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1.4 实验四 色相推移练习

1.4.1 实验目的

通过对不同色彩的感受、欣赏,让学生感受色彩的美,提高学生的审美情趣以及色彩感知能力。让学生对色彩的对比与调和规律有较系统的了解认识,掌握色彩构成的基本规律、方法与原理以及色彩各要素之间的构成关系,理性分析色彩、形态、空间的组合,并能将其融会贯通于自己的设计中。

1.4.2 实验任务

任务1: 做一个的色相推移,最终效果如图1.33所示。

图1.33

1.4.3 实验环境

准备工作:

需要准备铅笔、水粉笔刷、卡纸、水粉颜料。

1.4.4 实验分析

任务1分析图如图1.34所示。

图1.34

1.4.5 关键概念

色相推移: 色相推移是按照色相环上的色彩位置序列进行,可分为全色相推移、类似色相推移、对比色相推移、互补色相推移等。如从红到蓝,中间可加红橙、橙、橙黄、黄、黄绿、绿、蓝绿、蓝逐渐推移,中间推移的层次越多,越能起到调和的作用。色相推移具有色感强而鲜明的特点。

1.4.6 实验步骤

任务1实验分解

(1)用铅笔、直尺和圆规画出线稿如图1.35所示。

图1.35

(2)使用绿色进行填色如图1.36所示。

图1.36

(3)逐渐加入黄色颜料进行填色如图1.37 和图1.38所示。

图1.37

图1.38

(4)逐渐加入红色颜料进行过渡填色如图1.39 和图1.40所示。

图1.39

图1.40

1.4.7 实验总结

色相推移是以三原色红黄蓝为基础,增加多次间色,增加的次数月多,那么相邻两种颜色的色相约会接近。比如红和黄,间色为橙色,黄和蓝间色是绿色,红和蓝,间色为紫色。那么就是:红、橙、黄、绿、蓝、紫。这就是构成了一个最基本的色相推移。

1.4.8 实验评分

表1.4

1.4.9 实验结果物

按要求完成任务1,将对比图贴在卡纸上装裱。 ADmvbmf7ER/jWasf6sAteinnxGqbGNqsybJkxfuByMrHtgovoxzJt+ZSyT8S2ksf

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