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掐指一算，从2007年开始教授托福听力课程，至今已经8年。在8年的听力教学生涯中，我被问得最多的恐怕是，“如何不听原文选答案”之类的如今在我看来仍旧是让人啼笑皆非的问题。一直以来想写一本书，指导大家如何提高听力水平，尤其是如何提高听力基本能力，无奈近年来，忙于创业，还有教研任务缠身，一拖再拖，直到今日才有了《循“徐”渐进——CROSS听汇法攻克托福听力》这本书的问世。
众所周知，听力是托福考试四项中较难获得高分的单项，其原因在于要求考生不但有扎实的听力基本功，并且需要有一定的应试技巧。相信很多考生都会有过这样的感觉，那就是：在培训班上被老师捧上神坛的听力“绝招”，为什么自己做题之时却无法灵光再现呢？原因很简单，那就是你还不具备使用这些“绝招”的基本能力。所以本书的第一、二章就具体分析了听力基本能力的组成部分，以及如何运用基本的听力训练方法，在相对较短的时间内采用“组合拳”的方式，提高听力基本能力，为运用“CROSS听汇法”解决听力问题奠定基础。在第二章末尾，我附了一张表，告诉不同听力分数段的考生这套“拳”分别应该怎么“打”。
在第三章中，我将“CROSS听汇法”按照长对话、讲座进行了横、纵向考点分类，而这也是考生在托福听力听题过程中需要注意的核心点，同时也是托福听力出题的依据所在。
在第四、五章中，我分别用“CROSS听汇法”解析了不同场景的讲座和不同话题的讲座，旨在教会考生如何在平时训练中运用这套方法，从而做到举一反三。另外，在对话和讲座篇目的选择上，我也再三斟酌，因为TPO的听力题和目前托福听力考试真题，难度有差别，最突出的一点就是真题中的推断题较多，不仅需要考生具有抓取细节的能力，而且要求考生具有根据听到的细节进行分析进而定位正确答案的能力。虽然我手握真题，但是无奈无法在书中呈现，只能选取我认为在文章难度和出题上和真题90%相近的材料进行精解，以帮助各位考生最大可能还原托福听力真题的全貌。
本书另一个亮点是听力词汇的编排。在第四、五章以及附录中，我将自己总结的TPO和真题中经常出现的听力词汇进行了编排，并配上了音频，这也符合听力词汇习得的规律，必须要“耳朵熟悉”。
特别感谢在本书编写中予以我帮助的人，尤其是策划人吕蕾老师，以及我的妻子邱培培女士和我的父母，同时，喻敏、何晓晔、姚钟书、靳书聪和我的美国朋友Doni博士也为本书作出了一定的贡献，一并表示感谢。
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徐志坚
Terry
2015/4/7
于上海