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二、生活即教育

一位家长分享了她的故事:昨天我给我儿子写了一封信,我发给他了,我想分享给大家。

今天是6月14日,是我父亲的生日。30年了,每年这一天我都回去。30年前是为我爷爷过生日,从1989年我爷爷去世之后,我才知道这一天也是我父亲的生日,于是这一天继续成为我每年最重要的一天。

可是今年不一样了,今年的这天我没有回去,而是去参加了一个学习培训,第一个原因是这个培训是去年已经安排好的,推迟到了今年的暑假,恰好就在今天,我不想再推延了。因为我是最早报名的一个,所以我不想再把它延迟。第二个原因是儿子你上大学了,刚好放假回来,我想让你帮我做这件事,希望你能体验这一天对我们家庭的重要性。可是因为这件事我纠结了好久,两件事情似乎同样紧急,做选择总是很难的,当我告诉你和你爸爸这件事时,你们俩表现出不同程度的不接受、不配合、不支持,我开始犹豫,甚至想过放弃自己的决定,先替父亲过生日,然后培训班去迟一点。昨天下午我几乎已经妥协了,我告诉我们团队一起同行的五个人,说明天我不和你们一起去了,你们先走吧,我下午再去。但是到了晚上的时候我又不甘心了,我继续给你们俩做工作,直到你们不反对并开心地愿意帮我做这件事。我知道儿子你一定可以帮我做这件事的,可是我希望你能开心地帮我做,而不是不情愿地做,你能开心情愿我才能放心离开。

祝愿我的父母健康长寿,平安幸福,希望我的儿子能够承担责任,理解家庭,谢谢。

从中我们能看出:没有沟通不了的事,没有说不清楚的理儿,但是前提是什么呢?是一定有一颗真诚的心,一定是我们不带着附加条件的爱,一定是我们真正的接纳和尊重。所以,我们看家庭教育的现状,最重要的就是去改变父母们的错误理念,如果这个理念的部分没有改变,只是去学一些技术方法,那么这些技术方法可能会变成不良的刺激。你学了一个技术不要轻易地使用,因为你就是第一技术,你这颗心就是技术,那些工具和方法没有心就是套路。观念转变之后的第二步,就是我们把家庭教育搞简单一点,搞简单一点就是陪伴和支持。这两个词含义丰富,陪伴就是你要随时都在,这个随时都在并不单纯是指空间意义上的随时在他身边,而是你在他的心里,你们可能会相隔遥远,但是亲密无间,而不是最熟悉的陌生人。只要你们彼此之间建立了这样的心理联盟,随时都在,就达到了陪伴的要求,我们对陪伴有了深刻的理解。至于支持,是无条件的支持,不是一逮着你向我求助的机会,我就可以跟你谈筹码了。你想要那个东西是吗,学不学习?不是这个,是无条件的支持,就是觉得孩子是自己生命中不可或缺的人,在陪孩子长大的过程中丰盈了自己的人生,而不是说孩子是自己的附庸品,也不是一个重要投资。必须要把这个事情搞清楚,你快快乐乐地把孩子养大了,孩子快快乐乐地成长了,你们彼此陪伴、彼此成就。

如果不给孩子支持和陪伴会怎样呢?孩子的成长会受到阻碍,你在陪伴孩子时,孩子其实也在陪伴你,帮助他也是你的需要。

以达到让孩子的身心发展为效果的支持才算是真的支持,而以满足我个人的虚荣心、好奇心,满足我个人的面子为目的的支持都不是真的在支持你的孩子。在他遇到发展性问题时,我们给他陪伴;在他遇到了外部的压力,他自己无法面对时,我们给他心理支持;在他伸出求助之手时,我们给他力所能及的一切的支持;在他不需要我们支持时,我们永远不去侵犯性地支持。 RHJwuNS2kazUNHM9kQ3EW/vuCbdmaK32P5Qd0fuc731ZQGy7m+UE0HIsaTHha1vv

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