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听力原文
We often use slang expressions when we talk because they are so vivid and colorful. However, they are usually out of place in formal writing / because of a number of drawbacks. / They go out of date quickly / and become tiresome if used too much. / And they may communicate clearly to some readers but not to others. / In general, we should avoid the use of slang in our writing. /
听写指导
■ 这是一篇说明文，对俚语进行了简单的介绍。
■ 短文首先指出俚语很生动有趣，因此我们说话的时候经常使用俚语。随后指出俚语通常不宜用于书面写作当中。俚语很快就过时，且用多了令人厌倦。而且有些读者可能懂，有些读者可能不懂。最后用In general引出结论：我们应该避免在书面写作中使用俚语。
■ 短文首句已经给出，后面的内容共分为6个意群，内容以介绍客观事实为主，因而总体上采用的是一般现在时。
■ 本文听写时需要注意拼写的单词有：vivid（adj. 生动的），drawback（n. 缺点）和tiresome（adj. 令人厌烦的）。
听力原文
Good morning, everyone. In today’s lecture, I’m going to talk about how to revise essay drafts and give you some tips as well.
The initial revision should, of course, focus on the essay as a whole. You’d ask yourself: Do I reach my writing objective? Does my essay directly answer the question? Is my main idea clear? （1） In order to answer these questions, what you need to do first is to revise for content. The typical rough draft may have too little and too much content, all at the same time. It will have touched the surface of some portions of the essay, without providing adequate explanation or convincing detail. （2） At the same time, it may have discussed things that do not contribute significantly to your major points.
So, what is a good essay then? A good essay eliminates irrelevant material while including all the information necessary to your main point. （3） Your reader needs sufficient evidence to accept what you are saying, so you have to make sure you have adequately developed and supported your main idea. Content that is unrelated to the main idea should be eliminated.
Then, what is the second step in revision? That is revise for organization. A well-organized essay will group similar ideas together and put them in the proper order. （4） If you find it easy to produce an outline from your draft, this means that there is a clear logic to the flow of the content. And you can be reasonably certain that you have a well-ordered essay; otherwise, reorder your content.
The third step you are advised to take is to revise for length. Is your essay approximately the right length? If it is substantially longer than the stated limit, you have to consider reducing the supporting material. （5） But even if there’s no stated limit, or you are allowed to write as long as you like, please adhere to a self-imposed limit and, unless addressing a topic that needs lengthy explanation, stick to it.
The steps I have mentioned so far actually refer to revision of an essay as a whole. （6） The next step is to revise for components of the essay, including the paragraphs, sentences, and individual words. You may ask: How am I going to revise paragraphs? Well, I’d say a paragraph is not arbitrarily formed. It should revolve around an idea, a theme. Let me tell you one way to revise paragraphs: isolate a paragraph at a time, and make sure it runs smoothly and is not merely a bunch of unrelated statements put together.
As for revision of sentences and words, most essay writers pile on one long sentence after another. （7） Well, I’d suggest you avoid this by breaking up some of the longer sentences to provide variety. （8） Use short sentences to make important points, and long sentences to explain complex ideas. Also try to use a variety of sentence structures to maintain reader interest. Eliminate sentences that sound awkward when read aloud.
（9） For diction, a very important tip is to eliminate imprecise or wordy language. For example, use “although” instead of “despite the fact that”. Try to add vigor to your writing by removing clichés, and use fresh and interesting descriptions. （10） Try to write as much as possible with nouns and verbs, rather than primarily with adjectives that slow the pace and reduce impact. Similarly, right in the active, not the passive voice.
Now let me just repeat what I have said today. Revision is important. When you revise your draft as a whole, pay attention to content, organization and length. But don’t forget to revise your essay in detail. Revision of sentences and words can also make the essay more interesting to readers.
答案详解
1. revise for content。 此处空格考查修改文章草稿的第一个步骤。根据题目下面给出的The second step: revise for organization可以判断，此处填入的内容也应该以动词原形开头。演讲中，演讲者通过几个设问引出话题，随后说到In order to answer these questions, what you need to do first is to revise for content. 由此可知，修改文章草稿的第一步是修改内容，此处参照原文填入revise for content即可。
2. your major points。 此处考查初稿写了与什么不相关的内容。演讲者在介绍初稿的时候提到At the same time, it may have discussed things that do not contribute significantly to your major points. 由此可知，初稿可能写了一些与文章的主要观点关系不大的内容，故答案为your major points。
3. sufficient evidence。 此处考查的内容与如何说服读者有关，需要填入名词或名词短语用作provide的宾语。演讲中提到Your reader needs sufficient evidence to accept what you are saying，指出读者需要充分的证据来接受你所说的内容，故答案为sufficient evidence。
4. the logic。 此处考查归纳出草稿的提纲能够核查什么。演讲中提到If you find it easy to produce an outline from your draft, this means that there is a clear logic to the flow of the content. 指出如果你能轻松地归纳出草稿的提纲，就说明它的内容逻辑清晰，因此，写提纲可以检查文章的逻辑，故答案为the logic。
5. a self-imposed limit。 此处考查在控制文章长度的过程中，需要坚持的东西。演讲中提到But even if there’s no stated limit, or you are allowed to write as long as you like, please adhere to a self-imposed limit and, unless addressing a topic that needs lengthy explanation, stick to it. 指出即使对于文章的长度没有任何限制，你也需要坚持将文章长度控制在自己设定的范围之内，故答案为a self-imposed limit。
6. components。 此处考查在介绍完修改文章的三个步骤之后，演讲者接下来论及的主要内容，需要填入名词或名词短语作revise for的宾语。演讲中，演讲者说到前面提到的三个步骤事实上指的是从整体上修改文章，随后说到The next step is to revise for components of the essay, including the paragraphs, sentences, and individual words. 指出下一步需要修改构成文章的组成部分，包括段落、句子和单个的字词。故答案为components。
7. provide variety。 此处考查与拆分长句相关的内容。根据下面与之并列的内容可以得知，此处需要填入原形动词或以原形动词开头的短语。演讲中提到Well, I’d suggest you avoid this by breaking up some of the longer sentences to provide variety. 指出可以通过拆分长句来使句子呈现多样化，故答案为provide variety。
8. explain complex ideas。 此处考查使用长句的目的。演讲中提到Use short sentences to make important points, and long sentences to explain complex ideas. 指出可以使用长句来解释复杂的想法，故参照原文填入explain complex ideas即可。
9. imprecise or wordy。 此处考查需要删去哪种类型的表达。演讲中提到For diction, a very important tip is to eliminate imprecise or wordy language. 指出在用语方面，需要删去不准确的或冗长的内容，故答案为imprecise or wordy。
10. nouns and verbs。 此处考查要尽量使用什么东西。演讲中提到Try to write as much as possible with nouns and verbs, rather than primarily with adjectives that slow the pace and reduce impact. 指出要尽量使用名词和动词，故答案为nouns and verbs。
听力原文
Questions 1 to 5 are based on Conversation One.
M: Hello, and welcome to today’s program. I’m James.
W: And I’m Susan.
M: Today we are going to talk about family names. Susan, I’ve often wondered why you’ve got a double-barreled surname. I mean, you are American, and I thought it was only us Brits who went for things like that. Susan Writer Wells, it sounds almost invented, doesn’t it?
W: Well, you’re actually not far off the mark. 2 You know, my mom was a feminist, don’t you?
M: Really? I never knew that. Well, go on then.
W: Yeah. Well, her maiden name was Morse. 1 5 And at that time, I’m talking about the late 1960s, women like my mom were really trying to liberate themselves from male bondage, as they called it. So, some of them began rejecting their father’s surname and decided to invent their own surname instead. And because my mom was a journalist, she decided to call herself Cindy Writer.
M: Cindy Writer. Well, who would have guessed?
W: Actually, other feminists name themselves after the town where they were born, like the sculptor Judy Boston. Some even called themselves after a day of the week.
M: Oh, yes. Wasn’t there someone called Victoria Friday? Or maybe she’s got nothing to do with it. But your mom wasn’t so much of a feminist that she didn’t get married, was she?
W: No. But the problem then was what to call herself or rather her children. Anyway, a lot of people of her generation simply decided to add their husbands’ name to their own. 1 My dad’s called Paul Wells. So, I’m Susan Writer Wells.
M: So, what would happen if you, Susan Writer Wells, meet some guy who’s called Peter Painter Jones? Do you then become Susan Writer Wells Painter Jones? Bit of a mouthful, isn’t it?
W: No comment. I think the most sensible thing to do is to do what they do in countries like Italy.
M: What do you mean?
W: Well, over there the woman keeps her maiden name pretty much for all purposes, like bank accounts, identity cards, and the man obviously keeps his name.
M: What about the children then?
W: Well, they keep their father’s name.
M: 4 So, we are back to the old problem, aren’t we? The men win out again?
W: Yeah, but one solution could be for the sons to keep their fathers’ name and the daughter their mothers’.
M: Well, that might be a good idea.
W: OK. That’s the end of today’s program. Don’t forget to join us again soon.
答案详解
1. A. Writer.
B. Wells.
C. Writer Wells.
D. Susan Writer Wells.
Q: What is the woman’s family name?
1. A. 莱特。
B. 威尔斯。
C. 莱特·威尔斯。
D. 苏珊·莱特·威尔斯。
问：女士的姓氏是什么？
听前预测： 四个选项均为人名，听音时注意听清与这些名字相关的内容。
快速解题：C。 对话中男士说到此次对话的主题是姓氏，并好奇女士的姓氏，女士解释说Writer是她妈妈自己自创的姓氏，Wells是她爸爸的姓氏，她的姓氏则是她爸爸和妈妈姓氏的结合。由此可知，女士的名字为苏珊·莱特·威尔斯，其中，莱特·威尔斯是她的姓氏。故选C。
2. A. She was a career woman.
B. She was then a feminist.
C. She didn’t like her maiden name.
D. She took her husband’s surname.
Q: Why did her mother reject her maiden name?
2. A. 她是一位职业女性。
B. 那个时候她是一位女权主义者。
C. 她不喜欢她娘家的姓氏。
D. 她采用了她丈夫的姓氏。
问：她的妈妈为什么拒绝采用她娘家的姓氏？
听前预测： 四个选项均为以She开头的陈述句，分别提到了职业女性、女权主义者、不喜欢她的娘家姓氏和使用她丈夫的姓氏，听音时注意听清这四个选项描述的是否符合原文。
快速解题：B。 对话中女士说到她妈妈是一位女权主义者，她的娘家姓氏是摩尔斯，随后说到在20世纪60年代，一些女性努力想要摆脱男性的束缚，并紧接着说So, some of them began rejecting their father’s surname and decided to invent their own surname instead. 指出：于是，她们开始拒绝采用她们父亲的姓氏，而是自己自创一些姓氏。由此可知，B项表述正确，故选B。
3. A. She named herself after her profession.
B. She named herself after her home town.
C. She named herself after a day of the week.
D. She named herself after the sculptor.
Q: How did her mother invent a new surname?
3. A. 她参照自己的职业取的名。
B. 她参照自己的家乡名字取的名。
C. 她参照一周里的某一天取的名。
D. 她参照那位雕刻家取的名。
问：她的妈妈是如何自创一个新姓氏的？
听前预测： 四个选项均以She named herself after开头，由此可以推知该题考查女士名字的来源。听音时注意听清与职业、家乡、一周的某一天和雕刻家相关的内容。
快速解题：A。 对话中女士说到And because my mom was a journalist, she decided to call herself Cindy Writer. 指出她的妈妈当时是一名记者，于是她决定给自己取名叫辛迪·莱特。由此可知，女士的妈妈是根据自己当时的职业取名的，故选A。
4. A. It gives women greater equality.
B. It is a good solution to an old problem.
C. The problem troubling feminists still remains.
D. The surname problem has partly been solved.
Q: What does the man think of the practice in Italy?
4. A. 那给予女性更多的平等。
B. 那是解决一个存在已久的问题的好办法。
C. 困扰女权运动者的问题仍然存在。
D. 姓氏问题在一定程度上得到了解决。
问：男士如何看待意大利的做法？
听前预测： 四个选项均为陈述句，由选项中出现的greater equality, a good solution, problem...remains和partly solved可以判断，A、B、D三项描述的是积极的结果，C项描述的消极的结果，听音时注意听清与这些表述相关的内容。
快速解题：C。 对话中女士说到最好的办法是像意大利人所做的那样：女性在几乎所有场合都保留自己娘家的姓氏，男性用他自己的姓氏，孩子跟着父亲姓。随后男士说到So, we are back to the old problem, aren’t we? The men win out again? 由此可见，在男士看来，这回到了之前的问题上，男性又赢了，可见问题并没有得到解决，故选C。
5. A. History of surnames in America.
B. Feminist movement in the 1960s.
C. Traditional surnames in Europe.
D. Reasons for inventing surnames.
Q: What is the program mainly about?
5. A. 美国的姓氏历史。
B. 20世纪60年代的女权运动。
C. 欧洲的传统姓氏。
D. 自创姓氏的原因。
问：该节目的主要内容是什么？
听前预测： 四个选项均为名词短语，且具有高度的概括性，可以大胆猜测本题考查对话或者某事物的主要内容，分别涉及美国的姓氏历史、女权运动、欧洲的传统姓氏和自创姓氏的原因。在听音过程中，需要注意听清与这些内容相关的信息。
快速解题：D。 对话开头男士说到女士的名字听起来像是自创的，对此女性给予肯定回答，并进一步解释了自己名字的由来，在这个过程当中，仔细论述了女权主义者自创姓氏的原因和方式。可见，整个对话围绕自创姓氏的原因展开，故选D。
听力原文
Questions 6 to 10 are based on Conversation Two.
M: 6 Welcome to our weekly program. Well, if you want to get a raise at work, but you just don’t know how to ask, our next guest has some helpful tips on how to raise your pay by helping you negotiate with the boss. Here’s Janet Smith, senior director from the DOS Executive Search Firm in San Diego. Hi, Janet. How do we get a raise?
W: Well, we found in our report that there are really four things that you could do. 7 The first step was making sure your boss knew what you are up to. He can’t see everything. And you have to make sure he knows you’re here contributing to the bottom line.
M: Well, that could be bragging, though. 7 So, you have to shamelessly promote yourself then.
W: Maybe not shame-free—you don’t want to be rude. But every now and again, if you did something that’s really noteworthy, let them know, or to get praised from somebody else.
M: So, should you just put together a list of things you’ve done and hand it to your boss?
W: It doesn’t work, because the boss generally has the data to check up on you. 8 So, the second point is don’t overstate, because if you lie, you are really going to lose a lot of credibility on the things that you actually did do well.
M: Right. Definitely.
W: OK. So, what you want to do is to point out some of the things that you’ve done, but be honest about it, and only take credit where credit is due.
M: That’s correct.
W: And third, you may think ahead.
M: What do you mean by that?
W: 9 A lot of people forget the things that they’ve done that are good. So, one of the things that we found was that it was really helpful if you kept a diary of the things that you’ve done that work extraordinary, and then come with review time you’re prepared. And you really should be preparing about, you know, three months in advance to win your performance tributes.
M: That’s a good idea. All right, then what’s the last point?
W: 10 The last point is to go online. You can research competitive wages for your particular job at either salary.com, salaryexpert.com or bls.gov. So that’s some of my advice. And hopefully people will check it out.
M: Yeah, I think I want to go see my boss.
W: Yes, you can, but get prepared.
W: Okay, Janet. Thank you for joining us. We appreciate it.
M: Thank you very much.
答案详解
6. A. A reporter from a weekly program.
B. An executive director from a company.
C. A guest on a weekly program.
D. A magazine editor from San Diego.
Q: Who is Janet Smith?
6. A. 一个周播节目的记者。
B. 一家公司的执行董事。
C. 一个周播节目的嘉宾。
D. 一位来自圣地亚哥的杂志编辑。
问：珍妮特·史密斯是谁？
听前预测： 四个选项均为描述人物身份的名词短语，因而可以推知本题考查某个人物的身份。选项中分别论及记者、执行董事、节目嘉宾和杂志编辑，听音时注意听清与这些关键词相关的内容。
快速解题：C。 对话开头男士说到这是一个每周一期的节目，如果你想要加薪，但是又不知道如何开口，那么下面的这位嘉宾会提供一些有帮助的建议，随后说到Here’s Janet Smith, senior director from the DOS Executive Search Firm in San Diego. 由此可知，珍妮特·史密斯是一家公司的高管，也是这个周播节目的嘉宾，故C项正确，其他三项均与原文不符。
7. A. To prepare a list of things that you have done.
B. To let your boss know that you want a pay raise.
C. To let everybody know your achievement.
D. To shamelessly promote yourself to your boss.
Q: What is the first tip from Janet?
7. A. 准备一份你已经做完的事情的清单。
B. 让你的老板知道你想要加薪。
C. 让每一个人知道你的成就。
D. 厚着脸皮向老板推销你自己。
问：珍妮特提出的第一个建议是什么？
听前预测： 四个选项均为不定式短语，可知该题考查某一种具体的动作行为。四个选项中的关键词分别是prepare a list, let your boss know, let everybody know和promote yourself，听音时注意听清与这些内容相关的信息。
快速解题：D。 对话中男士问女士如何才能获得加薪，女士回答说有四件事情可做，随后说到第一步是要让老板知道你要做什么。对此，男士回应说So, you have to shamelessly promote yourself then. 由此可知，珍妮特提出的第一个建议即厚着脸皮向老板推销你自己，故选D。。
8. A. Because the boss has the data on your work.
B. Because you will be given more work to do.
C. Because it is unprofessional to do so.
D. Because others may lose trust in you.
Q: Why is it a bad idea to overstate what you have done?
8. A. 因为老板有你的工作数据。
B. 因为你会被分配更多的工作。
C. 因为这么做不够职业。
D. 因为你可能会失去他人的信任。
问：为什么夸大你所完成的工作是一个糟糕的主意？
听前预测： 四个选项均为以Because开头的陈述句，且其中提到了boss, work, unprofessional等词，可以推测该题考查在工作当中不要做某事的原因。
快速解题：D。 关于不要夸大描述的原因，对话中女士说到So, the second point is don’t overstate, because if you lie, you are really going to lose a lot of credibility on the things that you actually did do well. 指出如果夸大描述，你就会失去很多的信任，故选D。
9. A. We could earn praise from our boss.
B. We may forget the good things we’ve done.
C. Things change quickly in work situations.
D. The boss will review our performance data.
Q: Why should we think ahead according to Janet?
9. A. 我们可以获得老板的赞赏。
B. 我们可能会忘了自己做过的很棒的事情。
C. 工作场合中事情变化很快。
D. 老板会检查我们的业绩数据。
问：根据珍妮特所言，我们为什么要提前考虑？
听前预测： 四个选项均为陈述句，根据A项中的We could和B项中的We may可以推测该题考查我们应该做某事的原因。同样，根据选项中出现的boss, work等词可知，该题仍与工作相关。
快速解题：B。 对话中珍妮特说到第三条建议是事先考虑，男士提问说事先考虑是什么意思，对此，珍妮特回答说A lot of people forget the things that they’ve done that are good. 由此可知，需要事先考虑的原因在于很多人会忘记那些他们做过的很棒的事情，故选B。
10. A. Websites.
B. Radio programs.
C. Research reports.
D. Government documents.
Q: Where can we check competitive wages?
10. A. 网站。
B. 广播节目。
C. 研究报告。
D. 政府文件。
问：我们可以从哪里查到有竞争性的工资？
听前预测： 四个选项均为名词或名词短语，均为某种媒介，听音时注意听清与这些内容相关的信息。
快速解题：A。 关于竞争性工资，对话中女士说到The last point is to go online. You can research competitive wages for your particular job at either salary.com, salaryexpert.com or bls.gov. 由此可知，我们可以从网上查到有竞争性的工资，故选A。
答案详解
11. D。 记叙文从头到尾以时间为序，要比其他类型的文章更依赖自然的组织结构。
考查比较级。该句中，narration意为“记叙文”。该句意在强调记叙文和其他类型的文章相比，更依赖自然的组织结构，因而直接填入other types of writing即可，而无须在其前面再加其他动词，故选D。
12. C。 如果没有尝试进行救援任务，人质可能还活着。
考查虚拟条件句。虚拟条件句往往描述不能实现或纯假想的情况，可以对过去、现在或将来进行假想。表示“如果没有……”，是对过去情况的虚拟，条件从句通常采用If it had not been for，如果没有if引导，则将had提前，采用部分倒装，即Had it not been for。
13. A。 议会成员们正准备推进一项法案从而批准石油管道的建造。
考查固定用法。be poised to do sth. 意为“准备好做某事；蓄势待发”，为固定用法，故选A。
14. D。 作家们总是将叙事和其他技巧结合起来使用以展开和证明自己的观点，如果不这样，那些想法和观点可能仍然是抽象的、不清晰的或无法令人信服的。
考查虚拟语气。该句中，coupled是动词couple的过去式，意为“结合”，因而Writers often coupled narration with other techniques to develop ideas and support opinions描述的是一种过去存在的事实；根据句意可知，remain是对过去的虚拟，指出如果不将叙事和其他技巧结合使用以展开和证明自己的观点，那么这些观点则可能仍然是抽象的、不清晰的或无法令人信服的，因而此处空格需要采用would/should/could/might+have done结构，故选D。
15. B。 协议使得他头也不回就做出了艰难的决定。
考查表语从句引导词。该句中需要填入一个词引导表语从句，同时还能用作表语从句的主语，故选B。备选词汇中，who也可以引导表语从句，但是只能指代人，而不能指代事物，因而可以排除；which和that在引导表语从句时，不能直接充当表语从句的主语，也可排除。
16. D。 那个女人说服他做了一件雇佣者希望他永远不要做的事情——透露入口处密码锁的密码。
考查限定词。该句中，破折号后面的reveal the combination for the lock on the entrance对前面提到的_______ he was hired never to do所指代的具体内容进行解释说明，可见是特指的一件事，因而选择D项。
17. A。 坏消息是他可以是一个极具危险性的人，如果他选择那么做的话。
考查虚拟语气。该句中，that引导表语从句，该从句中，he could be a very dangerous person表明该句话是与现在事实相反的假设，而_______ he choose to be是虚拟条件句。当虚拟条件句中包含had, should或were时，可以省去if，而将had, should, were提到主语之前。故选A。
18. B。 “如果不是我们做，谁做？如果不是现在做，更待何时？”这两个问题用于_______。
考查句子的作用。该句中，If not us, who? If not now, when? 更多的是用于号召听众积极快速地行动，而不涉及愤怒、拒绝改变或否认承诺，故选B。
19. A。 在“他们总是把我的名字叫错”这句话中，现在进行时的功能是什么？
考查时态的作用。They are always calling me by the wrong name这句话中，calling me by the wrong name意为“叫错我的名字”。“叫错名字”本身是一件令人不舒服的事情，再加上always对该动作发生的频率进行修饰，反映出了说话者不满的情绪，故选A。
20. D。 “哈里被迫辞职，来到了伦敦，在这里，他成为一名陆军教练。”
考查定语从句。relative clause意为“关系从句”，又称为“定语从句”。该句中包含一个由where引导的从句，指出哈里在到达伦敦之后成为了一名陆军教练，体现了哈里所采取的行动的先后顺序，因而D项表述正确。此处where引导的从句没有额外提供关于伦敦的信息，也没有对伦敦进行描述，更不是对哈里的身份进行限定，故排除A、B、C三项，选择D项。
21. A。 一个反对赌场的团体敦促官员不要给该市的（赌博）场所发放许可证。
考查动词的用法。此处空格需要填入一个短语作A group的后置定语。四个选项中，opposed to可以用作后置定语，且语义通顺，因而A项正确；objected与主语之间是主谓关系，因而需要用object的现在分词形式作后置定语，可排除B项；不存在posed against的用法，因而排除C项；protested against这一动作与主语之间也是主谓关系，因而也需要采用其现在分词形式作后置定语，故也可排除D项。
22. D。 战争结束之后，他在太平洋的一个岛屿上工作，帮助当地人和医务人员了解彼此的行为和文化。
考查名词词义辨析。四个选项中，faculty意为“院，系；全体教师”，medical faculty意为“医学院”，不能与the natives并列使用，因此可排除A项；medical通常不与persons和members搭配使用，排除B、C两项；personnel意为“全体人员，职员”，可与medical搭配使用，medical personnel意为“医务人员”，用在此处语义通顺，故选D。
23. B。 礼仪这一主题十分复杂。如果不是这样的话，在国际交流中也就不会出现那么多感情上的伤害和误解。
考查单词词形变化。此处空格需要填入一个可以修饰feelings的形容词。四个选项中，injurious为形容词，意为“造成伤害的；有害的”，不符合此处语境；injured意为“受伤的”，用在此处语义通顺；injuring是动词injure的现在分词，无法修饰feelings，可排除；injury为名词，不符合此处语境。故选B。
24. C。 为了说明第一修正案言论自由的局限性，很多人指出《宪法》并没有赋予人们在拥挤的剧院大声谎称“起火了”的权利。
考查动词词义辨析。此处空格需要填入一个动词，其宾语为“Fire!”，四个选项中，符合此处语境的只有yell，意为“大叫，叫喊”。其他三项中，yelp意为“（因疼痛等）尖叫”，yank意为“用力猛拉，猛拽”，yield意为“产生；产出；屈服”，其后均不能接直接引语作其宾语，可排除。故选C。
25. D。 该公司宣布它已经完成了创建一个适应任何环境的地方食品经济的使命。
考查形容词词义辨析。此处空格需要填入一个能够与介词to搭配使用，且语义上能够与environment（环境）搭配的形容词。四个选项中，符合此处语境的只有adaptable，意为“能适应的”。adaptable to any environment意为“适应任何环境”。adoptable意为“可采用的；可收养的”，amendable意为“可修正的”，alterable意为“可改变的”，这三个词均不符合此处语境，可排除。故选D。
26. A。 尽管帕特森承认他在维京人队度过了一个令人失望的赛季，但是对于如何推进他的事业，他并没有改变主意。
考查固定用法。have second thoughts是固定搭配，意为“（经过重新考虑后）改变主意”，用在此处语义通顺，故选A。second opinions意为“第三方意见；第二次诊断”，不符合此处语境；concerns和reasons通常不与second搭配使用，故排除。
27. C。 电子烟应该和传统烟草产品纳一样的税，并遵守相同的公共场合限制规定。
考查固定用法。subject通常与to搭配，而不与about, at或on搭配使用。subject to有多种含义，常见释义包括“使臣服；顺从，遵守；使经受”。该句中，宾语是taxes and limitations，在空格处填入to语义通顺，subject to the same taxes and limitations意为“纳相同的税和遵守相同的限制规定”。
28. B。 巴塞罗那足球俱乐部可以说是世界足球史上最具代表性的俱乐部。它以2:0击败了曼彻斯特联队，夺取了欧洲冠军联赛的冠军。
考查副词辨义。该句中，_______ the most iconic club in world soccer用作插入语，对FC Barcelona（巴塞罗那足球俱乐部）作进一步的介绍，说明它是世界足球史上最具代表性的俱乐部这一事实，因此，空格处需要填入一个具有肯定意义的副词。备选词汇中，controversially意为“颇有争议地”，arguably意为“可以说”，debatably意为“有争议地；可争辩地”，finally意为“最终地”。显然，只有arguably符合此处语境，故选B。
29. D。 这家商店出售专门为三岁以下儿童设计的液态维生素。
考查副词词义辨析。四个选项中，explicitly意为“明确地，明白地”，specially意为“尤其，特别，格外”，speculatively意为“推测地”，specifically意为“专门地，特意”。该句意在强调“专门为三岁以下儿童设计”，因而specifically更符合句意，故选D。
30. A。 飞机上的三名执法人员过来营救一名据称试图自杀的乘客。
考查名词词义辨析。四个选项中，enforcement意为“执行，实施”，reinforcement意为“巩固，强化”，imposition意为“征收；颁布，实施”，coercion意为“强迫，胁迫”。根据句意，只有enforcement符合此处语境，故选A。
答案详解
31. K。 此处空格后面是一个完整的句子，不缺乏任何句子成分，而空格前是that引导的从句+并列连词or，由此可以判断此处空格也应填入that，以与前面的内容构成并列关系，故选K。
32. E。 此处空格位于定冠词the和名词result之间，不难判断此处应该填入一个修饰result的形容词。备选形容词中，inevitable意为“不可避免的，必然的”，inseparable意为“不可分开的”。本文主要探讨技术的影响，显然，inevitable更符合此处语境，强调那些相信技术决定论的人会认为上文中提到的那些变化是新技术带来的必然结果，故选E。
33. I。 此处空格位于指示代词This和动词accepts之间，由此可以判断此处需要填入一个名词的单数形式或一个不可数名词。备选词汇中，daydream意为“白日梦”，disagreement意为“争论；不一致”，perspective意为“观点”。显然，perspective与上一句中提到的claim相呼应，更为符合此处语境，故选I。该句中不涉及“白日梦”或“争论”，因而可以排除A、B两项。
34. N。 此处空格位于is和determined by之间，而从整体来看，is _______ determined充当句子的谓语，因而此处应填入一个副词对determined进行修饰即可。从语义角度来看，此处空格所在的段落阐述的观点是：技术的重要性取决于人们如何使用它，也就是说技术的影响力根本上还是使用技术的人和文化所赋予的。备选副词中，factually意为“真实地”，thoughtfully意为“沉思地，深思熟虑地；体贴地”，ultimately意为“最后；最终；根本上”。显然，ultimately符合此处语境，故选N。
35. B。 此处空格所在的句子缺乏主语，因而需要填入一个名词。从上文内容来看，第一段和第二段分别介绍了针对技术影响力的两种不同的观点。此处空格所在的句子承接上文，对上文提出的两种观点进行论述。备选名词中，disagreement符合此处语境，上文提到的两种观点确实在技术的力量方面存在分歧，故选B。
36. O。 此处空格位于定冠词the和介词短语of advances之间，因而可以判断此处需要填入一个名词，且能用于in the _______ of结构中。in the wake of为固定用法，意为“随……之后而来；跟随在……后”，用在此处语义通顺，故选O。
37. H。 此处空格位于be of our _______结构中，需要填入一个名词或动名词。空格所在的句子意在说明如果我们受到技术的支配，那么我们周围的文化也不会是我们所打造的，故选H。
38. J。 此处空格位于由and连接的一个并列句中，该并列句中缺乏谓语，时态需与前半句中的系动词are时态一致，即一般现在时，且其后需要能接介词in。备选词汇中，只有resides符合此处语境。reside in为固定搭配，意为“在于；由……造成；属于”。
39. M。 此处空格前为并列连词and，空格后为不定式短语to construct and maintain whatever kind of culture we want，由此可以推测此处空格可以填入一个副词与responsibly并列使用，也可以填入一个动词原形，与utilize并列使用。备选词汇中，daydream既可用作名词，也可用作动词，但是用在此处语义不通顺，可排除。备选副词中，还有factually和thoughtfully可选。factually意为“真实地”，thoughtfully意为“沉思地，深思熟虑地；体贴地”。使用技术无须强调是否真实，但是可以说深思熟虑地去使用技术，因而thoughtfully符合此处语境，故选M。
40. A。 此处空格位于不定式短语to have a thought or _______中，可以填入一个名词与thought并列使用，也可以填入一个动词原形，与have a thought并列使用。备选词汇中，只有daydream可用于此处语境，且语义通顺。该句意为：它中断了我们自己的故事，破坏了我们思考或做白日梦，以及想象美好事物的能力。
全文翻译
对于一些思想家来说，推动经济和文化变革的是机器及机器的发展。这个观点被称为技术决定论。当然，无论是机器促成了新教改革和欧洲天主教的衰落，还是电视改变了家庭成员之间的互动方式，这些毫无疑问。那些相信技术决定论的人会认为，文化景观的这些变化是新技术的必然结果。
但也有人看待技术更为中性一些，并声称技术的重要性是人们使用技术的方式所赋予的。这种观点承认技术是导致经济和文化变化的众多因素之一；技术的影响力最终取决于使用它的人和文化赋予它多大的能力。
这种对技术力量的分歧是围绕新通信技术的争议的核心。我们或多或少地对互联网、万维网和即时全球视听通信等先进技术感到无能为力吗？如果我们任由科技摆布，那么我们周围的文化就不是我们打造的，我们所能希望做的最好的事情就是在一个我们自己无法掌控的世界里恰如其分地走好自己的路。但是，如果这些技术确实是中性的，而且它们的力量在于我们选择如何使用它们，我们就可以负责任地、深思熟虑地利用它们来构建和维持我们想要的任何一种文化。正如电影导演、技术爱好者史蒂夫·斯皮尔伯格所解释的那样：“技术可以成为我们最好的朋友，也可以成为我们生活中最大的扫兴者。它中断了我们自己的故事，破坏了我们思考或做白日梦，以及想象美好事物的能力。”
答案详解
41. C。 细节题。本题考查奥地利移民数量增加却没能提高当地人生活水平的主要原因。原文第四段第二句到第四句提到，在美国，人口中的移民比例每增加一个百分点，本土出生的人的生活水平就会提高0.05%。然而，在一些福利丰厚或福利制度设计不合理的国家，情况则恰恰相反。在奥地利、比利时、德国、卢森堡、荷兰、瑞典和瑞士，移民人数每上升一个百分点，本土出生的人的生活状况就会略有恶化。由此可知，奥地利的移民数量增加却没能提高当地人生活水平要归咎于其福利制度的设置，故选C。
42. B。 细节题。本题考查谁会喜欢加利福尼亚大学的研究结果。原文第三段首句指出，加利福尼亚大学的研究结果为支持加大边境开放的人提供了论据。后面在第五段第三句和第四句提到，移民为当地人创造了更多的就业机会，因为有移民选择他们出售的水果，当地人开的杂货店生意更好了。由此可知，做生意的人会喜欢加利福尼亚大学的研究结果，故选B。
43. A。 理解题。本题考查作者对于移民的态度。原文主要论述了移民在美国的生活状况以及移民对美国所能产生的积极影响。文中虽然也提到了在其他很多富裕国家，移民越多，本土出生的人的生活水平反而会有所下降，但这不是移民本身造成的，而是国家福利制度设置的问题。文章最后落脚点回到了移民的好处上，作者从多个方面阐述了移民对于美国的积极影响，由此可知，作者对移民是持审慎赞同态度的，故选A。
全文翻译
（1）在美国，移民的生活可能会很艰难。正如亚特兰大的一位罗马尼亚银行职员所言，要找到一份好工作，“你必须像森林里的狼一样——能够嗅出最好的肉”。 51 如果你找不到工作，也别指望纳税人会来救你。 51 不像在一些欧洲国家，身体健全的移民要靠（美国）政府生活是极其困难的。 1996年通过的一项法律明确禁止大多数移民——甚至包括那些拥有合法身份的移民——享受几乎任何联邦福利。
（2）根据加利福尼亚大学的一项新研究可知，这就是为什么美国比其他发达国家更能吸收移民的原因之一。研究人员试图衡量移民对20个富裕国家本土出生的人的影响，过程中考虑到了移民和本国人的技能差异、劳动力市场的不完善以及各国的福利规模。
（3）他们的研究结果为支持加大边境开放程度的人提供了论据。研究人员计算出，如果将外籍工人完全拒之门外，那么，在这20个国家中，有19个国家的本土出生的人的生活状况会恶化。别管这会对移民自身产生什么样的影响，允许他们跨境找工作对他们的好处远远超过其他人。
（4）这项研究还表明，大多数国家可以应对比其目前许可数量更多的移民。 41 在美国，人口中的移民比例每增加一个百分点，本土出生的人的生活水平就会提高0.05%。然而，在一些福利丰厚或福利制度设计不合理的国家，情况则恰恰相反。在奥地利、比利时、德国、卢森堡、荷兰、瑞典和瑞士，移民人数每上升一个百分点，本土出生的人的生活状况就会略有恶化。 在比利时，失业的移民可以领取国家福利，金额大约是最近工资的三分之二，这必然会使人不再那么迫切地寻找新工作。
（5）这些影响都不是很大，但是这项研究推翻了移民抢走当地人工作或压低他们工资的说法。研究发现，许多移民从事着美国人不想做的工作。这让劳动力市场变得平稳，最终为当地人创造了更多的就业机会。 42 因为有移民选择他们出售的水果，当地人开的杂货店生意更好了。 43 印度计算机科学家帮助美国软件公司扩张。之前的一项研究发现，由于移民通常比拥有类似技能的当地人挣得少，他们提高了企业利润，促使企业增长并雇佣更多的本地人。
词汇点拨
taxpayer [ˈtækspeɪə（r）]
n. 纳税人
able-bodied [ˌeɪbl ˈbɒdid]
adj. 身体健全的
live off 靠……生活
explicitly [ɪkˈsplɪsɪtli]
adv. 明确地
bar [bɑː（r）]
v. 禁止
undermine [ˌʌndəˈmaɪn]
v. 逐步削弱；逐渐动摇
boost [buːst]
v. 增加；促进
corporate [ˈkɔːpərət]
adj. 公司的，企业的
答案详解
44. D。 细节题。本题考查原文第一段中提到的“she had a job to do”的含义。原文第四段第二句和第三句指出，稍稍犹豫了一下之后，“我”走近她，询问是否能帮她找东西。老妇人对“我”笑了笑，拿出一张皱巴巴的纸给“我”看，上面潦草地写着一部影片名。由此可知，第一段中说的老妇人有事情要做指的是她想要买一部影片的光碟，故选D。原文没有提及老妇人的工作，故排除A；老妇人目标明确，指定了要买一部影片的光碟，因此无须再考虑，故排除B；老妇人进店之后就开始自己找光碟，没有主动寻求帮助，因而也可以排除C项。
45. A。 细节题。本题考查根据店员的描述，这部影片光碟的名称表明了什么。原文第四段最后两句指出，这部影片名并不常见，还有点冷门。显然，找这部电影的人，肯定是对电影以及电影的品质有所了解。由此可知，在店员看来，老妇人具备一些电影方面的知识，故选A。其他三项在原文中并未提及，可排除。
46. B。 细节题。本题考查原文描绘的老妇人的女儿是什么样子。原文第三段提到，在老妇人进店之后，她的女儿表现出一副极度不耐烦的样子，翻着白眼，幽怨地叹着粗气，每隔几秒钟就看看她的手表。如果她有一条皮带，想必会把她的妈妈系住，好拽着她跟上其他购物者匆忙的脚步。老妇人的女儿没有陪着她母亲寻找光碟，而在“我”成功帮助老妇人找到光碟并把她送还到她女儿手中时，老妇人的女儿还是在店铺的前部用脚踢踏着地面。由此可见，原文中，老妇人的女儿被描绘成了一个没有耐心，缺乏爱心的人，故选B。其他三项在原文中均未体现，可排除。
47. D。 细节题。本题考查在和老妇人一起寻找光碟的过程中，店员表现出来的态度。原文第五段首句指出，“我”并没有急着去帮老妇人拿到碟片，而是请她跟“我”一起走，以便指给她能找到影片的位置。随后在第六段写到，我们一边沿着店铺的后部走，“我”一边解说着店内的布局：先是早先的电视节目，再是动作片、卡通片、科幻片。由此可见，店员在整个过程中都是十分有耐心的，故选D。
全文翻译
（1）老妇人的某些行为引起了我的注意。她的步履有些缓慢和不确定，但是她动作从容，没有一丝迟疑。这表明她跟其他人一样健康。而且她有事要做。
（2）这是几年前的事了，那时候我在当地购物中心的一家音像店做假期兼职。从店里往外望去，我看到商场的大厅里，人们行色匆匆，川流不息。
（3）老妇人走进店里，陪着她的是一位年轻的女士，我猜想那是她的女儿。 46 这位女儿表现出一副极度不耐烦的样子，翻着白眼，幽怨地叹着粗气，每隔几秒钟就看看她的手表。如果她有一条皮带，想必会把她的妈妈系住，好拽着她跟上其他购物者匆忙的脚步。
（4）老妇人离开年轻的女人，开始查看距她最近的货架上的光碟。 44 稍稍犹豫了一下之后，我走近她，询问是否能帮她找东西。老妇人对我笑了笑，拿出一张皱巴巴的纸给我看，上面潦草地写着一部影片的名字。 45 这部影片的名字并不常见，还有点冷门。显然，找这部电影的人，肯定是对电影以及电影的品质有所了解。
（5） 47 我并没有急着去帮老妇人拿碟片，而是请她跟我一起走，这样我可以指给她能找到影片的位置。 52 现在回想起来，我想我是想要享受她片刻的陪伴。她从容的举止让我想起了我自己的母亲，而她在去年圣诞节去世了。
（6） 47 我 们一边沿着店铺的后部走，我一边解说着店内的布局：先是早先的电视节目，再是动作片、卡通片、科幻片。 对于我们从容不迫的步伐和轻松随意的交谈，老妇人看起来很开心。
（7）我们找到了那部影片，然后我赞扬了她的品味。她冲我笑笑，告诉我她在自己儿子这么大时就已经欣赏过这部影片了，而现在，她希望她儿子可以像她一样喜欢它。她略带伤感地说，没准儿她儿子还可以与他的孩子们一起欣赏呢。 46 接下来，尽管不情愿，我还是不得不把老妇人交还到她的看护者手中，而此时她还是在店铺的前部用脚踢踏着地面。
（8）我送老妇人到收银台前排队以后，向后退了几步，慢慢走到年轻女人附近。轮到老妇人结账了，她使用现金付款，像先前一样沉稳地数出了应付的美元和硬币。
（9）在收银员把碟片装入塑料袋的时候，我走到年轻女人的身边。
（10）“那是你母亲吗？”我问道。
（11）话音刚落，我料想她也许会跟我说不关我事。但也许是因为她相信我能容忍她的不耐烦，于是翻了翻白眼，说道：是啊。语气中夹杂着恼怒，半叹气，半抱怨。
（12）我依然看着她的母亲，说道：“你介意我给你提一个建议吗？”
（13）“当然不介意。”她女儿答道。
（14）我对她笑了笑，以示这并不是批评。我说：“请珍惜她。”之后，针对她露出的好奇的表情，我回答说：“当她离世后，你会记起的就是一些细小的片段。像此刻一样的细小片段。我是过来人。”
（15）确实是这样。我还是非常想念我的母亲，并且清晰地记得那些由于我的不耐烦而让她活得难受的时刻，每每忆起，便内心充满了忧伤。
（16）老妇人不慌不忙地慢慢走回到了女儿身边。两个人一起向商店出口走去。她们在那里站了一会儿，肩并着肩，看着假期里来来往往匆匆而行的人流，寻找着她们能够加入的位置。然后，女儿望向她的母亲，短暂地凝视了她片刻。 53 她缓慢地，几乎是勉强地用手臂搂住了母亲的肩膀，举止中带着一种明显不太习惯的爱意，然后温柔地领着母亲回到了人群中。
词汇点拨
deliberation [dɪˌlɪbəˈreɪʃn]
n. 从容
concourse [ˈkɒŋkɔːs]
n. 大厅；广场
impatience [ɪmˈpeɪʃns]
n. 不耐烦
tug [tʌɡ]
v. 拉，拖
detach [dɪˈtætʃ]
v. 离开；分开
scrawl [skrɔːl]
v. 马马虎虎（或潦草）地写
crumpled [ˈkrʌmpld]
adj. 皱的
compliment [ˈkɒmplɪment]
v. 称赞；恭维
wistfulness [ˈwɪstflnəs]
n. 伤感，惆怅
escort [ˈeskɔːt]
v. 护送
exasperation [ɪɡˌzæspəˈreɪʃn]
n. 恼怒
答案详解
48. C。 细节题。本题考查根据新研究，什么类型的图书有助于人们更好地理解他人的感受。原文第一段前两句指出，一项新研究表明，阅读获奖的文学作品可能会提高你理解他人的能力。纽约社会研究新学院的研究人员发现，当志愿者阅读广受好评的“文学小说”时，他们理解他人情绪的能力似乎暂时得到了提高。由此可知，答案为C。
49. C。 细节题。本题考查选项中的表述哪一项与原文相符。原文第四段首句明确提到奥特利没有参与这项新研究，因而排除A项；原文第十一段第二句指出，与目前的研究不同的是，马尔的研究没有在人们阅读不同类型的小说后对他们进行测试，因此B项表述与原文不符，排除B项；原文第七段第二句提到基德和他的同事们选择了获得过或入围过优秀文学奖项的当代作品供研究参与者阅读，其中“获得过或入围过优秀文学奖项的当代作品”即享有盛名的作品，故C项表述正确；原文没有提及基德和他的团队对其研究结果是否确定，因而D项表述也可以排除。
50. B。 细节题。本题考查选项中哪一项不是文学小说的特别之处。原文第八段引用基德的话，指出文学小说通常更关注角色，而不是情节。除此之外，文学小说通常没有一个“权威的叙述者”带领我们看完这个故事。它要求读者几乎成为作家，去填补空白。你真的必须就各人物角色展开思考。由此可知，A、C、D三项符合原文，B项与原文描述不符，故选B。
全文翻译
（1） 48 一项新研究表明，阅读获奖的文学作品可能会提高你理解他人的能力。纽约社会研究新学院的研究人员发现，当志愿者阅读广受好评的“文学小说”时，他们理解他人情绪的能力似乎暂时得到了提高。阅读非小说类作品或“通俗”小说——经常占据畅销榜的推理小说、爱情小说和科幻小说——则没有这样的效果。
（2）专家表示，这一发表在《科学》杂志网站上的研究结果表明，文学或许能够帮助人们变得更加敏锐和更投入生活。
（3）“阅读文学小说不仅仅是为了打发时间。它不只是一种逃避的方法，”多伦多大学认知心理学荣誉退休教授基思·奥特利说。“它还能让我们更好地理解他人，然后将其融入我们的日常生活。”
（4） 54 奥特利没有参与这项新研究，但他参与了一些最早期的研究，那些研究表明，阅读文学作品可以增强人们对他人的同理心。 他的团队发现，那些读了很多小说的人在标准测试中往往表现出更强的同理心，但那些狂热的非小说迷则没有表现出这种倾向。
（5）但是，奥特利和他的团队所做的研究并不能证明文学能够增强人们的同理心——有同理心的人可能只是被阅读小说所吸引，而这项新研究确实提供了一些“因果关系”的证据，奥特利如是说。在这项研究中，研究人员设置了五项实验，参与者在接受一些标准测试之前，要么阅读文学小说、通俗小说、非小说，要么什么都不读。其中一项测试被称为“读心术”。人们必须看着演员们眼睛的照片，然后猜测他们想要表达什么样的情绪。这项测试被视为一种测量同理心的方式。总的来说，与其他三种情况相比，研究参与者在阅读文学小说后的测试中表现更好。
（6）研究负责人大卫·科默·基德说，这只是一个小小的进步，“这并不像把一个人的成绩从‘C’等调到‘A’等。”但是，基德补充说，这种影响只在阅读10分钟后就显现出来了，这是一个强有力的统计发现，这意味着它不太可能是偶然的。
（7）“文学”小说没有固定的定义。 49 所以基德和他的同事们选择了曾获得过或入围过优秀文学奖项的当代作品。 其中包括路易丝·厄德里克的《圆屋》、杰斯明·沃德的《拯救骨头》和艾丽丝·门罗的短篇小说《科里》。畅销小说包括吉莉安·弗琳的《消失的爱人》和丹妮尔·斯蒂尔的《母亲的罪恶》。
（8）那么文学小说有什么特别之处呢？ 50 基德指出：“首先，它通常更关注角色，而不是情节。”他说，除此之外，文学小说通常没有一个“权威的叙述者”带领我们看完这个故事。“它要求读者几乎成为作家，去填补空白。你真的必须就各人物角色展开思考。”基德说。
（9）奥特利对此说法表示赞同。“艾丽丝·门罗不会告诉你该怎么去想，”他说，“你，你自己，必须对人物做出推断。我们在现实生活中就经常做这样的事情。”或者说人们至少可以这么做。
（10） 54 另一名没有参与这项研究的研究人员称，阅读文学小说也可以为人们提供一种“练习”社交技能的方式，并在现实生活中更多地运用这些技能。 “这就像飞行员在飞行模拟器中训练一样。”与奥特利合作的多伦多约克大学心理学副教授雷蒙德·马尔说。“这是一项伟大的研究。”马尔在谈到这项新研究时说。但他补充说这一领域的整体研究“仍处于起步阶段”，一个关键的问题是，文学小说是否真的比其他小说好。
（11）马尔和他的同事们最近发现，爱情小说的读者在感情共鸣测试中往往表现得最好。与目前的研究不同的是，马尔的研究没有在人们阅读不同类型的小说后对他们进行测试。因此，可能还有其他的原因让浪漫小说的读者更能理解他人。
（12）尽管如此，根据马尔的说法，现在就告诉人们用丹妮尔·斯蒂尔换艾丽丝·门罗还为时过早，至少如果目标是增强同理心的话。
（13）根据基德所言，戏剧、电影，甚至电视节目也有可能培养你的同理心。 55 但阅读可能很特别，他说，因为它没有提供任何视觉效果，所以你必须运用更多的想象力。
（14）文学具有重要的作用，而不只是可供消遣和提高词汇量，对此，每一个人都很认同。“人们普遍认为，阅读文学作品是无聊的，或者不实用的，”马尔说。“但越来越多的证据表明，它对我们生活中需要的技能来说十分重要。”
词汇点拨
acclaimed [əˈkleɪmd]
adj. 备受推崇的
temporarily [ˈtemprərəli]
adv. 临时，暂时地
perceptive [pəˈseptɪv]
adj. 敏锐的，洞察力强的
empathy [ˈempəθi]
n. 同情；同感，共鸣
avid [ˈævɪd]
adj. 热衷的，酷爱的
contemporary [kənˈtemprəri]
adj. 当代的
frivolous [ˈfrɪvələs]
adj. 无聊的；轻佻的
practical [ˈpræktɪkl]
adj. 实用的
答案详解
51. Immigrants in America can’t live off the government.
理解题。本题考查原文第一段提到的“..., don’t expect the taxpayer to bail you out.”这句话的含义。原文第一段首句指出，在美国，移民的生活可能会很艰难。随后在第四句和第五句中提到，不像在一些欧洲国家，身体健全的移民要靠（美国）政府生活是极其困难的。1996年通过的一项法律明确禁止大多数移民——甚至包括那些拥有合法身份的移民——享受几乎任何联邦福利。通过常识可知，政府收入的一大来源即纳税人的税收，由此可以推知“if you can’t find work, don’t expect the taxpayer to bail you out.”这句话的意思是移民不能依靠美国政府过活，故答案为Immigrants in America can’t live off the government.
52. Because the elderly woman reminded her of her departed mother.
理解题。本题考查店员为什么领着老妇人去找到光碟而不是帮她去找。原文第五段第二句和第三句说到，现在回想起来，我想我是想要享受她片刻的陪伴。她从容的举止让我想起了我自己的母亲，而她在去年圣诞节去世了。由此可知，店员陪着老妇人去找光碟的原因在于老妇人使她想起了她已经去世的母亲，故答案为Because the elderly woman reminded her of her departed mother.
53. She began to change her attitude and cherish her mother.
理解题。本题考查原文第十六段最后一句所反映出来的女孩对其母亲的态度。该句话写到老妇人的女儿缓慢地，几乎是勉强地用手臂搂住了母亲的肩膀，举止中带着一种明显不太习惯的爱意，然后温柔地领着母亲回到了人群中。这与“我”给老妇人的女儿建议之前的态度形成了鲜明对比，可见老妇人的女儿开始转变自己的态度，珍惜母亲，故答案为She began to change her attitude and cherish her mother.
54. Boosting empathy and offering a way to practice social skills.
细节题。本题考查原文中提到的阅读文学小说的两大好处。原文第四段首句提到，奥特利没有参与这项新研究，但他参与了一些最早期的研究，那些研究表明，阅读文学作品可以增强人们对他人的同理心。随后，原文第十段首句指出，另一名没有参与这项研究的研究人员称，阅读文学小说也可以为人们提供一种“练习”社交技能的方式。因此，阅读文学小说的两大好处可以总结为增强同理心和提供一种练习社交技能的方式，故答案为Boosting empathy and offering a way to practice social skills.
55. Because it provides no visuals and entails more imagination.
细节题。本题考查和戏剧、电影相比，阅读比较特别的原因。原文第十三段提到，根据基德所言，戏剧、电影，甚至电视节目也有可能培养你的同理心。但阅读可能很特别，他说，因为它没有提供任何视觉效果，所以你必须运用更多的想象力，故答案为Because it provides no visuals and entails more imagination.
参考范文
As screens and technology become more prominent, younger children are accessing the Internet more than ever. In light of this, numerous parents begin to worry that their children are spending too much time on electronic devices. However, research suggests it’s the nature of media consumption that matters. Brewer claimed that parents should join in with their kids rather than limit their media consumption. As for me, I can’t agree on what Brewer said. Listed below are the reasons.
Firstly, if children at very young ages are spending too much time immersed in screens such as tablets, computers, and smartphones, they will not get exposure to appropriate play and learning activities, which in turn affects their mental well-being, physical health, and overall development.
Secondly, with increased use of the screen, time is taken away from beneficial activities that promote a healthy lifestyle. Increased screen time has been linked with poor sleep quality and quantity, and these sleep disturbances impact brain development and correlate with increased behavioral problems. Lack of sleep has also been associated with physical concerns such as diabetes and obesity.
Last but not the least, as screen time is displacing face-to-face interactions, children will not experience enough social interaction and engagement with family and friends if they spend too much time on screens. Over time, they may have difficulty in getting along with others in face-to-face communication.
To conclude, though screen time enables children to learn and have fun, especially when in their parents’ companionship, it cannot displace the rest activities that are also important for them. Children should take part in various activities to reach all-round development.
随着电子产品变得越来越多，技术变得越来越强，年幼的孩子比以往任何时候都更容易上网。鉴于此，许多家长开始担心他们的孩子花了太多时间在电子产品上。然而，研究表明，重要的是媒体消费的性质。布鲁尔声称：家长应该和孩子一起玩电子产品，而不是限制孩子使用电子产品。依我之见，我不同意布鲁尔所说的话。原因如下。
首先，如果孩子在很小的时候就花太多的时间沉浸在平板电脑、电脑和智能手机等电子产品上，他们就无法适当玩耍或参与足够的学习活动，这反过来又会影响他们的心理健康、身体健康和全面发展。
其次，随着电子产品使用的增加，参加有益于健康生活方式的好活动的时间就被占用了。长时间看屏幕与睡眠质量和睡眠时长有关，而这些睡眠障碍会影响大脑发育，并使行为问题增多。睡眠不足还与糖尿病和肥胖等身体问题有关。
最后一点，也是非常重要的一点：由于使用电子产品正在取代面对面的互动，如果孩子们花太多时间在电子产品上，他们将无法体验到足够的社交互动和与家人和朋友的互动。久而久之，在面对面与人交流时，他们可能会觉得很难与他人相处。
综上所述，虽然玩电子产品时能让孩子们学习和娱乐，尤其是在有父母的陪伴的情况下，但它不能取代其他对他们来说也很重要的活动。孩子们应该参加各种各样的活动以获得全面发展。
思路点评
1. 题目要求阅读给出的材料，总结材料的主要内容，然后对布鲁尔认为家长应该陪伴孩子一起使用电子产品，而不是限制孩子使用电子产品的观点进行评价。
2. 第一段首先陈述现实：随着电子产品变得越来越多，技术变得越来越强，年幼的孩子比以往任何时候都更容易上网。随后简要叙述题目所给材料的主要内容，并介绍布鲁尔的观点：家长应该和孩子一起玩电子产品，而不是限制孩子使用电子产品。最后以As for me引出自己的观点：我并不赞同布鲁尔的说法。
3. 第二段至第四段对上文提出的不赞同布鲁尔说法的观点进行论述：首先，沉浸于电子产品就无法适当玩耍或参与足够的学习活动，这反过来又会影响他们的心理健康、身体健康和全面发展；其次，使用电子产品占用参与有益健康的活动的时间，且影响睡眠，使行为问题和健康问题增多；最后，由于使用电子产品，孩子们与家人和朋友之间的互动变少。
4. 最后一段总结全文，指出虽然玩电子产品时能让孩子们学习和娱乐，尤其是在有父母的陪伴的情况下，但它不能取代其他对他们来说也很重要的活动。孩子们应该参加各种各样的活动以获得全面发展。
We often use slang expressions when we talk because they are so vivid and colorful. However, they are usually out of place in formal writing / because of a number of drawbacks. / They go out of date quickly / and become tiresome if used too much. / And they may communicate clearly to some readers but not to others. / In general, we should avoid the use of slang in our writing. /
1. revise for content
2. your major points
3. sufficient evidence
4. the logic
5. a self-imposed limit
6. components
7. provide variety
8. explain complex ideas
9. imprecise or wordy
10. nouns and verbs
1. C 2. B 3. A 4. C 5. D 6. C 7. D 8. D 9. B 10. A
11. D 12. C 13. A 14. D 15. B 16. D 17. A 18. B 19. A 20. D
21. A 22. D 23. B 24. C 25. D 26. A 27. C 28. B 29. D 30. A
31. K 32. E 33. I 34. N 35. B 36. O 37. H 38. J 39. M 40. A
41. C 42. B 43. A 44. D 45. A 46. B 47. D 48. C 49. C 50. B
51. Immigrants in America can’t live off the government.
52. Because the elderly woman reminded her of her departed mother.
53. She began to change her attitude and cherish her mother.
54. Boosting empathy and offering a way to practice social skills.
55. Because it provides no visuals and entails more imagination.