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推荐序
调整出好的学习体质

■台湾天盛网络科技董事长 朱淑芬

我们这一代绝大多数的人都因家中环境的关系,无法一路平顺地接受教育读完大学。通常在出社会后,开始从工作中学习许多的工作技能,但对我们来说,工作中的学习才是让我们生活下去的技能,即使工作超过二十年了,我还是不断地在工作中学习。在当今信息爆炸及社会快速发展的情况下,“学习”占了我一天生活中的比例完全不亚于我的大学儿子,真的是“活到老,学到老”。

在这本书中,开篇便清晰而切中要点地说出了上班族一边工作一边学习的无奈,以及一般人在学习方面最重要的盲点;学习就是为了要让自己生活得更好,而学习方法影响学习效率,学习能力影响学习技巧,学习心态影响学习能力。诚如作者所言,学习不是找捷径,任何一种学习都不是要让你马上成为一个全方位的天才,向上学习的山路捷径,常常也是造成山崩的原因。本书特别帮我们找出过去在学习上,我们有哪些不良的现象或习惯,影响我们学习的心态,妨碍我们吸收速度的主因。借此厘清自我的状况,再搭配书中的练习,一步步调整个人的脚步,让我们用适合自己的方式,就像自己另外搭一座登山缆车一样,直通学习的目的地。

个人转职专事于教育推广工作,仅短短三年,但这三年间我看到了许许多多父母的共同苦恼。由于媒体信息的发达,要让父母知道现在流行什么样的课程不是个问题,问题是出在连父母都不知道究竟学什么才是对小孩有帮助的。其实,如果父母阅读这本书,一定也能将眼光放远,协助小孩建构他们自己的学习登山缆车,不仅学得轻松愉快,也能沿路欣赏学习途中的风景。

美国太空总署计划送一个人到金星,但是有可能无法再回地球。于是跟每一个航天员一一面试。第一位美国工程师,被询问想得到多少报酬。他回答:“一百万,我要把钱捐给我的母校。”第二是个英国医生,他要求二百万:“我要留一百万给我家人,一百万则作为医学上的研究基金。”

第三个是台湾人,他小声地在面试者的耳边说:“三百万。”面试者问:“为什么比其他人多了这么多呢?”这名台湾人回答:“如果你给我三百万,我给你一百万,自己留一百万,剩余一百万我们可以把美国工程师送到金星去。”

这是网络上流传的一个笑话,叫做“生意子难生”(台湾俗语),说出了懂得多样性思考的人,能够看到别人看不到的获利。台湾过去教育强调单一标准,过去认为这样的小孩很不容易培养,被认为这是天赋,所以要生出这样脑筋灵活的小孩不是父母可以控制的,其实每个人都能成为头脑灵活的生意人。西方谚语中有一个笑话,百分之五的人确实正在用脑,百分之五的人以为自己正在用脑,百分之五的人用脑是不得已的,最后百分之八十五的人认为与其用脑不如死掉算了。

我常常跟我的伙伴说,教育是一个人表现的基础,想要小孩学习优秀,父母自己要懂得帮孩子筛选最好的教育环境与教育工具。最好的教育环境就是家里,父母可以运用本书在日常生活中练习,亲子彼此互动,自然地养成优秀的学习能力。

网络活动早已是生活型态,也是学习型态的趋势:无障碍空间的学习。孩子喜欢悠游于网络世界,孩子的模仿力强,网络上多元化的教育形式,让孩子学习的方式变得更加活泼、更加愉快,强烈引发孩子的高度自学兴趣。同时有鉴于现代的双薪家庭结构,很难由父亲或母亲任一方来全职教育孩子,父母更要懂得选择最好的教育工具与内容,让孩子能够正确地自己学习。

过去的表现不等于未来的结果,我从事网络教育工作以来,不断地教育我的客户正确的学习观念——好的学习能力,不管内容怎样变化都可以有良好的学习效果。就像冬令进补一样,体质不好的人还不能补呢,学习的体质调整好了,吸收就容易了。在本书中也很清楚地说明大脑方面的相关研究与学习理论,破解智商的迷思,与分析自我过去学习的不良习惯,明白地指出“观察力”、“联想力”、“专注力”、“创造力”、“逻辑力”是学习力的基本能力,并且不分年龄都能借由练习不断精进。

跟雅茹认识实在是机缘,她很有热忱亦有使命,帮助许多学生与孩子突破她们的学习困境,书中她不吝啬将多年深研的心得秘方分享出来,跟我所从事的网络教育工作,在理念、观念上是不谋而合的,相信阅读本书的人,都可以好好地自我学习,打造自己强健的学习体魄。 4Ph+QZpPaN+F6qrRmFfKxQKM4R9cK+U8+xtcEyajfe9xtu21/CLE4qJtBFgBUpm0

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