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2022年10月，党的二十大报告指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。2022年4月颁布的《中华人民共和国职业教育法》首次以法律形式提出了“建设技能型社会”的愿景，强调职业教育必须坚持立德树人、德技并修、面向实践、强化能力的育人模式。本书充分体现高等职业教育的特点，坚持立德树人的育人要求，适应职业本科教育改革需要，兼顾学科知识体系的系统性、严谨性，以及实务应用的操作性和职业性，以企业的财务报表审计为主线，基于具体工作过程中的典型任务构建教学内容，将知识传授与价值引领相结合，践行知行合一的育人理念，力求满足职业教育高层次技术技能型审计人才培养目标的要求。
本书以《中华人民共和国注册会计师法》、企业会计准则和中国注册会计师审计准则为依据，主要具有以下特色。
（1）以项目重新构建企业审计实务“教、学、做”的课程内容，尊重学科的规范性、严谨性和准确性，并充分考虑职业岗位的需求，通过大量的审计案例和审计工作底稿，拓宽学生视野，有效缩短学生从学校到社会的适应期。
（2）以典型工作任务组织教学内容，帮助学生熟悉审计工作流程，熟练掌握审计方法和技巧，有效培养学生的职业技能和职业素养。
（3）以企业真实审计案例为蓝本，高度仿真企业财务报表审计的全部流程，增强教学实训的真实感、职业感，使学生充分理解相关的知识点，熟练掌握相关的技能点，注重学生综合素质的培养。
（4）融合线上线下资源，强化教材及教学资源的“学习资料”功能。学生扫描二维码，可以观看微课视频、学习准则内容、提升职业素养，也可以查看任务解析内容。
本书由田钊平（浙江广厦建设职业技术大学）、胡丹（浙江广厦建设职业技术大学）担任主编，负责课程标准的拟订和编写体例的安排；杨文莺（浙江科技学院）、张艳博（浙江广厦建设职业技术大学）担任副主编。具体编写分工如下：项目一、二由田钊平、杨文莺编写；项目三、四、五、六、七由胡丹编写；项目八、九、十、十一由田钊平编写；项目十二由田钊平、张艳博编写。浙江富春江会计师事务所有限公司朱民超参与全书框架的讨论及部分内容的审阅。全书最后由田钊平负责修改并定稿。
在编写过程中，编者参考了大量的书籍、文献等资料，在此向相关作者深表谢意。限于编者水平，书中难免有考虑不周之处，恳请同行和各位读者不吝赐教，以便编者不断完善本书。
编者
2023年6月