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（一）知识目标
1.掌握装配式建筑生产的工艺流程；
2.熟悉装配式建筑构件生产厂及生产线规划设计；
3.熟悉装配式建筑构件的存放及运输要求；
4.理解建筑产业化的基本内涵。
（二）能力目标
1.能够对建筑构件生产模式进行定义并区分；
2.能够准确定位建筑构件生产线构成，在生产线上实践作业；
3.能够准确设置各类构件的存放和运输。
（三）素质目标
1.具备正确的学习态度、细心严谨，防止构件破损；
2.增强学习能力，明白理论与实践相结合的重要性，培养建筑工匠精神；
3.转变思维模式，培养建筑产业工业化生产的思想和智能建造的发展理念。
2021 年，住房和城乡建设部发布《装配式建筑职业技能标准（征求意见稿）》和《装配式建筑专业人员职业标准（征求意见稿）》。
《装配式建筑专业人员职业标准》对构件工艺员（装配式混凝土）的工作职责做了具体要求，其体现在工艺设计、组织、执行、优化、资料管理五方面。具体如：参与编制预制构件生产工艺方案；参与预制构件深化设计和图纸会审；负责指导和监督预制构件生产过程工艺执行情况；及时纠正执行过程中的偏差；规范工艺流程等 13 条内容。构件工艺员（装配式混凝土）应具备的专业技能有：能够识读预制构件设计相关图纸；能够根据设计文件，结合企业的构件生产工艺条件、运输条件、经济和技术可行性等，参与编制预制构件生产工艺方案等 14条内容。构件工艺员（装配式混凝土）应具备通用知识、基础知识和岗位知识三部分专业知识。通用知识有熟悉国家工程建设相关法律法规，熟悉材料、生产设备的基本知识等 6 条；基础知识有掌握生产管理的基本知识等 4 条；岗位知识有掌握预制构件生产工艺标准和管理规定，掌握预制构件生产工艺方案的内容和编制方法等 6 条。
《装配式建筑职业技能标准》明确，装配式建筑职业从业人员职业技能等级由低到高分为五至一级。对构件制作工（装配式混凝土）职业技能在专业内容上，从安全生产知识（如了解安全生产基本法律法规）、理论知识（如熟悉现场作业环境、物料定置定位的要求）、操作技能（如会进行常见构件制作的基本操作）三个模块进行了要求。
【 问题与策略 】
随着《工业化建筑评价标准》的实施，进一步引导和规范了现代化建造方式的转变。同时，这也需要大批量的装配式建筑专业人员，可从学校课堂学习，参加“全国装配式建筑职业技能竞赛”等相关比赛，进行装配式建筑施工员、构件工艺员证书获取进行“岗课赛证”融通，培养具有装配式建筑技术的高素质技能型人才、装配式建筑专业人员，并提升其职业能力水平、职业道德。