刨头起包，鲍抱宝，宝抱鲍。
鲍保的宝宝爱吃汉堡包，葆豹的宝宝爱吃油爆包。
鲍保的宝宝说汉堡包好，葆豹的宝宝说油爆包好。
不知是鲍保的宝宝爱吃的汉堡包比葆豹的宝宝爱吃的油爆包好，
还是葆豹的宝宝爱吃的油爆包比鲍保的宝宝爱吃的汉堡包好。