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2.1 实验一 实现取两个数字中的最大值

2.1.1 实验目的

接收用户输入的两个数字,比较大小的,得到最大值与我们的生活息息相关,比如两个人比较身高、年龄等等。所以通过vs 2017 开发工具熟练使用变量、数据类型、类型转换、条件判断语句以及掌握Console类向控制台输入输出数据是为我们后续学习打好基础。

2.1.2 实验任务

实现接收用户输入的两个数字比较输出最大值。

(1)定义两个变量,并接受两个值

(2)比较两个数,将较大值输出

最终实现效果如图 2.1 所示。

图 2.1

2.1.3 实验环境

1. 软件环境

表 2.1 软件环境

2. 硬件环境

客户端电脑,基本配置 2.0GHZ处理器,4GB以上内存,显示器要求 1024*768 以上。

2.1.4 实验分析

实验分析图,如图 2.2 所示。

图 2.2

2.1.5 关键概念

if else:双分支条件语句if else 执行:判断表达式是否成立,成立执行if内的程序语句,不成立执行else内的程序语句。

2.1.6 实验步骤

(1)创建一个控制台应用程序的项目工程。

(2)在主界面程序编辑区域的Main()方法中键入程序代码。

第一步:定义两个变量,并接受两个值。

第二步:定义一个变量用于保存最大值,比较两个数,将较大值赋值给该变量。

第三步:输出最大值变量。

完整程序代码如下:

(3)代码编写完之后,运行效果如图 2.3 所示。

图 2.3

2.1.7 实验总结

对当前实验,应首先围绕重点、难点提出思考题或应注意的关键问题,让学生在完成任务时有明确的目的、有思考的内容、有议论的话题。通过本次实验,主要让学生熟练使用软件Microsoft Visual 2017 创建C#控制台应用程序,重点知识是让学生掌握C#语言的基本结构以及定义变量、类型转换,通过Console类进行控制台的输入和输出。当学生在实验过程中出现了一些错误操作并且会影响实验结论时,应引导学生分析原因,找到补救办法,促进实验任务的完成。

2.1.8 实验评分

表 2.2 实验评分标准

2.1.9 实验结果物

按要求完成实验任务,将项目源码打包,格式为.zip或.rar文件并进行提交。 9dQ6A8p5sxduym9yIfdVtlLkjLTqcOsrYMcU7PMWXdxn2tLEWBpduGPxxtQSxEtO

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