引言

对大部分考生来说，听力是托福听、说、读、写中最难的。对话和讲座，尤其是讲座，听起来时间长、内容多、逻辑难，做题很多时候在凭感觉。那么想解决听力问题、提高听力分数，第一关是什么？毋庸置疑，是单词。考生只有牢固掌握单词，才有可能听懂并考高分。

但在背单词这个环节又存在诸多误区。很多考生一本单词书走天下，没有意识到阅读单词和听力单词应该分开记忆。还有不少考生认为专业学科词汇最重要，于是花大量时间背诵专业词汇，而忽略了更重要、考试中出现频率更高的非专业词汇。

当然，也有很多考生一直采用看的方式背单词，许多单词看着认识但听不出来（听到发音迅速反应出意思，建立音和义的迅速连接，才是听力单词的要求）。看着是否认识，成为不少考生进行单词测试的方式。

总之，现在常见的词汇书，或者没有区分阅读词汇和听力词汇，或者过度关注专业词汇，或者没有配套的科学测试。

说到单词发音，这也是很多考生的薄弱点。很多考生不懂发音规则，因此很多时候不能准确地读单词。那么试问，如果不懂规则、读不对单词，怎么可能快速听出来呢？现在常见的词汇书，通常是按字母顺序从A—Z排序，而这和发音体系毫无关系。

这本《托福听力必考词》要做的，就是收录听力真题中的词汇，把它们分为核心词、词性词、专业词与必考词组等，让考生有针对性地背听力词汇。更重要的是，本书以发音体系为标准，将词汇从发音角度进行分类，让考生掌握了一种发音规则，就背对应词汇！同时，本书使用的是美式音标体系，让考生看到什么音标就读什么发音！

首先，本书的词汇全部来自听力真题文章。可以说，考生背的每一个单词，都曾在考试中出现过。本书分为核心词、词性词、专业词与必考词组四章。核心词（List 1—20）在听力考题中出现频率最高也最重要。词性词（List 21—35）指的是一个词会有名词、动词、形容词等不同形式，于是发音也会有区别。专业词（List 36—47）指的是和生物、天文、艺术等学科相关的必备词汇。必考词组（List 48—50）则是历年真题中的重要词组汇总。

接下来，我们按照全新的发音规则体系，对单词进行分类。比如美音中经常出现（不完全）失爆、[t]特殊浊化、辅音变音、元音变音这四类音变，并且儿化也是很常见的一种发音现象。于是在核心词和词性词这两章，本书把单词分为无特殊音变、（不完全）失爆、[t]特殊浊化、辅音变音、元音变音、儿化（无儿化）六类。同时需注意，词性词为成组出现的词汇，并非一组内所有单词都出现了该List对应的语音现象。如List 27为[t]特殊浊化，其中单词17 possible和18 possibility为一组，possible没有发生浊化，possibility发生了浊化。

之后，本书又根据每种音变的具体类型、单词音节数量等对这六类单词在每个List内部进行排列。同时，本书运用和实际发音相同的全美式音标体系。比如native中的t在美音中会发生浊化变为[d]，于是我们采用美式音标[ˈneɪdɪv]。再比如stuff中的t也会因为在[s]后浊化为[d]，于是音标为[sdʌf]。

最后，本书配备了科学的智能测试。考生只须登录我们的独家网站或小程序，即可开始科学的听力单词测试，进行盲测，或者在记忆单词后通过测试检测效果。

相信这本《托福听力必考词》一定可以成为你最全面、科学、高效、独特的听力词汇书。本书第一章核心词（List 1—20）及第二章词性词（List 21—35）单词排序原则参见下图（第一章与第二章每个List开篇都会对排序原则再做说明；List 36—47的第三章专业词按学科分类；第四章必考词组则平均分布在List 48—50）。