第三章
“儿童之家”的教育方法

我的教学方法遵循了孩子们生理和心理发展的自然规律，可以分为以下三个部分。

（1）运动神经训练。

（2）感官训练。

（3）语言训练。

我对孩子们生活的照料和对周围环境的设计安排为培养孩子们的运动神经提供了主要的途径，而感官训练和语言训练可以通过使用我的教具来完成。

对孩子们进行感官训练的教具主要包括：

（1）三套圆柱体插件。

（2）三套立体、不同尺寸的积木。

① 粉红色立方体。

② 棕色长方体。

③ 两种颜色的长棒，分别为绿色和红蓝相间的颜色。

（3）不同形状的木制几何体（棱柱体、棱锥体、球体、圆柱体、圆锥体）。

（4）表面粗糙的矩形板和表面光滑的矩形板。

（5）各种材质的布料。

（6）不同重量的小木板。

（7）两个盒子，每个盒子里有 64 块不同颜色的木板。

（8）装有几何图形木板的抽屉柜。

（9）三套卡片，卡片上贴了不同的几何图形。

（10）一套圆柱形的密封桶（用于声音训练）。

（11）两套音乐钟，画有五线谱的木板，用于标音符的小圆片。

用于书写训练与算数训练的教具有：

（1）两个浅凹槽木板和各种金属几何图形。

（2）一套印有砂面字母的卡片。

（3）两套字母表，背面是彩色的，并且尺寸不同。

（4）一套印有砂面数字的卡片（1、2、3 等）。

（5）一套印有数字的光面纸制成的大卡片，用于计 10 以上的数字。

（6）两个装有小木棒的盒子，用于计数。

（7）适合教学方法的图画本和彩色铅笔。

（8）用于练习系鞋带、系扣子等的木架，可以进行手部训练。