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提升主动性,让孩子不再拖延

孩子拖延,往往有两种情况。

第一,自觉性不够。

有的孩子,父母不在身边的时候,他就不做作业,一会儿玩笔,一会儿玩橡皮,摸摸这个,摸摸那个,甚至玩起了手机。这种行为,其实就体现出孩子学习有惰性,他根本不想做作业。即使父母在旁边守着,他也不一定能真正认真高效地完成作业,一定会见缝插针地磨蹭。在这种情况下,父母一直陪着孩子、盯着孩子根本不是办法。

我不会陪我的女儿一直读书。我太太也不会。我告诉她们:读书是你们自己的事情。

对于孩子拖延,我的观念是这样的:今天的作业没做完,不要睡觉。有的时候,父母要心肠狠一点。如果通常九点半睡觉,你要告诉他:“现在八点了,你的作业只做了三分之一。没做完作业不能睡觉。”你要提醒他,并且要说到做到,让他知道没做完作业真的睡不了觉。否则他会一直拖。

有的父母一看孩子做不完,时间又很晚了,心疼之下,就帮孩子做作业。父母这样做对孩子而言,是一种悲哀。父母什么都帮孩子做了,孩子不但不会领情,反而会觉得自己读书是为父母而读的,那他还怎么有学习的动力呢?失去学习的主动性,他在学习方面就会越来越拖延。

第二,时间观念不强。

有时候,孩子拖延也可能是对时间还没什么概念。我们可以训练他在指定时间段完成规定的任务量,帮他培养时间观念。比如,“小宝,你把你的书包整理好,时间是15分钟,现在开始计时”,你说完开始帮他计时。对于经常拖延的孩子来说,哪怕给他15分钟,他也很难完成收拾书包这么一件简单的事情。如果他没完成,你就说:“来,请你把东西恢复原样,我们再做一遍,还是15分钟。”如果他做到了,你就可以缩短时间,让他再来。如此督促他慢慢提高效率。再比如练字,规定孩子20分钟练完100个字。

当孩子对时间有了概念后,他就明白从放学回家到吃饭之间的这两个小时有多长,自己能做多少事。这时父母再引导他规划一下对这两个小时的安排,他就能慢慢做到在规定的时间内完成任务了。或许刚开始,有时候还是会超时,但是没关系,父母可以帮助孩子分析原因,调整一下规划,或者找一些提高专注力、提高效率的方法,久而久之,孩子就能按时完成了。 UV9gomRqbjX86zlqQ23CcX5iQR7PK+LnWtuITnC3D/dqQzwDT3CXwoBpbvzqpUX1

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