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第九课
声调

训练目标

认识声调(五度标记法),做字词认读、绕口令练习,能够明确且标准地发四个声调。

训练方法

我们一般采用“五度标记法”对声调进行描写。用一条竖线坐标尺表示声音的高低,由下而上就是声音由低到高,分为五度,即低、半低、中、半高、高,分别用1、2、3、4、5依次表示。

阴平(如ā),念高平调55。

阳平(如á),念高升调35。

上(shǎnɡ)声(如ǎ),念低降升调214。

去声(如à),念高降调51。

实践练习

(一)字词

一声(阴平)调值55: 春、芬芳、深呼吸、珍惜光阴

二声(阳平)调值35: 田、禾苗、白杨林、牛羊成群

三声(上声)调值214: 宝、玛瑙、老古董、产品展览

四声(去声)调值51: 念、亮相、创造力、素质教育

同声韵四声音节练习: 巴、拔、把、罢,方、房、仿、放

(二)绕口令

四轮马车

门口有四辆四轮大马车,

你爱拉哪两辆来拉哪两辆。

妈妈骑马

妈妈骑马,马慢妈妈骂马。

妞妞轰牛,牛拗妞妞拧牛。

舅舅捉鸠,鸠飞舅舅揪鸠。

姥姥喝酪,酪落姥姥捞酪。

妞妞赶牛

牛牛要吃河边柳,妞妞赶牛牛不走。

妞妞护柳扭牛头,牛牛扭头瞅妞妞。

妞妞扭牛牛更拗,牛牛要顶小妞妞。

妞妞捡起小石头,吓得牛牛扭头走。

梨和栗

老罗拉了一车梨,老李拉了一车栗。

老罗人称大力罗,老李人称李大力。

老罗拉梨做梨酒,老李拉栗去换梨。

课后练习

进行四声声调练习。 IrLdTXQvjp+cZcRhjnxyv18GhYRovIpktPaaT1SVtXWmjKLJ4jG64EGfquFO/PtI

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