推荐序
感动再教化的学习模板

■台湾台北文成补习班班务主任张治华

很高兴终于看到这一本工具书出版，在补教界一路走来，始终只看到学子们埋头苦读又不得章法，实在是辛苦。透过学妹的这本书的出版，希望能够帮助学子们在课业学习上有效率的大提升，更期望能提供那些在职场上终身学习的好朋友们，能有一本可以帮助自己“改变学习习惯”的工具书，进而达到事半功倍的效果。

从本书的内容，不难看出作者运用多年的教学实务经验及右脑开发学习的观点，提供给读者们一种新的思维，也借着这个新思维——学习力，将“观察力”、“联想力”、“专注力”、“创造力”、“逻辑力”等，做了一个新的整合，最后再在“创造良好的学习环境”中，达到最佳的学习效果。

我始终深信：教育是一种“因感动而教化”，也是一种“因教化而感动”的事业。在教育的过程中，如果先能“感动”学子，再予以“教化”，相信学生的心理一定能产生共鸣。所以我推荐这本书与读者们分享，希望这本书能“感动”读者，进而帮助读者，也算是功德一桩。

透过作者的文笔有系统地整合出学习方法，加上出版社的统合支持，诞生一本书，着实不容易，希望这本书能带给所有读者们一个新的启示与新的学习态度。