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前言

自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,识见言论次之。素质拓展训练是一种侧重体验式的学习,且大部分的课程是在户外利用自然环境精心设置一系列新颖、刺激的活动,让大学生主动参与、体验并解决问题来完成的。在参与、体验活动中,学生正确认识自己,加强人际互动,感受团队精神和团队力量;正视困难,挑战自我,积极解决问题;体验成功的喜悦、失败的磨砺;启发想象,拓展思维,达到团队的共享心智模式。

本书的编写围绕培养大学生的以下能力展开:提高学生的自我意识和团队意识,不断完善自我,走向成熟;学会关爱他人,与他人进行有效沟通,培养团队协作能力;激发潜能,增强自信;启发想象,拓展思维,提高创造力;增强执行力,学会奉献,实现共赢;培养积极参与的人生观,在活动中展现出团队领导力及自我管理能力;培养学生独立生活的能力,锻炼学生面对环境改变的适应能力。

本书在内容上共分为六篇,分别是自我成长篇、人际沟通篇、合作信任篇、开拓挑战篇、探索创新篇、组织管理篇。每篇分 3 个主题,每个主题设置热身活动 1 个、拓展项目 4 个,共汇编 90 个大学生心理素质拓展训练实例。其中,第一篇和第四篇由邓晶老师编写,第二篇和第三篇由赵丽娟老师编写,第五篇和第六篇由付国秋老师编写。

本书从酝酿到写作,再到付梓历时近两年,编写团队倾注了大量的时间和精力,但囿于水平,书中难免有疏漏之处,恳请专家、同仁、读者不吝赐教。

编 者
2020 年 4 月 +0BpHAxJQ0JQbhkkHxnVcJgZPPwPygrqJQUdZ0bJoJjOzcI1I5Pgt+47GeBQr0UY

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