下载掌阅APP，畅读海量书库
立即打开
2017年10月18日，习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，指出“中国特色社会主义进入了新时代”。进入新时代，是从党和国家事业发展的全局视野、从改革开放近40年历程和党的十八大以来取得的历史性成就和历史性变革的视域，所作出的科学判断。这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
2021年4月19日，习近平总书记在清华大学考察时强调，坚持中国特色世界一流大学建设目标方向，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量，我国高等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，把握大势，敢于担当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。
大学承载着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新的重要职能。教育强则国家强，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。
高等医学教育肩负着为卫生健康行业培养和输送合格医学人才的重要使命，关系到人民群众的切身利益，关系到千家万户的幸福生活。新时代，我国医学教育发展处于特殊的历史节点：一方面，医学教育自身发展正处于由大到强的关键转折点；另一方面，突如其来的新冠肺炎疫情对人类社会特别是医药卫生、医学教育产生了重大冲击和影响。国际医学教育进程加快，健康中国战略和教育强国战略的全面实施，是我国医学教育大改革、大发展的历史机遇，迫切需要我们重新审视未来医学教育如何应对新的挑战。
党的十九大明确提出“高质量发展”目标，2021年通过的《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》提出新发展阶段“以推动高质量发展为主题”，并专章论述“建设高质量教育体系”的规划目标和“提高高等教育质量”的明确任务。新时代医学教育的改革与发展，必须放在国际医学教育和中国特色高等医学教育发展大环境中审视，明确我们应该坚守什么、改革创新什么，承担起人民健康和全民素质提升、持续发展的时代责任。