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在儿童的转变过程中，我们特别重视一种心理方法，它能让儿童回归正常。事实上，正常发展的儿童是一个早熟的聪明人，他学会了克制，过着平静的生活，更喜欢有序的活动，而不是无所事事。我们从这个角度看待儿童时，把他的“转变”称为“正常化”会更恰当。
人的本性隐藏在自己的内心之中，而这种胎儿时期就已经被赋予的天性，必须得到认可并允许其成长。
但是，这一解释与儿童转变的表象并不冲突。成年人也可能以同样的方式发生转变，但转变的过程会更加困难，不能只看作对人性本质的简单回归。而在儿童身上，正常的心理特征很容易发展，随着心理发展渐渐成熟，所有那些偏离正常的特征都会消失，就像随着身体恢复健康，所有异常的病症都消失了一样。
如果以这样的视角观察儿童，我们就会更加频繁地认识到，即使是在恶劣的环境中，儿童正常化的过程也会自发地展开。人们有时认识不到正常化发展的迹象，也没有对其提供帮助，因而会拒绝承认正常化的存在。但是，这些迹象不会消失，而会成为正常化发展的重要依据，贯穿发展过程的始终，最终战胜阻碍，直至圆满实现。
我们甚至可以说，使儿童正常化得以发展的力量，就像老天的声音，教会我们宽恕，不是七次，而是无数次。
在本性深处，儿童一再宽恕成年人，并努力让自己在大人的压制下茁壮成长，努力与这种压制他正常发展的力量做着斗争。