编写说明

《新编音乐英语口语教程》（ A New Course Book of Spoken English for Music Major ）是在《音乐专业英语口语教程》的基础上修订并增补适量篇幅编写而成的新形态口语教程。本教程作为面向音乐专业大学生编写的英语口语教材，旨在培养学生的英语应用能力，增强其跨文化交际意识和交际能力，使他们在专业学习和未来工作中能够有效地使用英语，满足其专业发展的需要。

本教程的内容充分体现了音乐学院特色。一方面，本教程的选材大都选自外媒关于音乐方面原汁原味的文章和视频，可帮助学生学习、掌握音乐方面的英语词汇和知识，并有助于学生听懂外教专业课，在艺术文化和学术交流中比较清晰地表达自己的想法。另一方面，本教程融入了中国音乐元素，如在中国音乐艺术家方面，介绍了音乐家冼星海、钢琴家郎朗、歌唱家雷佳等；在中国乐器方面，介绍了民族乐器二胡以及相关的中国著名传统曲目等。

本教程根据音乐文化的相关知识，从宏观到微观，按主题分为8个单元。这8个单元的主题分别为音乐产业与舞台演出、乐器趣闻、音乐类型、世界音乐、音乐家、音乐文化与交流、音乐的功能和流行歌手。

本教程的每个单元由6个模块组成：模块1为对话；模块2为听与说；模块3为读与说；模块4为看与说；模块5为口语交流策略；模块6为延伸学习，内容为欧美乐坛经久不衰的经典歌曲欣赏。6大模块相辅相成，让学生多维度地学习英语。

在教学设计方面，本教程以“任务驱动”为主导，层层递进；结构上采用听说结合、读说结合和视听说结合的编排方式，实现了“教、学、做”一体化，有助于提高音乐专业大学生的英语应用能力。本教程配有同步慕课，教师可登录优学院（Ulearning）网站教师端创建该课程；学生可登录优学院网站学生端进入该课程进行自主学习。

本教程的附录部分提供了每个单元出现的音乐专业术语的中英文对照表、单元主题文章的中文翻译和中国音乐学院大学生英语应用能力口语测试题（TEP Oral-Level C)。该英语应用能力口语测试题题型严格按照TEP Oral考试指南编写，内容上体现了音乐学院特色。

本教程由中国音乐学院基础教学部英语教师联合其他艺术院校英语教师合作完成。中国音乐学院郭锦霞负责编修第1和第6单元，北京语言大学艺术学院姚紫津负责编修第2和第7单元，中华女子学院齐品负责编修第3单元，中国音乐学院邓慧萍负责编修第4和第5单元，北京服装学院于莉负责编修第8单元。此外，姚紫津和中国音乐学院古筝专业研究生任洁负责校审全书的音乐专业术语及单元主题文章的中文译文。中国音乐学院张慧丹、中央戏剧学院陈曦、中国戏曲学院田芸也参加了本教程的编写工作，在此一并致谢。

在编写过程中，编写组得到了北京高校大学英语教育发展中心主任、北京第二外国语学院张喜华教授，中国艺术英语专业分委员会会长、北京电影学院谭慧教授的大力支持，在此一并表示诚挚的感谢。

郭锦霞
2022年1月于北京