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1.1 实验一 简约风衣柜模型大型制作

1.1.1 实验目的

本课程是一门应用性很强的课程,随着现代科技的发展,进步迅猛,也必须以计算机设计来代替手工绘图,尤其是在建筑方案草图设计时,虽然运用手绘较为流利,绘图时间快,但所表达出来的(效果图、各种分析图)比例往往与现实相差甚大,草图大师就是一门很好的电脑辅助设计软件,无论是徒手练习还是尺规制图,线条始终是室内软装陈设设计表现的根本。

我们通过制作不同类型的模型对象,能掌握到模型的形体制作,观察事物的感觉,怎么简化复杂的模型,还能掌握到制作时候要使用的工具,如变形工具、造型工具、推拉工具,划线工具等组合进行样式处理,完成制作室内相关的三维场景物件。

1.1.2 实验任务

任务 1: 使用参数化建模方式,利用变形工具、造型工具、生成器等工具塑造模型的样式造型,最终效果如图 1.1 所示。

图 1.1

1.1.3 实验环境

1. 软件环境

表 1.1 软件环境

2. 硬件环境

客户端电脑,基本配置 2.0GHZ处理器,4GB以上内存,显示器要求 1024*768 以上,需要配备独立显卡。

1.1.4 实验架构

图 1.2

1.1.5 实验分析

任务 1 分析图如图 1.3 所示。

图 1.3

1.1.6 关键概念

参数化对象: 创建基础模型,每一个参数化对象都有独特的参数。常见的参数化对象有:平面、多边面、圆形平面、文本。

样条平面: 样条同样具有和参数化对象一样的可调参数类型。常见的样条有:平面、多边面、圆形平面。

模型编辑工具: 生成器可将样条制作出立体模型,常利用该功能制作较规律的形体模型。常用的生成器有:推拉、旋转、放样、缩放、形体调整。

1.1.7 实验步骤

任务 1 实验分解

(1) 桌面双击SketchUp 2015进入,打开软件,如图 1.4 所示。

图 1.4

(2) 新建毫米单位图,如图 1.5 所示。

图 1.5

(3) 点击参数化对象“立方体”,并更名为“底板”,调整参数得到一个底板,如图1.6 所示。

图 1.6

(4) 复制刚刚创建的“底板”,并调整位置,如图 1.7 所示。

图 1.7

(5) 创建一个“立方体”,调整尺寸,钩上圆角调整参数后摆放位置,如图 1.8 所示。

图 1.8

(6) 创建一个“立方体”,调整尺寸,钩上圆角调整参数后摆放位置,如图 1.9 所示。

图 1.9

(7) 推拉出正方体,如图 1.10 所示。

图 1.10

(8) 旋转观看,如图 1.11 所示。

图 1.11

(9) 观察,如图 1.12 所示。

图 1.12

(10) 偏移顶面,如图 1.13 所示。

图 1.13

(11) 将扭曲的强度数值修改为 90°,如图 1.14 所示。

图 1.14

(12) 推拉出形体,如图 1.15 所示。

图 1.15

(13) 挤出平面,如图 1.16 所示。

图 1.16

(14) 推拉出高度 30mm,如图 1.17 所示。

图 1.17

(15) 调整参数,调整位置,如图 1.18 所示。

图 1.18

(16) 调整参数并放置位置,如图 1.19 所示。

图 1.19

(17) 推拉高度,如图 1.20 所示。

图 1.20

(18) 放置位置,如图 1.21 所示。

图 1.21

1.1.8 实验总结

对于当前实验,重点是利用标准的参数化模型,对其进行扭曲变形获得一个新的造型模型。另外对于空间结构需要很细致的调整每一个模型的位置,使之获得正确的位置关系。虽其实验技术都是相对比较基础的,但细节操作时需要注意随时调整模型的参数和位置,保证模型的比例,变形操作的正确是完成此实验的关键所在。

1.1.9 实验评分

表 1.2

1.1.10 实验结果物

(1) 按要求完成任务 1,将项目源文件打包,格式为.zip或.rar文件。

(2) 提交任务实验结果最终效果图。格式为.jpg文件。 HB6jA4jklj+CRuwZWukyiorS/sIi7TS0SmmDnJMZUUpgPD2CZnEbXMZhZOQCel2J

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