购买
下载掌阅APP,畅读海量书库
立即打开
畅读海量书库
扫码下载掌阅APP

“元阅读”
读懂一本书的简单方法

阅读强,少年强,中国强。中学生“元阅读”经典文库从阅读的底层逻辑入手,注重简单、高效、实用的阅读方法,旨在通过培养青少年的“元阅读”能力,真正养其根、定其向、蓄其力、立其本。

1—— 顺应课改精神

新的课改精神更加关注青少年的素养问题,素养导向已成为趋势。“元阅读”经典文库注重培养青少年的四大核心素养和六大必备能力,破解青少年“书没少读,却没什么效果,没有什么成长”的问题。

2—— 给青少年打造一套垫底的书

“人生需要读几本垫底的书”。“元阅读”经典文库首推经典名著,甄选符合青少年认知特点、成长规律的书目,注重文学、历史、哲学、艺术、科学等多元培养,为青少年打造完善的阅读体系。

3—— 培养“元阅读”能力

“元阅读”经典文库触及阅读底层逻辑,通过画重点、做摘抄、记笔记等简单、有效的阅读方法,让阅读成为一种思维、一种习惯,切实提升青少年阅读的底层能力,培养贯穿其一生的必备品格和关键能力。

4—— 专家给学生的阅读计划

“元阅读”经典文库集合了初、高中阶段的阅读专家和教研员资源,为青少年提供高效、科学的阅读计划,引导青少年读得好、读得完、读得透;充分实现思考、思辨和素养的升级;全面增强成长内驱力,切实提升阅读力、知识力、语言能力、多学科融合能力、写作表达能力……

5—— 读、思、用结合

“元阅读”经典文库不仅让青少年“走进名著”,还让他们“走出名著”,通过“阅读·思考·生活”等栏目,融合读、思、用,让青少年真正将名著“用”起来,由此完成生活迁移,实现能力转化。

总之,中学生“元阅读”经典文库期待与你共读,让你从文本阅读出发,逐渐走向生活阅读、自然阅读、社会阅读,走进“元阅读”的广阔天地,成为善思、乐学的人。 6ZsbresFYxPS/WnG2NNS0X8ESxTvqM1uEb8ZSaCFV+QuYkFAOaE14BcMjRTB0pqv



编委会

主编

陈晓明 中国文艺理论学会副会长

王本华 中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长

编委

贾天仓 河南省初中语文教研员

郎镝 吉林省初中语文教研员

刘颖异 黑龙江省初中语文教研员

蒋洪森 湖北省初中语文教研员

冯善亮 广东省初中语文教研员

王雄 青海省初中语文教研员

刘凤华 海南省初中语文教研员

王彤彦 北京市初中语文教研员

张妍 天津市初中语文教研员

本册编写人员

米海涛 曾玉莹 王璐 区嘉惠 黄海燕 李媛媛 6ZsbresFYxPS/WnG2NNS0X8ESxTvqM1uEb8ZSaCFV+QuYkFAOaE14BcMjRTB0pqv

点击中间区域
呼出菜单
上一章
目录
下一章
×