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钢筋混凝土结构是一门综合性较强的应用科学。它的发展须综合运用数学、力学、材料科学和施工技术等成就，并涉及许多领域，以建立自己完整的设计理论、结构体系和施工技术。近年来，由于电子计算机技术及现代化的测试技术等新的科学技术成就被逐渐用于钢筋混凝土学科的研究中来，促使这门学科的面貌发生了巨大的变化，并逐渐向新的更高的阶段发展。
本门课程主要是研究钢筋和混凝土的材性，钢筋混凝土基本构件的弯曲、剪切、扭曲、受拉、受压的强度设计问题，以及构件的变形和裂缝问题，另外还研究预应力构件的强度和刚度问题。为了学好这门课程，学习时应注意下列问题：
①与先修课程之间的联系。学习本门课程前应修完材料力学、建筑材料、荷载与结构设计方法等课程。这些课程与钢筋混凝土结构有必然的联系但有很大的不同。我们所学过的材料力学是研究线弹性基本构件内力和变形问题，而钢筋混凝土结构原理是一门非线性复合材料力学，既有材料非匀质、非线性问题，又有两种材料的复合问题。原来在材料力学中学过的各种解决问题的思路可以借鉴，而计算理论和计算公式不能照搬，但可以互相对比以加深理解。
由于混凝土受力的复杂性，目前还没有建立起比较完整的混凝土强度理论。钢筋混凝土构件和结构是由两种材料组合而成，其受力性能受材料内部组成和外部因素（荷载、环境等）影响，因此，钢筋混凝土构件的计算理论和计算公式有很多是根据实验研究得出的半理论半经验公式，初学者往往不易接受。它不像学习高等数学、材料力学、结构力学等课程，其计算原理和计算公式是根据较系统而严密的数学、力学逻辑运算推导而得。而本门课程学习时会感到“理论性不强”、影响因素太多、杂乱而抓不住重点。由于钢筋混凝土构件的计算公式是建立在实验的基础上，故在学习时，应注意它的适用范围和条件。
②由于钢筋混凝土构件是由混凝土和钢筋两种力学性能相差很大的材料所组成，因此存在着选定两种材料的不同强度等级和两种材料所用数量多少的配比问题，而这种配比可由设计者自行确定。因此，对相同荷载、同一构件，就可以设计出多个均能满足使用要求的解答，也即是问题的解答不是唯一的，数学上存在无穷多个解，这和数学、力学习题的解答不相同。正是由于材料的配比具有选择性，因此当其比值超过了一定的范围就会引起构件受力性能的改变。为了防止构件出现非预期的破坏状态，往往对钢筋混凝土构件的计算公式规定它们的适用条件，有时还规定出某些构造措施来保证。故在学习时不能忽视这些规定。
③钢筋混凝土结构是一门综合性的应用学科，需要满足安全、适用、经济以及施工方便等方面的要求。这些要求一方面可通过分析计算来满足，另一方面还应通过各种构造等来保证。这些构造措施或是计算模型误差的修正，或是实验研究的成果，或是长期工程实践经验的总结，它们同分析计算一样都是为本学科中重要的组成部分。学习时对构造要求，应加强理解，通过反复应用来掌握。
④本课程是实践性很强的一门课，学习时除阅读教材外，还应了解有关规范，完成有关习题和课程设计。认真进行设计计算并绘制必要的配筋图。通过实践熟悉设计方法和构造措施。