家住运河边。小区的西北侧,有一面积约一公顷的老厂房——丝联厂。2005年前后,丝联厂逐渐关闭,各种文化创意产业雨后春笋般发展起来。
小区到运河,约300米路程,窄窄的锦鸿街贯穿两端。锦鸿街中段,有一家咖啡店。
因地段相对较偏,客流较少,咖啡店一直冷冷清清,常常是店员比顾客多,即便碰到世界杯足球赛,也不会爆满。
第一次走进这家店,是开张后的第三个年头。因这天有事提早回家,钥匙却落办公室了,进不了门。于是,进店坐坐。
入内,方觉此店不俗。大厅颇为宽敞,墙壁四周贴着享誉全球的影星照片或耳熟能详的电影海报。整体看,颇有法式咖啡馆范儿。
落座,点杯咖啡,随手翻书。里边的书,大部分是和电影有关的,喜欢。听着法国情调的音乐,置身具有浓郁法式风情的咖啡馆,恍若来到了香榭丽舍。
于是,成了常客。发呆、看书、写文章、会朋友,我都把这里当作落脚点。顾客,常常只我一人。
一日,忽然好奇心起,我问前台工作人员:“这家咖啡馆,其实挺有品,不比蓝山、两岸差,为什么人这么少?经营得下去吗?”
工作人员毫不相瞒:“我们老总自己有实业,这个咖啡馆,是他自己的私人会馆。他不在乎亏还是赚,目前来看,好像每年补贴十来万。”
店员还告诉我,楼上还有一个近20平方米的空间,一直空置着。
我随他上楼。果然,一个相当于两倍客厅大小的空间,闲置着。
我半开玩笑地说,要不,把这个空间租给我吧,我来经营一家周末自助影院。
“好啊!好啊!”店员知道我开玩笑,满口答应。
周末自助影院自然没有开起来。后来越来越忙,咖啡馆也逐渐去得少了。
一日晚上,写篇文章,思路全无,想去咖啡馆坐坐,找找灵感。
带了电脑,走向熟悉的锦鸿街。可是咖啡馆,怎么也找不到了。打电话问妻,妻告诉我,两个月前,咖啡馆被拆了,一直在装修,现在变成了健身房。
这么好的咖啡店,说没就没了,可惜啊!
此后,每次路过,总觉得怪怪的,原本安安静静的咖啡馆,变成了热闹非凡的健身房。
健身房靠路的墙面,全部改为落地玻璃,每次路过,人们健身的情形,看得清清楚楚。电影海报、法国小调、法式咖啡,只能成为永久的回忆了。
那年母亲节,忽然想起给妻买一张健身卡。学游泳一直是妻的心愿。而今,家门口就有健身房、游泳池,于是买了张打折卡。
没想到,孩子妈妈不领情,说这健身卡,自己用不着,做小学语文老师兼班主任,回家还得做饭洗衣服,哪里有时间健身!于是,将健身卡“过户”给了我。
于是,我又一次“故地重游”。只不过,悠哉悠哉喝咖啡,变成了大汗淋漓练身体。
也好,在健身房里出一身汗,挺爽。
起初,来锻炼的人,似乎也不少。一年后的暑假,健身卡到期尚有两年,健身房关闭了!
又一次怅然若失。
某晚,和儿子一起在外面吃饭。饭毕,儿子回去做作业了。我呢,绕小区走一圈,从大浒街,到丽水路,再到锦鸿街。来到被拆的健身房路段,一排醒目的灯箱广告吸引了我。
哈,健身房变成少儿培训中心了!而且,记忆中原来的咖啡馆、后来的健身房,店面没有那么宽。这次兼并周边的几家店面,成了现在的少儿培训中心。
哑然失笑。
同一条街,同一家店。富有品位的咖啡馆关闭了,生意不错的健身房消失了,取而代之的是一家中小学生培训机构!
滑稽!
一家小店的变迁与流转,也许有它的偶然性。但是,变得这么耐人寻味,不得不令人深思。
咖啡馆——悠闲生活的象征;
健身房——健康生活的象征;
培训机构——焦虑生活的象征!
追求悠闲、健康的生活,理应是民众幸福、有尊严生活的目标。按理说,随着人均收入的提高,应该有越来越多的人走进咖啡馆、健身中心才对。然而,遗憾的是,家门口的咖啡馆和健身中心却相继倒闭。一方面,可能跟人流量有关;另一方面,可能跟周边建起了多家综合体有关,居民们更爱去人多、热闹的地方消费。于是,咖啡店、健身中心,难以为继,关门了之。
吊诡的是,同样的地段,各类培训中心、辅导机构,却越来越多,大有雨后春笋之势。君不见,中国大地上冷不丁地就冒出一家新的培训机构,且动不动就上市了!
哪里有需求,哪里就有市场。培训机构的迅猛发展,绝不是几个人能折腾出来的,而是整个教育大环境使然。我们不能责怪家长急功近利,不能责备培训机构唯利是图,更不能怪罪学校教育不作为。
事实上,培训机构并不是中国内地(大陆)独有的。日本、韩国,以及中国台湾、香港等地区,都有比较多的补习班。韩国电影《奴隶情人》,日本电影《垫底辣妹》,讲的就是补习班里发生的故事。
当然,这些国家与地区的补习都抵不过中国内地(大陆)的。我们的补习,规模越来越大,越来越低龄化。不少地方,幼儿就开始参加各类补习班。这就是中国式补习——规模化、低龄化。
其实,很多时候家长也是被逼的。总觉得别人的孩子补这补那的,自家孩子若不补,就会输在起跑线上。于是一咬牙,补!
中国式补习现象的背后,有着深刻的文化、社会、教育等多方面原因。
从文化原因来看,包括中国在内的东南亚国家都深受儒家文化的影响,儒家文化中“学而优则仕”“光宗耀祖”等观念代代相传、深入人心。儒家重视子女教育的文化观念显然对这些国家家庭教育补习行为有重要影响。
从社会因素来看,这些国家因为人口多,就业岗位少,要想获得相对稳定的就业岗位,就要取得相对较高的学历。人多而岗位少,这是高考长期存在的重要原因。应试教育若要消亡,一定是因为金领、白领、蓝领的工资基本接近,就业选择多元化的时代到来了。从目前来看,这一天还遥遥无期。
从应试制度来看,教育补习可能更加普遍地存在于通过投资教育补习就能容易地取得考试成功的教育体系中,尤其是政府允许民办初中、高中向小学、初中跨区招生等教育措施的实施,进一步加剧了学生之间的竞争,直接导致并加剧了应试的低龄化。
最关键的是,高考制度在部分省份率先改革,首次推出选考、学考,于是针对选考、学考补习的机构,一夜之间蓬勃发展。
现代社会经济飞速发展,就业人口与就业岗位之间的差额必定长期存在。随着人工智能时代的到来,有科学家预测未来世界头部移植、下载人类意识、DNA修复等技术都将成为可能。这样的智能化时代,高学历人才将越来越吃香,低学历人才将面临下岗。而高学历人才,依然要通过考试来选拔。考试,也必将长期存在。
但是光靠考试胜出也不行,问题解决能力若低下,同样将被淘汰出局。未来社会,一定是能力比成绩更加重要的时代。因此,如果我们的学生在成长的黄金年华将所有的课余时间都耗在补习班里,他们的创造力和问题解决能力必将日趋衰竭。
作为一名教育工作者,一个男孩的父亲,我对当下中国式补习怪象忧心忡忡。
我无力也无能改变什么,唯有谈几点不成熟的想法:
第一,高层决策者,在出台高考政策变革之前,一定要慎之又慎。进行顶层设计时,要将可能出现的问题、弊端进行严密的推演,切不可未经深入论证或者未召开多轮次的听证会,就推出还不成熟的改革方案。否则,只能给大量培训机构提供机会。最为严重的是,可能贻害一代孩子。高考政策,牵一发而动全身!切莫视同儿戏!
第二,地方教育行政部门,在扶植民办学校的同时,要充分关注教育的均衡发展。对民办学校的扶持与发展,是国际之大势所趋。但是发展民办学校的同时,要充分关注到实施跨区招生所导致的恶果,那就是应试教育低龄化导致中小学生身心被严重摧残。中小学段,本是学生锻炼身体、发展能力的黄金年华,却因过于繁重的学业压力睡眠不足、体质下降。活生生的人,成为了刷题机器。
第三,对家长来说,要适当淡化“功名”观念,确立多元成才观。只要孩子身心健康,成绩的事,顺其自然,不要把进名校、牛校,当作孩子成功的唯一标准。进入名校,不等于教育的成功。最近网上有一个统计,据说没有参与过培训机构补习的孩子升入大学后,有更大的发展和上升空间。面对考试,家长自己首先要有好心态,这样孩子才不会跟着遭罪。