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（一）知识目标
1.了解装配式建筑施工的优越性与局限性；
2.掌握装配式建筑多种结构形式及其施工工法、施工步骤；
3.掌握装配式建筑多种结构形式的施工组织管理要点。
（二）能力目标
1.能根据装配式建筑不同结构形式选择合理、高效的施工方式；
2.具备装配式建筑施工组织管理的初步能力；
3.具备能迁移和应用知识的能力以及善于创新和总结经验的能力。
（三）素质目标
1.树立严谨的工作作风、培养良好的职业习惯；
2.具备科学的工作态度、高尚的情操、良好的职业道德和高度的社会责任感；
3.具有“新技术、新规范、新工艺”的终生学习意识与能力。
新中国成立以来，我国完成了许多超级工程和大规模基础建设，中国的公路、铁路、桥梁四通八达，“穿山”“入水”“上天”，一项又一项基建成就令人感叹，让中国在全球基建市场上留下了“基建狂魔”的名号。而近年来，中国建筑在用“中国技术”克服“世界难题”的基础上，更加注重绿色环保，引领着“可持续性建筑”的新浪潮。
与传统工地粉尘漫天、机器轰鸣的印象不同，走进装配式建筑项目施工现场，不见土方裸露，没有水泥和砂石，没有灰尘漫天，有的只是码放得整整齐齐的装配式建筑构件，调度有序的建筑工人、清晰明了的警示标识，清爽整洁的工地让人倍感安全与惬意。此外，装配式建筑施工工地大量减少了对木材和水等建筑材料的浪费，降低了工业污染排放及碳排放，施工质量和效率也得到了提升。
【 问题与策略 】
大多数人对装配式建筑的理解还停留在简单的概念层面。“像搭积木一样造房子”的背后，是一场深层次的建筑技术革新和产业升级。通过绿色发展、创新驱动，建筑业转型升级的路径日渐清晰。它从源头改变了传统建筑行业落后、粗放的生产方式，开启了从建筑“建造”走向“智造”的新征程。
本章内容有结合装配式建筑最新施工工艺技术和规范，对接装配式建筑职业技能标准、装配式建筑专业人员岗位标准、全国装配式建筑技能大赛内容等，安排教学内容。通过“课、证、岗、赛”融通，助力技术技能复合型人才培养。