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父母并非生来就有做父母的能力，父母的行为举动也是在和孩子的互动中逐渐形成自己的风格的，在这个相互影响的过程中，极少数父母能做到十全十美、毫无瑕疵，大部分家长的教养方式都是有弊端的，体现在日常生活中就是一些不良行为。不良行为是指违反法律法规或者违反社会规范的一些行为，它也许是违反了公共生活准则，也许是违反了社会生活、学习、劳动等方面的纪律，是一种不符合社会公共道德的行为。不良行为如果不受到制止而继续往前发展就会走向犯罪。但是在本书的语境中，家长的不良行为并不是从法律道德层面来讲的，它的效用范围是在父母和孩子的日常生活中。家长的不良行为是指家长在做出某些判断，或者是进行某些行为的时候，这些判断、语言、行为都是不符合孩子的心理发展特点的，也不能够顾及孩子在学习生活中需要遵循的规律，并且没有照顾到孩子的主观情绪感受，只是按照一种主观的、自我的行事准则来行动，向孩子输出“我”认为好的东西，逼迫孩子沿袭“我”认为好的道路前进，如果孩子一旦表现出抗拒，家长就以批评、恐吓、威胁的态度对待孩子，这些行为就统称为家长的不良行为。而这种行为大有弊端，它的出现会遏止父母和孩子之间的情感交流，截断孩子和父母的情感联结，使亲子关系陷入低谷，家庭氛围沉重，让家长和孩子因为误解而视对方如仇敌，水火不容。
家长的这种不良行为，阻碍了孩子和家长之间的沟通，从而造成家庭的矛盾。在不良行为发生的时候，不一定是父母双方的共同责任，有的时候父母意见也不统一，父亲按自己的行事准则输出言论和行动，母亲不认同，父亲责骂甚至家暴孩子的时候，母亲又心疼。母亲按照自己的教养观去教育孩子的时候，父亲有时又觉得太过溺爱，会不利于孩子人格的成长。父母其中一个的不良行为、父母双方的不良行为、父母之间的矛盾，都会造成亲子矛盾、家庭矛盾以及夫妻矛盾。父母的不良行为不但会影响无辜的孩子，有时候还会反作用于自己，让夫妻之间失去信任。有一些家庭的矛盾不断激化，又为了孩子不断容忍，最终在孩子高考结束后分道扬镳，婚姻关系走向解体，有时候还会造成更加惨痛的悲剧和意外，这些都是不良行为带来的严重弊端。
如果孩子受到父母不良行为的影响太深，怨念越积越多，甚至会导致极端情况的出现。
家长之间的伤害，家长对孩子的伤害，孩子对家长的反击，这些不良行为带来的不良后果看起来触目惊心，但它们并非“无药可医”，只要掌握了不良行为的起因、心理根源和特点，并施以恰当的预防或补救措施，父母的不良行为是完全可以被矫正的，只要心态端正积极，不良行为也能逐渐转化为良性行为。