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我女儿从小就对画画感兴趣。很小就拿笔到处画，我们家墙壁只要跟她身高差不多的地方，全都被她画满了。不只是墙上，还有床上、桌子上、门上、被单上，你都不知道她是什么时候画的，也不知道那到底画的是什么，都是稀奇古怪的符号。我想既然她这么喜欢画，就给她报一个美术班吧。于是在杨浦区少年宫报了一个儿童画班，每天带着她过去。孩子在里面学画画，我就趴在门上看她在学什么。老师教蜡笔画，过来在她的绘画本上画一个方形或者圆形，让选一个最喜欢的颜色涂满，涂均匀，不要涂到框子外面。我女儿三下五除二就涂完了，跑到前面交给老师说：“老师，我涂完了。”老师说：“你这涂的是什么东西呀？我不是让你涂均匀吗？你看你这个一点都不均匀。我告诉你不要出这个框，你这很多颜色都出框了。你回去重新画。”我女儿觉得自己画得很快，为什么老师不表扬还批评她，坐在那儿非常不高兴。想了一会儿，她自己拿一根红色的蜡笔出来，在画旁边打上一个100分。老师过来一看：“谁让你自己评分的？画这样还100分？你不许这样。”老师把我女儿一通训。我看了以后对我女儿说，以后我们不要到这儿来学画了，回家自己想怎么画就怎么画。我觉得这种学画画的方式是一种摧残。女儿将来又不做油漆工，干吗要把这个圈涂均匀？涂均匀跟画画有什么关系？所以女儿后来再没接受过任何美术培训，自己喜欢就画。
人生路很长，我从来不认为自己在教育女儿的过程中做得很成功，反而有特别多的遗憾，也跟我女儿道歉过很多次。女儿很大度，说不要太当回事，都过去了。但我自己还是很遗憾，虽然是学心理学的，但那些禁忌我基本上都犯过，教育孩子的坑也都踩过。不过能够聊以自慰的是，我首先能觉察到自己的问题，哪怕晚一点，还是能觉察到，能反省，没有变本加厉地持续伤害孩子。我在教育孩子的过程中，最成功的地方不是我做过什么，而是我没做什么。我从来没有支持过我女儿学画画，到现在都还不太支持。我唯一做得好的地方就是没有撕她的画，没有阻拦她，没有认为她画画是不务正业，没有向老师告状。孩子上自习时画画被老师发现，被没收画本、批评教育、找家长。我到学校向老师道歉，把画本要回来，但是没有大发雷霆把画本撕掉。我把画本还给她，只是告诉她不要太嚣张，在学校里要偷偷地画，不要在课上明目张胆地画，这是对老师的挑衅，不要这么做。
在女儿上高三之前，我从来没有觉得绘画会成为她生活中很重要的事情。高二的时候我曾经跟女儿讨论过艺考。因为艺术专业文化课分数线相对低，很多完全不喜欢美术的人，为了考上大学，就学点素描和色彩。我跟女儿说，要不给你报一个艺考培训班？女儿说不要。因为她画动漫，对油画、水彩、素描完全没有兴趣。
我从来没有逼她上过培训班，没有支持过她画画，但我做得最好的地方就是也没有阻止她画画。女儿去日本考大学的时候，7所院校发来录取通知书，其中也有心理、旅游管理和金融专业。我说，不行就学心理学吧，老爸这边心理学领域有人脉资源。女儿反问我，你觉得读心理学我有必要去日本吗？一句话就问得我没话说了。我想也是，读心理学就没必要去日本了。日本的动漫代表着世界最高水准。女儿最后决定读动漫专业的时候，我也同意了。对她说那就去见识一下吧，等大学读完，动漫这件事就到此为止，再找一个别的专业，把画画当成业余爱好就行。
现在看起来，画画也可能与她终生相伴。她在这个过程中，找到了乐趣和成就感。值得欣慰的是，我从没有用外在的动机去污染她内在的力量。她从小到大都没有参加过画画比赛和评奖，所有的画都是因为自己开心和喜欢而画，上大学前也没有接受过任何正规的训练。所以她不管是在动漫公司实习还是到日本动漫大学读书，都跟别的同学不一样。别的学生学过素描和色彩，都是有基本功的；她什么都没有，唯一有的就是喜欢。只有喜欢的好处是，没有临摹过，没有按套路画过东西，这反而给她预留了更大的潜力空间。日本学生的动漫基础是非常好的，在他们年级的动漫大赛中，她照样拿到第二名，因为没有那么多的局限。她在两家公司实习过：在第一家公司，她实习一个月后自己就能独立承担项目，作为主创设计一套卡牌，主要人物、场景和基本规则全是她定的，其他成员帮她上色和勾线。那个时候她还只是一个小高中生，动漫公司的创作人员都是美院毕业的，并且在这个行业干了很久。她刚到那家公司时发现，绝大多数画师是把别人画好的元素拿过来改一下，或者取一部分重新拼接。她当时特别不理解这件事，动漫公司怎么这样？你不是原画师吗？这个应该是你原创的呀，你怎么把别人的东西拿过来改一下、拼一下就当成自己的东西了呢？当时她还不会用Photoshop这个软件，但动漫公司因为她的原创能力非常强，很快就让她做主创了。
第二家实习公司是一家上市公司，做动漫连续剧的。她去了一个月以后，第二女主角就由她来设计了。第二女主角的角色形象三视图，包括所有服饰、造型、使用的器具全部是由她原创的。我女儿去日本读动漫大学之前问我，老爸你现在一个月工资是多少呀？我说就是一个普通大学老师的收入呀。她说，你知道吗？我从日本读完书回来，起薪就比你高很多。她心里特别有底，因为她都见识过了。
在这里，我也特别建议孩子在读大学前实习。现在的孩子都是到了大三、大四才开始实习。很多孩子大学读得一脸蒙，你问他为什么读这个专业，这个专业将来需要什么技能，什么东西重要，什么东西不重要，他都说不清楚。因为有这段实习经历，女儿就知道她的专业能力在公司里大概对应的职级和薪资，以及未来的发展空间。所以我特别鼓励家长动用资源，争取让孩子在读大学之前，去做一些相关专业的实习，这对他大学选择专业特别有帮助，他对那个行业也会有更深的洞察和了解。
有很多父母认为，金融行业很好，要让孩子学金融，或者学管理、计算机。结果学完以后，很多孩子这辈子都不会从事这一行业，即使干这行，也干得很痛苦。家长不要硬逼着孩子做什么，并不是哪一行前景好就让他做哪一行，而是要让他先去看看，多见识一个行当，就多一次机会找到自己发展的方向。路要自己走，每一个孩子都不一样。我们不一定帮得上孩子，但最好别害孩子，别因为我们的某种执念害了孩子。