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旅途中的外部环境对内心的刺激，使游客心理产生了变化。但是可能会有人发出类似以下的疑问，我们以去河北旅游为例，有的游客第一次去河北旅游，他在没有到达某个景点之前，坐车靠窗往外好奇张望的过程中，已经把河北绵延百里的大山看习惯了，那么可能等到达目标景点的时候，他内心震撼的感觉就没有那么强烈了。那如果旅游可以让我们突然出现在景点面前，那么我们内心产生的震撼感是不是就强烈多了？
那么针对这个疑问，我们可以借用心旅伴的三句“金科玉律”来作为答案：风景在旅途中，成长在过程中，改变在不知不觉中。
风景在旅途中是指，你所有的经过都是风景。例如，让游客蒙着眼睛戴上耳机，然后将之带到景点，就会突然给到他视觉和听觉的刺激。这样做是为了让游客换一下心情、放空，而且游客被隔绝视觉和听觉直到到达景点的过程是一种创造期待的过程。不采用这种事先隔绝视觉和听觉，等到达景点后突然打开视觉和听觉通道的这种体验模式，采用常规的旅游模式的话，游客去景点的途中，人已经在感官上充分感受了环境，只要游客当下有体验，那就可以直接表达或者直接在当下进行充分的感受，也就没必要非等到目的地才去体验和感受了。有些人的仪式感太强，他们很少享受人生的过程，常常挂在嘴边的一句话就是“等我有钱了再去休息和享受”。但是，什么才叫“有钱”呢？真相可能是永远都达不到有钱的地步，其结果是，终其一生，很多人都没有真正让自己尽情享受过。还有些人会想等他们把事忙完了再去享受，那等他们忙完了，可能那个时间点，他们已经没有体力和精力去享受任何的旅游或者娱乐活动，指不定还躺在病床上插着呼吸机。所有的人，终将有一死，所以觉得合适的时候，可以及时行乐，让自己在旅途中也好，生命过程中也罢，让自己尽情感受此时此地的美好体验。
所以风景在旅途中，成长在过程中，那么在你欣赏旅途中美好风景的过程中，在你深度体验的过程中，你的心灵得到了成长，所有的改变和成长都是在过程中完成的。而改变在不知不觉中，指的是成长的过程是没有既定目的的，不是说游客到某个地方就确定要得到哪些进步和成长。
以笔者开办的网校为例，网校招生的过程中，很多报名的新生等主讲老师正式开坛讲课，日日翘首以盼，但是殊不知，网校各大教室已经存在了不少讲过的录好的课程，会自主学习的学员已经在听课了，而那些非要等到正式开课才去学习的学员，早就被同一时间报名却第一时间开始学习的学员甩在身后了。早学习早成长，后开始学习的学员，可能等到六月正式开讲的时候，网校的教室都不知道怎么进，而那些积极主动的同期学员，有的甚至都当上了助教或者班干部，已经成为带班的学员了。所以说，成长需要主动学习，而且这种学习是随时随地都能主动去寻找的，不要非得到哪个时间点才去行动，我们行走的过程中也会有很多值得学习和体验的事件或者风景。
旅游也是一样的道理。途中一路上都在欣赏和体验的游客，到景点的时候，已经心花怒放了，也已经对当地的风景特色、风土人情有了一定的了解，在景点阅读相应历史背景、文化说明和倾听导游解说的时候也更游刃有余。但是如果游客在车上拉着窗帘蒙头大睡，到目的地后才首次体验到当地的美景，感官刺激可能很充足，但是在体验的厚度和深度上或许就会略逊于前者。
成长在过程中，笔者亲历太多，颇有感触。其中以拉萨到林芝的8小时“大篷车之旅”印象最为深刻。那次，我们一路上做了一系列比较完整的“生命线”探索活动，每个参与者都进行了深度开放与心情分享，在倾诉中得到宣泄，进而成长和强大。最后，大家为了纪念这次车上的拓展活动，称之为“大篷车之旅”。
当时的具体情况是：从拉萨河经过米兰山口到尼洋河这一段路程中，我们开始了专属的“大篷车之旅”，车速保持在限速以内的最高速度，到了边检后停驻一小段时间，大家下车“放风”，也活动活动筋骨。有次下车后，笔者发现原住民的房子附近的温泉中，有几个骑自行车的旅友在泡澡。此情此景，笔者也不管不顾，抓住当下跃跃欲试的心情也加入泡澡的行列，沉浸在泡天然温泉的美妙体验中，不去顾虑时间的问题，车上的心旅伴成员也在此期间自行组织了一些小的主题活动。泡完澡出来只需要给当地的老阿妈支付几块钱即可，而享受到的，是天然的、最好的青藏高原的温泉。
如果一心惦记着必须到林芝那个目的地之后我才能开始真正旅游，那么这次的天然温泉就可能无暇去泡了。因为如果老是惦记着目的地，那就失去了在到达之前的旅途中享受当下的那种心情。而且在路上临时起意、由心而发的、计划外的体验，往往让自己印象深刻、铭记良久。这种过程中的即兴的体验往往不是设计好的，而是不期而遇的，类似于缘分般的邂逅，相当于人类择偶的过程中的那一份眼缘和心电感应，强扭是不能成的，得互相有感觉。那么即兴体验便是游客在旅途过程中，因当地文化、风俗、美景等触动了内心，产生了要去探究的冲动。
回到“大篷车之旅”活动的车内实操上来。心旅伴导师给全团的游客每人发了一张纸，要求每位团员给自己的母亲画一幅肖像画，完成之后各团员分享自己在作画过程中的想法和对母亲的感情或者遗憾，接着讲述关于自己母亲的故事，回忆母亲抚育自己时的辛苦。最后将主题升华，把颠簸漫长的“大篷车之旅”比作我们荆棘坎坷的人生路，游客所坐的这辆大篷车好比是其人生的列车。此刻团内成员们集体在这辆车上做一件庄重的事，即谈论我们的母亲，笔者以积极心理学的角度引导，要求大家描述自己母亲身上的优秀品质、人格魅力和对自己的谆谆教诲。到最后，连当地作为向导的导游和开车的司机都被我们的氛围感染和带动了。
这一趟“大篷车之旅”，实际上是利用普通旅游过程中打瞌睡无聊发呆的时间，做的一个即兴体验和深度分享。下车即兴体验，上车深度分享，借助这次到达目的地之前的主题活动，给我们心旅伴的游客成员更多成长蜕变的契机。