陈业斌 安徽工业大学
成丽君 山西农业大学
程辉 滁州学院
程烨 福州大学
耿涛 亳州学院
郭小磊 山西中医药大学
杭婷婷 安徽工业大学
郝萍萍 山东华宇工学院
胡敏 合肥工业大学
黄宏本 梧州学院
姜飞 宿州学院
李芳芳 华中农业大学
李娜 邯郸学院
李树嵩 哈尔滨学院
梁长梅 山西农业大学
林徐 安徽三联学院
刘瑾 北京电子科技学院
刘丽娟 内江师范学院
刘琼梅 湖南工业大学
路璐 长治学院
马桂芳 长治学院
马竹根 怀化学院
牛红惠 安阳师范学院
申元霞 安徽工业大学
石磊娜 邯郸学院
宿敬肖 河北工程技术学院
陶立新 湖南工业大学
童启 湖南工业大学
王晓妍 燕山大学
王雪梅 安徽信息工程学院
吴福英 江西师范大学
夏翃 首都医科大学
肖海蓉 陕西理工大学
肖捡花 怀化学院
邢艳 中国民航大学
许青 马鞍山学院
杨超 湖南大学
伊芸芸 安徽工程大学
臧建莲 河北金融学院
张思卿 郑州西亚斯学院
张宇敬 河北金融学院
赵卫绩 常熟理工学院
周泓 淮阴工学院
周屹 常熟理工学院
周永 西南石油大学
2020年,安徽工业大学的“数据库概论”课程获批为首批国家级线上线下混合式一流本科课程,课程负责人陈业斌教授为安徽省教学名师,课程团队为省级教学团队。陈业斌教授带领团队坚持教学研讨与改革近20年,积累了丰富的教学研究和教材编写经验。为了充分发挥国家级一流课程示范引领作用,坚持用党的二十大精神的内涵要义加快推进学校高质量内涵式发展,课程负责人积极组建了数据库课程虚拟教研室,探索推进新型基层教学组织建设,全面提升高等院校相关专业教师人才培养能力和培养质量。
数据库课程虚拟教研室的建设目标:聚焦数据库技术在工程领域的应用;提升数据库教师的教育教学能力;提升数据库教师的工程思维能力,包括数据库规范应用、数据库原理理解、数据库项目设计和工具使用。教师在教学过程中不仅要关注数据库功能的实现,更要思考数据量的变化引发的数据库性能变化等问题。
数据库课程虚拟教研室建设以数据库课程资源建设为抓手,具体包括教材建设、MOOC课程建设、实验课程建设等。其中教材建设是最重要的基础建设。数据库教材应以目前市场上广泛使用的关系数据库原理与知识为核心内容,以市场上流行的MySQL数据库为工具。本书正是在这一背景下应运而生的。本书既注重数据库原理的深入介绍,又注重融入数据库的前沿技术,最终通过讲解一个较为完整的数据库系统的设计来提升读者的数据库应用能力,达成课程的高阶目标。
本书特色
●根据数据库产品在市场上的占有率,选择MySQL数据库作为实验平台,与市场无缝对接。
●立足“新工科”背景下复合型和信息化人才培养需要,打造以数据库技术应用场景为主的知识结构。
●打造具有微课资源、MOOC资源和实验资源的立体化教材,为“以学生为中心”的新型线上线下混合教学提供有力的保障。
●以能力培养为主线,采用案例教学法,强调对数据库原理的深入理解,注重培养学生开发数据库系统的能力。
后期服务
本书拥有丰富的课程资源,配套教材资源可以从人邮教育社区(www.ryjiaoyu.com)下载。学习配套的MOOC课程可访问国家高等教育智慧教育平台(搜索本书第一作者陈业斌)找到本课程。学习配套的实验课程可访问头歌实践教学平台(搜索本书第一作者陈业斌)找到本课程。
本书所有课程资源免费提供。MOOC课程每学期开课一次,教师读者可以加入教学团队一起授课,共享课程资源。欢迎广大教师加入数据库课程虚拟教研室,共同研讨,请添加陈业斌教授的微信(cyb18905553920)。
本书编写及配套数字化资源建设,包括教材中的微课录制、实验课程建设、课件制作、教材习题和答案编制、MOOC视频录制及题库建设等都是由安徽工业大学数据库课程虚拟教研室的教师共同完成的。陈业斌担任本书主编并负责全书统稿,吴福英、梁长梅、童启、申元霞任本书副主编。
编者
2023年7月