下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
肖复兴这三个字，相信对于中小学生来说一定不会陌生。且不说他的《那片绿绿的爬山虎》已经成为家喻户晓的经典课文，平时报刊散见，在阅读试题中也多次相见。这本《阳光的两种用法》是肖复兴先生的散文集，全书共由四部分组成，第一辑《那片绿绿的爬山虎》写的是对校园和老师的回忆；第二辑《阳光的两种用法》写的是生活中或是让人温馨或是发人深省的小故事；第三辑《手的变奏》通过写生活中的现象来讲述人生哲理，启人心智；第四辑《佛手之香》通过一个个故事、一个个细节书写对母亲的深切怀念。全书内容丰富，语言清新，读后犹如阵阵春风扑面吹来，让人陶醉不已。
肖复兴先生的文章讲究章法，别具一格，我们在阅读时应该细读，深读，反复读，只有这样我们才能读出文章的奥妙，才能从根本上提升自己的阅读水平甚至写作能力。基于提升阅读和写作能力的读书，我提几点建议，请同学们在读书的时候用心去体会。
一、学会观察。文章中只有有了具体的细节和生动的场景，那些好词好句才有了着落和依靠，不然它们只能是一堆空洞的华丽辞藻。如何才能在文章中写出具体的内容呢？用心观察很重要！我们又如何才能学会观察呢？肖复兴在《观察的乐趣》一文中曾说过：“学习观察，方法有二，一是凭自己的能力，用自己的眼睛，从点滴入手，从自己周围开始，锻炼观察生活的本事。二是借助别人，学习别人，看人家是如何从生活中观察到有趣的东西，并把它再现在纸面上的。”
这本书中的很多散文就生动地展现了作者用心观察并把它写成文字的例子。如《母亲的月饼》一文，写的是作者小时候中秋节吃月饼的事情，文章细致刻画了当时母亲亲手制作月饼的细节，如今母亲去世多年，文中表达了对母亲的追忆，也抒发了对岁月流逝的感叹。作者对母亲做月饼的过程观察得非常认真，描写得也十分细致，正是有了这样细致入微的观察和生动的描写，作者在结尾的感叹“都说岁月流失，其实，流失的岂止是岁月”才有了支撑和依托，也才能够感动读者。
再如《酸菜》一文，表达的也是对母亲不尽的思念，不过这篇文章是通过写再也吃不到母亲亲手渍的酸菜来表达的。在文章的主体部分，可以看出作者对母亲当年渍酸菜的经过观察得非常仔细。细微的观察，再现了母亲当年渍酸菜的经过，而如今再也见不到这样的场面了，使得作者对母亲的思念之情不是空洞的表达，而是有了具体内容作支撑。
我们在阅读文章时见到类似的语言，要用心去体会，并想想自己在生活中有没有见到过相同的场景，及时记录下来，不断积累，不断锻炼自己用心观察的能力，等到我们写作要表达情感的时候，就不再是空洞的抒发，而是有了充实而具体的内容，从而我们的文章也会产生震撼人心的力量。
二、发现主旨。主旨是文章的灵魂，它往往是一种情感，或是一种思想。好的主旨不是外在的技术活，而是作者的精神世界、人格修养的自然流露。
这本书中有很多文章的立意，让人读后久久回味，就像一曲动听的音乐，不绝于耳，余音绕梁。《青木瓜之味》写的是一种不掺杂任何杂质的情谊，在这个纷纷扰扰的世界，一个陌生的读者送来了两个木瓜，不仅使这一家人感受到温暖，读者的心中也会生出阵阵暖意。这就是文章的主旨所能打动人心之处。
三、品味语言。无论阅读还是写作，我们依靠的都是语言。读书就要用心发现精彩的语言，反复揣摩，为我所用。写作就要尽力写出好的语言，去感染读者。肖复兴在《好的语言》的开篇就写道：“好的语言，不尽是词语的堆砌，而是真情的抒发，是细心的捕捉，是别出心裁的描述，讲究的是平易字词和句子，对司空见惯事物与情感的新鲜活泼的表达。”肖复兴老师的文章里处处可见精彩的语言，如《花边饺》一文写饺子下锅后“如一尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣”。把开水中的饺子比喻成小银鱼，不仅生动地表现出了饺子在水中的样子，更写出了当时欢快的气氛。《白发苍苍》一文写第一次进电影院的感受，“电影一开始，身后放映室的小方洞里射出一道白光，从我的肩头擦过，像一道无声的瀑布”，他把那道光线比喻成“瀑布”，如此生动的比喻，绝不是词语的堆砌，而是真情的抒发。《五月的鲜花》一文，他写阎述诗老师的头发“永远梳理得一丝不乱，似乎冬天的大风也难在他的头发上留下痕迹，他讲课的声音十分动听，像音乐在流淌；板书极其整洁，一个黑板让他写得井然有序，像布局得当的一幅书法、一盘围棋。”两个比喻句就把老师讲课声音的动听和板书的整洁淋漓尽致地表现出来了。精彩的语言不是华丽的辞藻，不是四字成语，而是一种饱含情感的独特表达，具有打动人心的力量。
我们在读书的时候如果能留意这些语言，反复揣摩，反复朗读，直至背诵下来，积以时日，在写作的时候就可以创造出自己精彩的语言了。
读书的方法肯定不是一成不变的，每个人都可以有自己的方法，坚持下来，才能形成能力。
