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从默多克到马斯特曼家里做客开始，鲁珀特·默多克开始改变了。
在马斯特曼的帮助下，教他的几位老师帮着他积极参加社团的活动，试图改变他有些孤僻的性格，最初，默多克十分排斥，但马斯特曼说服了他。不久，凭借着一股不服输的精神和出众的才华，默多克开始崭露头角。
在这期间，比较重要的一项任务是担任校报的编辑。
当时，参加考试的人有几十名，但默多克凭借着语言天赋和惊人的记忆力获得了校方认可。
与此同时，他还成为学校话剧团的一名成员，出演一些话剧。
几十年后，当年的同学回忆起这一幕时记忆犹新，说：“他有一种成为导演的才华，我们都非常佩服他。”
渐渐地，默多克成为学校里的风云人物。
默多克经过如此多的磨炼，无论从精神面貌还是性格方面都取得了飞速发展。他已经不再是那个腼腆、害羞的小男孩，在大多数事情上，他都成为了身边人的精神领袖。在这方面，克拉克的用词比较准确——辩论家。
一旦意识到自己能成为众人关注的焦点和精神领袖，默多克迅速点燃了自己辩论的能量。他喜欢将自己平时隐藏在沉默下的激情在辩论的赛场上无情地、毫无保留地发泄出来，让别人震惊。
所有人——无论是老师还是学生——很快意识到，貌不惊人的默多克竟然有如此多的能量。
在一场关于公立学校制度的辩论中，默多克接受了艰巨的任务，像一个英雄一样站在台上慷慨陈词：“公立学校既然是公立，我不明白为什么公立不能体现出一个社会的福利来，为什么不给穷人一些机会，让他们能够接受和富人一样的教育，要知道，他们也是我们社会的纳税人！现在，太多的人眼里只看到钱了，有些出身豪富的公子，并没有什么特别的优点，却被请来公立学校，他们配吗？”
默多克话音刚落，会场上已经响起了惊涛骇浪般的欢呼声和鼓掌声。人群中爆发出的欢呼声证明了，默多克真正成长起来了。
就这样，鲁珀特·默多克经历了小学、初中和高中的磨炼，变成一个思想成熟、做事有分寸的年轻人。
快到二十岁时，默多克被基思送到牛津大学深造。
小时候，是从家到基隆语法学校；这一次，是来到遥远的异国他乡。
同第一次生活的变化一样，最初，在部分授课老师看来，默多克不太适应牛津的学习。不过，时间不长，默多克就再次展现出了自己的与众不同。
很快，默多克就博得了几位有才华的老师的重视，甚至是友谊。其中，亚瑟·布里格斯——一位治学严谨的学者——十分喜欢他，默多克从他的身上学到了很多东西。
到牛津读书第三个月，默多克给基思写信说道：“爸爸，这里有一位我十分喜欢的老师，叫布里格斯，他同样十分欣赏我，牛津的生活是枯燥的，但每当我与这位老师谈话的时候，就觉得特别有意思。”
收到信，基思很开心。更开心的是，默多克并没有像将他送到基隆学校时那样抱怨自己。基思暗暗叹了一口气，心想：看来儿子真是大了。看完信，他将信交给伊丽莎白，伊丽莎白微笑着对基思说：“怎么样，我说他可以的吧。”
鲁珀特·默多克写到这里，一定想起了妈妈，他写道：“如果妈妈在旁边的话，一定要替我好好感谢她。在写这封信的时候，我回想起很多过去岁月中发生的事情，永远记得她给我准备的那间小木屋，那间和你们隔离开来的屋子，妈妈特意给我买了一个手电筒，当星星满天的时候，我就会拿着手电筒朝天上照。我爱妈妈，有的时候我会给同学讲起这段经历来，他们都惊异于我那时候为什么不害怕，是的，我为什么不害怕呢？我想，是你和妈妈给我的爱足够吧。妈妈是一个严厉的人，却是一个充满爱的人，还记得你们两个晚上给我抓萤火虫玩的事情吗？那晚我忽然非常想跟你们一块睡，可妈妈将虫子递给我，然后非常明确地拒绝了我的请求。自立，我现在已经是一个自立的男子汉了，谢谢你们。”
伊丽莎白的眼角湿润了。多少年的心血终于没有白费，儿子终于成器了。
基思拍了拍伊丽莎白的肩膀，让她不要如此激动，说道：“我看默多克的文笔已经跟从前大不一样，这不是报纸上的文笔，这是抒情散文的文笔。呵，人家在的时候，整天板着脸，人家现在离开了，倒开始想念了。好了，让我给鲁珀特写封回信吧。”
基思打开稿纸，开头写道：“亲爱的亚瑟·布里格斯先生。”
伊丽莎白看到基思这样写，和基思对视一下，会心一笑，说：“亲爱的，你做得对。”
基思继续写下去：“您喜欢我的儿子鲁珀特·默多克，我十分荣幸且感激。我想，作为一个学识渊博的学者，您一定是把他当成了一个可塑造的人才。不过，请原谅我的妄自菲薄，在小学和中学的时候，默多克并不是一个十分出色的孩子，他甚至有些过于相信自己的判断。我们都知道，一个喜欢自己思考的人，最怕思考不严谨了，默多克给我们的信中说到了您，他说您是一位十分严谨的学者，那么，这就是我这一个多月来，哦不，自从鲁珀特·默多克去牛津上课以来我听到的最好的消息了。我希望您对他严格要求，着重培养他的逻辑意识，这样，哪怕他是一个再自我的人，想必在前进的道路上也不会偏离正轨太远的。”
鲁珀特·默多克收到这封信的时候，布里格斯正在他的寝室和他谈话，他忙把信交给老师，布里格斯看完以后笑着说：“知子莫若父啊，你父亲看来十分了解你啊。”
鲁珀特·默多克默然不语，布里格斯知道默多克的习惯——当有些什么事情困扰着他的时候，他就会做出这种反应。布里格斯也不打扰他，拿起信纸，写一些礼貌的话作为回信。
突然，鲁珀特·默多克好像想通了什么事情一样，对布里格斯说：“老师，您说这逻辑意识主要通过什么训练呢？”
布里格斯说：“逻辑意识是可以靠训练来培养的，但最基本的是一个人要有一种联系的思维方法，有的人十分崇尚辩证地看问题，殊不知联系跟辩证同样重要，并且，二者是相辅相成的。”
布里格斯还要说下去，鲁珀特·默多克已经露出来苦恼而茫然的神情了。
“这个你们哲学老师没教过吗？还是你上课没有好好听讲？哈哈，你一定又是上课的时候琢磨自己的事情了。”
默多克有些不好意思地回答说：“不瞒您说，我对哲学一点儿兴趣都没有，我觉得哲学里面有很多的财富，可这些财富通过别的方式也可以被发掘出来，而且哲学非常拗口，可能是刚接触的时候我对一些名词不能理解吧，造成了阅读的困难，所以——所以我不喜欢哲学。”
鲁珀特·默多克原本以为老师会责备自己，因为爱之深责之切，布里格斯对他越是重视，也就越是希望他能有所成就。不过，布里格斯却说：“鲁珀特，你难道没意识到吗，你已经在逻辑性地思考了。”
“什么？”默多克吃惊地睁大了眼睛。
“没错，实际上，你已经在逻辑性地思考了。刚才，你分析为什么自己不喜欢哲学的时候，你将阅读的困难放在第一位，阅读的困难不是理解的困难，世界上的学问都是连通的，但未必每个人都得选择哲学，你没有否定自己的智力，而是归结于对于名词的不理解，这就是十分理性的解释、逻辑性的解释。你先前并没有接触很多关于哲学的东西，对于名词来说，你现在不理解是可以原谅的。”
听完布里格斯的话，鲁珀特·默多克的眼睛里全是闪耀的光辉。他想：原来，即便在我最不擅长的领域，我也还是有可塑性的。
但布里格斯也看出了这个骄傲的小伙子的心思，于是他说：“默多克，逻辑性你固然是有的，但是你并没有利用好它，如果你是一个真正理性的人，就应该选择一门自己喜欢的学科，认真钻研，然后可以达到贯通的境界。”
默多克马上说：“老师我喜欢政治学。”
“哦？政治学？”布里格斯十分奇怪，这门学科在人文学院是出了名的讨人厌，绝大多数学生都不感兴趣。但他转念又想：这件事本来就该如此，毕竟坐在眼前的这名学生也不是一般的学生！
于是，他问默多克为什么喜欢政治学，默多克回答说：“因为我觉得情报收集工作非常刺激！”
此后，布里格斯着重培养默多克的思维，侧重政治学和历史学两门课程。
布里格斯学识渊博，授课经验丰富。他设置的课程简洁而出色，对默多克来说相当轻松。
课堂上每一次简短的对话，每一个小小的简答题，或每一回辩论等均令默多克饶有兴味地沉浸其中，此时，布里格斯对默多克说“训练完毕”了。
日子过得像是流水，随着训练的深入，默多克的思维越来越成熟了。
此时，默多克惊讶地发现，即便是哲学和经济学，偶尔翻阅一下，竟然也有一些独特体会。
有一次，在两人讨论过程中，默多克把自己的变化告诉布里格斯的时候，布里格斯露出赞许、欣慰的神情。
布里格斯教过的学生非常多，但只有默多克是真正的可造之才。
在社交方面，默多克也获得了长足进步。当他和其他人打交道时，往往没费多大的力气，就已经深入群体，而且很快便能成为主导者。这在未来的几十年时间里起到了至关重要的作用。
当他努力思考为何会如此时，他才惊讶地发现，原来一切都源自母亲的严格教育。默多克想起小的时候妈妈让自己去卖报纸卖废铁赚钱的事情来了，看来，伊丽莎白煞费苦心的教育终于没有白费。
在牛津，除了布里格斯，默多克还有一大群能够聊得来的朋友，其中关系最好的是罗汉·里维特。
罗汉·里维特是有家室的人，鲁珀特·默多克经常受到邀请去他家做客。吃完饭后，两人就双方都感兴趣的话题进行各种各样的辩论。有趣的是，当基思听说自己的儿子交了一位好朋友时，又忍不住给人写信了，他信上着重罗列了儿子的一些特点，还对罗汉·里维特表示了衷心的感谢。
在这个世界上，最明智的父亲才会写这种信。他没有刻意谦虚地说儿子的缺点有哪些，需要多多包容的话，而是罗列了儿子的性格特点，这样有利于罗汉·里维特了解鲁珀特·默多克。
罗汉·里维特看了一下基思的来信，绽开笑容，为自己的好朋友有这样伟大的父亲感到庆幸。不久，他给基思写回信，说了一下默多克在牛津的学习情况，以及平常的交际情况。
基思收到罗汉·里维特的回信后，对伊丽莎白说道：“瞧瞧吧，我们的儿子交到了一位非常称职的朋友。”
罗汉·里维特的妻子南希同样喜欢鲁珀特·默多克，并为自己的丈夫能交到这样的好朋友感到开心。
于是，有一段时间，只要鲁珀特·默多克有空闲时间，他就会接受夫妻两人的邀请，到他们家中做客。罗汉·里维特给基思的信中写道：“我该怎样称赞我的好兄弟默多克啊，他是那么的有主见，而且有交际智慧，我觉得他是在向人们宣布，自己比您还要强哩！”
另一方面，在澳大利亚，基思的事业也越来越红火，他主办的几份报纸销量领先，受人欢迎。他给默多克写信时，经常提到自己的报纸：一来让默多克欣喜，二来让默多克有奋斗的目标。