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通过对不同色彩的感受、欣赏，让学生感受色彩的美，提高学生的审美情趣以及色彩感知能力。让学生对色彩的对比与调和规律有较系统的了解认识，掌握色彩构成的基本规律、方法与原理以及色彩各要素之间的构成关系，理性分析色彩、形态、空间的组合，并能将其融会贯通于自己的设计中。
任务1： 做一个的色相推移，最终效果如图1.33所示。
图1.33
准备工作：
需要准备铅笔、水粉笔刷、卡纸、水粉颜料。
任务1分析图如图1.34所示。
图1.34
色相推移： 色相推移是按照色相环上的色彩位置序列进行，可分为全色相推移、类似色相推移、对比色相推移、互补色相推移等。如从红到蓝，中间可加红橙、橙、橙黄、黄、黄绿、绿、蓝绿、蓝逐渐推移，中间推移的层次越多，越能起到调和的作用。色相推移具有色感强而鲜明的特点。
任务1实验分解
（1）用铅笔、直尺和圆规画出线稿如图1.35所示。
图1.35
（2）使用绿色进行填色如图1.36所示。
图1.36
（3）逐渐加入黄色颜料进行填色如图1.37 和图1.38所示。
图1.37
图1.38
（4）逐渐加入红色颜料进行过渡填色如图1.39 和图1.40所示。
图1.39
图1.40
色相推移是以三原色红黄蓝为基础，增加多次间色，增加的次数月多，那么相邻两种颜色的色相约会接近。比如红和黄，间色为橙色，黄和蓝间色是绿色，红和蓝，间色为紫色。那么就是：红、橙、黄、绿、蓝、紫。这就是构成了一个最基本的色相推移。
表1.4
按要求完成任务1，将对比图贴在卡纸上装裱。