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第十二讲
孩子如果已经 长大 ，
就得告别妈妈，四海为 家 。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物旅行又用什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞，
把它送给自己的娃娃。
只要有风/轻轻吹过，
孩子们/就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法，
她给孩子穿上带刺的 铠甲 。
只要挂住动物的皮毛，
孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈 更 有办法，
她让豆荚晒在太阳底下，
啪的一声，豆荚炸开，
孩子们就 蹦 着 跳 着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多/很多，
不信你就 仔细 观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
（戴巴棣）
备稿小贴士
儿童诗歌多用对仗，朗读时应根据内容、角色特点进行断句，不必看见标点就停顿。
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
译文
慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了春晖普泽的慈母恩情呢？
请模仿例文，将横线上的内容补充完整，介绍一种你最喜欢的植物吧！
在我家众多的植物中，我最喜欢的就是蝴蝶兰。它的外观很漂亮，粉红色的花瓣十分艳丽。妈妈说，它需要精心照料才能保持绽放。
我仔细观察过它的花瓣。花朵大面积是粉色的，花蕊的部分有一点点白，花香四溢。它不同于其他的花，远远看上去像几只飞舞的小蝴蝶，显得是那么与众不同。
在众多的植物中，我最喜欢的就是____________________。____________________的外观____________________，它的（颜色、果实、喜好、其他特点）________________________。
我仔细观察过____________________，它有____________________，它不同于其他的植物，____________________，显得是那么与众不同。
蒲公英妈妈用什么方法让孩子们去旅行？
提示：仔细阅读原文。