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爱和自由教育思想体系图示

·精神胚胎引领完整的成长。精神胚胎作为起始和基础,并由它引领,人才有可能创造自我。

·身体、情绪、感觉、心理、认知、精神,是内在环境,这些部分为创造一个真正的自我提供了过渡、转化、容纳、组织、整合、发展,以及建构和创造自我的资源。

·爱和自由、规则与平等,是儿童成长的外在环境,是儿童经历完整成长历程的外在环境。

·敏感期,是儿童生命内在世界的外在呈现,我们通过敏感期来观察儿童内在发生了什么。

《思》马媛媛 13岁

《远足》付羽昕 11岁

《绿荫下》赵彦若 13岁

《远方》孙钰祺 12岁

《阳光下的桦树林》张子韬 13岁

《律》孙钰祺 12岁

《春浪》吴昊 13岁

《小径》程田紫 13岁

《秋》程田紫 13岁

《律》王妮妮 11岁

《刮》赵彦若 13岁

《放飞》付羽昕 11岁

《梦》荀庚 13岁

《向往的地方》杜新园 12岁

《静》蔡婧 11岁 /0ukSm6WwL+6kTZ5eqHjCpDTnSQaD/sTCec9URty8BwFXYXd61SWG0w1/IHWMXAx

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