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爱和自由教育思想体系图示

·精神胚胎引领完整的成长。精神胚胎作为起始和基础,并由它引领,人才有可能创造自我。

·身体、情绪、感觉、心理、认知、精神,是内在环境,这些部分为创造一个真正的自我提供了过渡、转化、容纳、组织、整合、发展,以及建构和创造自我的资源。

·爱和自由、规则与平等,是儿童成长的外在环境,是儿童经历完整成长历程的外在环境。

·敏感期,是儿童生命内在世界的外在呈现,我们通过敏感期来观察儿童内在发生了什么。

《思》马媛媛 13岁

《远足》付羽昕 11岁

《绿荫下》赵彦若 13岁

《远方》孙钰祺 12岁

《阳光下的桦树林》张子韬 13岁

《律》孙钰祺 12岁

《春浪》吴昊 13岁

《小径》程田紫 13岁

《秋》程田紫 13岁

《律》王妮妮 11岁

《刮》赵彦若 13岁

《放飞》付羽昕 11岁

《梦》荀庚 13岁

《向往的地方》杜新园 12岁

《静》蔡婧 11岁 mrg9iCLK2xQAGvif2K6ucxpDg5Xe+UhOGo1AzYnCYOxZsdcvQWg5v4Nttmf++KLI

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