前言

人工智能（Artificial Intelligence，AI）是计算机科学的一个分支，它试图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能自诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大。可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能可以对人的意识、思维的信息过程进行模拟。

2017 年《政府工作报告》以及党的十九大明确提出，将人工智能上升至国家战略层面。国务院印发《新一代人工智能发展规划》《促进新一代人工智能产业发展三年行动计划（2018—2020）》等系列政策，明确规划：到 2020 年，人工智能总体技术和应用与世界先进水平同步，人工智能产业成为新的重要经济增长点，人工智能核心产业规模将达 1 500 亿元人民币。2030 年，中国人工智能达到世界领先水平，将带动 10 万亿元产业规模，同时形成一批全球领先的人工智能科技创新和人才培养基地。2018 年 4 月，教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》提出，到 2030 年高校将成为建设世界主要人工智能创新中心的核心力量和引领新一代人工智能发展的人才高地，为我国跻身创新型国家前列提供科技支撑和人才保障。

当前，我国高校外语教学正面临从通识教育、通用英语教育向专门用途英语教育转型的关键阶段。引导学生以英语为媒介，深入学习和掌握人工智能基础知识，理应成为高校外语专门用途英语教学的重要组成部分。在此背景下，我们推出《人工智能英语入门》，为高校人工智能知识普及和提升大学生用英语了解人工智能专业知识的能力作出努力。

本书共 8 个单元，话题涉及人工智能的定义和发展、大数据思维与自动化模糊逻辑、人工智能相关领域（云计算、物联网、自动化）、人工智能在机器人等领域的体现、人工智能在金融领域的应用、人工智能在公共服务领域的应用、人工智能与伦理问题和人工智能对职场的影响等。本书话题涉及广泛，新颖有趣，能够吸引高校学生的学习兴趣。为方便学生阅读理解并掌握人工智能的相关知识，每一章阅读材料后都附有词汇表以及相关专业词汇解释。同时，为便于学生检验阅读理解和专业知识的掌握效果，每一章阅读材料后均附有练习，包括选词填空、名词释义、段落翻译、思辨性问答等。其中，选词填空、翻译练习参照大学英语四、六级考试翻译难度和篇幅。练习旨在帮助学生巩固对课文知识的吸收和消化，提升学生对人工智能专业知识的理解；同时，提升学生的英语语言知识和应用技能。

本书语言地道、难度适中，选材均来自国外最新的相关期刊、学术论文或新闻，可供具备大学英语四级及以上英语能力的学生阅读学习人工智能领域的基础知识及相关英语表达。

本书由重庆工商大学教师团队完成编写：第一章朱珠编写，第二章刘繁编写，第三章谭萍编写，第四章唐菁蔚编写，第五章贺苹编写，第六章张颖编写，第七章佘雨新编写，第八章董茜编写。重庆工商大学外国语学院刘繁副教授负责第 1—8 章终稿内容的审定，词汇及词组、参考文献的审读及修订。重庆工商大学人工智能学院杨艺教授负责全书专业知识的审定和终稿 5—8 章内容的审读。重庆工商大学国际商学院贺苹老师负责统稿和终稿 1—4 章内容的审读。全书由刘繁担任主编，杨艺、贺苹担任副主编。本书总体内容的策划得到重庆市人工智能领域专家的指导，以及重庆工商大学外国语学院罗志高教授的帮助。

本书可作为我国高校本科、高职高专学生的大学英语教材，也可供对人工智能话题感兴趣的英语学生使用。由于书中几大部分内容相对独立，授课教师可以根据课程计划灵活选择相关内容。另外，本书在编写过程中，得到了重庆工商大学教务处、外国语学院领导和同事们的大力支持，在此致以诚挚的谢意。由于编者水平所限，书中不当之处在所难免，恳请广大读者批评指正，帮助我们进一步改进和提升。

编 者
2022 年 4 月 IOtOp8m26qLUqnFai4oeRBvmqdsBgqLiAwPOQ4NWkUrgRf7q82IF4GuOU8tOTJA/