2.好行为从小抓起

我只要轻轻吹一口气，说声“魔法魔法变变变”，就可以随心所欲地变出自己想要的东西，这不奇怪，因为我是魔法狮。如果想要飞起来的话，我就将自己变成一只小鸟，想飞去哪儿，就飞去哪儿。

“魔法魔法变变变，变小鸟！”来一次想飞就飞的旅程也不错。扇动翅膀，轻轻一跃，飞上云端，听风“呼呼呼”地从耳边吹过。飞越高山、河流，飞越城市、村庄，一直向前，将森林、沙漠和绿地甩在身后……飞的感觉，简直太棒了。不知不觉间，我情不自禁地哼起了小曲儿，心情是那样的欢畅。

渴了，去小溪边喝点儿水；饿了，去樱桃树上吃樱桃；累了，就站在树枝上歇歇脚。无聊的时候，还可以站在教室的窗台上，看看孩子们嬉戏的场景。这样的生活，简直太美好了。

那是一个春风送暖的日子，我振翅飞翔在天空中。一阵阵琅琅读书声传入我的耳朵，循着声音，我飞到一所学校，站在一间教室的窗台上。教室里，一群孩子正在认真地读书。这让我忍不住多待了一会儿。

“丁零零——”下课铃响了。孩子们放下书本，向操场奔去。那里有丰富多彩的活动在等着他们。

咦，还有一个小同学没有出去。他在干什么？天哪，他正在悄悄拿同学的文具盒。天哪，他将同学文具盒里的橡皮放进了自己的衣兜内。他，这是偷呀！

“小同学，不能这样做！”我大声喊道。遗憾的是，此刻我只是一只小鸟，小同学并没有听懂我的话。他将橡皮藏得更隐秘了。这之后，他一溜烟跑出了教室。

“小同学，请等一等！”我又在他身后大喊。可他仍然没有理我。

这样做可不对。我必须和他说清楚。为此，我等在他回家的必经之路上。不料，我又看到他偷了一家小卖部的糕点。

看来，我必须施展魔法将自己变成一个他熟悉的人，去制止他的行为才行。“魔法魔法变变变！”我摇身一变，成了他的同学。

“同学，你这样做是不对的。”我十分认真地告诉他。

“我家里人说我还小，他们都不管我，你凭什么管我？”小同学并不买账，一脸傲慢地离开了。看着他的背影，我一时语塞。

“魔法魔法变变变！让我来看看这个小同学的未来吧。”我气不过，倒是要看看这个自以为是不听劝告的小同学长大后是什么样子。我来到了几年后，看到那时候的他天天旷课，偷鸡摸狗，还因为盗窃被送进了未成年犯管教所。

未成年人盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物等行为，属于严重不良行为，危害社会，所以必须受到处罚。我深知其中的原因，也为他感到惋惜：“要是时光能够回到几年前，那时候就及时纠正他的行为，他也不至于成了这样。好行为，应该从小抓起呀。”

不行，我得让这个小同学的爸爸妈妈知道他们溺爱孩子的后果。“魔法魔法变变变！”我摇身一变，成了这个小同学的老师——我要做一次家访，让小同学的家人把他的这些不良行为纠正过来。