孩子的问题并不全是父母的错

随着经济水平的提高和社会节奏的加快，人们对自己的孩子进行拔苗助长式的教育，很多父母患上了育儿焦虑症。

之前做咨询时接待过一位妈妈，她向我求助：自己的孩子12岁了，学习动力不足，总是撒谎，爱花钱，很多时候说到做不到，给他报了昂贵的辅导班，但是也没有多大效果。经过深聊后，这位妈妈终于吐露了自己的心声，她上学时学习成绩不好，没有考上大学，父母不满意总在指责说她笨，一直以来做的工作也是粗活，这些成了她的心结。所以她决定无论花多少钱一定让孩子好好学习，考上大学，这样孩子长大后才能受人尊重。儿子小时候长得帅也聪明，可是不知道为什么长大了就是不好好学习，她总觉得儿子不努力。儿子有时还撒谎，她气急了就打他、训他，各种办法都用了还是不管用，而且越来越不听话，马上要上中学了，考不上好初中就考不上好高中，也就肯定考不上好的大学了，难道继续走她的路吗？

许多家长在跟孩子互动过程中产生了不良行为，这种不良行为导致孩子出现了各种问题。在这样的背景下，很多青少年心理辅导专家和学者就认为，孩子的问题，就是父母的问题，要对父母进行教育。这种思路虽说是正确的，可是不能一直把它作为现在或是将来做青少年心理辅导工作的主要路径和方向。

首先，青少年的问题还包括境遇性的问题和存在性的问题，这些问题并不是由家庭教育造成的，如果一直用问题家长的眼光来看待，这对父母显然是不公平的。另外，家庭教育也存在着一些弊端，比如家庭是一个相对封闭的社会组织，家庭生活方式远离社会生活，家庭环境也似乎与社会格格不入，这样的家庭教育极不利于子女的社会化过程。再比如，家长们对子女的教育往往还是各自为政，如何管教子女，用什么思想做指导，给子女什么内容的教育，主要取决于家长的兴趣、爱好、思想水平、教育能力等。不过一个家庭的生活方式、生活习惯、家长的素质和能力难免存在这样或者那样的不足，这些都直接影响到家庭教育的进行，更影响到青少年的成功社会化。 所以把青少年的问题都归因为父母，归因于家教，这就有点太强人所难了。

其次，现在家庭因素对孩子的影响在逐渐减弱，社会因素的影响力正在逐渐增强，孩子过多地接触网络世界，过早地受到外界社交媒体的刺激，这都会对孩子的意识形态、行为方式产生影响，如果孩子此时出现一些不好的行为，我们把它归因为父母，这样就太不恰当了，孩子的问题并不全是父母的错。 GHWUU15Itt5op4ApETrw14G4BCsd99FwTrCSgKKKWeiGcoC4CBjd3cYUb7zQ89/A