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一、是非题
（ ）1．“\n”控制字符，可促使输出装置跳行打印。（3-1节）
（ ）2．“%nd”程序输出时，如果预留格数比所输出的空间大，此时输出结果将向左对齐。（3-1节）
（ ）3．“%u”是不带符号的十进制整数输出。（3-1节）
（ ）4．输入格式符号“%d”，可以控制输入整数。（3-2节）
（ ）5．输入格式符号“%s”，可以控制输入浮点数。（3-2节）
（ ）6．使用scanf( )读取数据时，当按下Enter键后会产生残留信息在输入缓冲区，此残留值可以用fflush(stdin)函数清除。（3-2节）
（ ）7．getche（ ）函数可以一次读入一个字符，同时，只要键盘有输入时按Enter键后，才执行此读取动作。（3-3节）
（ ）8．getch( )函数与getche( )函数一样是读取字符，不过用getch( )读取字符时，所输入字符将不显示在屏幕上。（3-3节）
二、选择题
（ ）1．浮点数打印在“%f”格式下，C语言会留（A）8格（B）10格（C）12格（D）15格空间供输出使用。（3-1节）
（ ）2．输出时若看到“\xdd”，则x后面的两个d，各代表（A）二进制（B）八进制（C）十进制（D）十六进制数值。（3-1节）
（ ）3．（A）%e（B）%u（C）%o（D）%x代表科学记数法输出浮点数。（3-1节）
（ ）4．（A）%e（B）%u（C）%o（D）%x代表八进制整数输出。（3-1节）
（ ）5．输入整数或是浮点数变量前面要加上（A）%（B）&（C）@（D）$字符。（3-2节）
（ ）6．（A）getchar（ ）（B）scanf（ ）（C）getche（ ）（D）get（ ）在读取字符时，只要一有输入，不必等到按Enter键，程序会自动读取该字符。（3-3节）
（ ）7．（A）%e（B）%f（C）%o（D）%16可以控制读取字符串。（3-4节）
三、填充题
1．控制字符（ ），可指示输出装置跳行打印输出字符。（3-1节）
2．假设变量值是998，控制打印符号是“%-5d”，则输出结果是
。（3-1节）
3．假设变量值是789.56，控制格式符号是“%8.2f”，则输出结果是
。（3-1节）
4．假设变量是“d”，控制格式符号是“%3c”，则输出结果是
。（3-1节）
5．假设变量是“d”，控制格式符号是“%-3c”，则输出结果是
。（3-1节）
6．（ ）供格式化十六进制整数。（3-1节）
7．（ ）供格式化不带符号的十进制整数输出。（3-1节）
8．（ ）供格式化科学计数法，输出浮点数。（3-1节）
9．使用scanf( )函数读取字符串变量时，需在变量前面增加（ ）符号。（3-2节）
10．函数（ ）可以清除缓冲区的数据。（3-2节）
11．（ ）函数是用于读取输入字符，同时只要键盘有输入就读取，不必等到按Enter键。（3-3节）
12．（ ）函数与getche( )函数类似，不过所输入字符不在屏幕上显示。（3-3节）
四、实操题
1．试写一程序输入十进制整数值，本程序将改成输出八进制及十六进制。（3-2节）
2．试设计一个程序，此程序会要求输入3个小于100的整数，最后请列出总和（以整数方式输出）及平均值（以浮点数方式输出，精确到小数第2位）。（3-2节）
3．试设计一个程序，此程序会要求你输入3个小于100的浮点数，最后请列出总和及平均值（以浮点数方式输出，精确到小数第2位）。（3-2节）
4．程序实例ch3_25.c是要求输入英里和码数，然后将之转换成千米，请仿照该实例，但请改成输入整数的千米，然后将它转换成整数英里和整数码数。（3-2节）
5．修改程序实例ch3_28.c，改成输入整数的摄氏温度，程序会将它转换成整数和浮点数的华氏温度输出，当以浮点数方式输出时，精确到小数第2位。（3-2节）
6．请输入工作时数和每小时工资，试列出全部工资。假设有税率是10%，试列出整数的净收入及税金。（3-2节）
7．设计一个程序，此程序会要求输入5个字符，然后将这5个字符依相反顺序输出。例如，假设输入如下所示：（3-2节）
abcde
则输出应如下所示：
edcba
8．试写一程序要求用户输入学校名称、专业、姓名，然后将依下列方式输出。（3-4节）
9．重新设计程序实例ch3_31.py，计算至分钟与秒钟。（3-5节）
10．假设一架飞机起飞的速度是 v ，飞机的加速度是 a ，下列是飞机起飞时所需的跑道长度公式。（3-5节）
请输入飞机时速（米／秒）和加速度（米／秒），然后列出所需跑道长度（米）。
11．高斯数学之等差数列运算，请输入等差数列起始值、终点值与差值，这个程序可以计算数列总和。（3-5节）
