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文明与文化是紧密相连的。文明是对中华优秀传统文化的升华，我们追求文明社会，就是希望每一个体都是有文化的，都是明理的。
“文化”这两个字我们分开来解读，“文”是文以载道，“化”是化成一种行为。也就是说运用一切的文，如文学、文字、文艺等，去使人的行为改变的过程。所以，文化就是运用你知道的知识和学问，来使自己的行为更加的规范，让个人更趋向于一种理智的状态。
人是文化塑造出来的。有怎样的家庭文化，就会塑造出怎样的孩子；同理，每个国家的文化也是不一样的，其民众的行为方式也是相差很大的。
我国主张一夫一妻制，如果一方出轨是要受到道德的谴责的，更别说有重婚的，那就要实施法律手段了。但阿拉伯地区的国家，是承认一夫多妻制的。三四个女人嫁给一个男人，是很常见且合理的。不过作为丈夫，男人要对自己的多个妻子绝对公平。给一位妻子买了首饰，给其他的妻子也要买同等价位的东西，否则有可能遭到其他妻子的上诉。
人的很多行为，都是在文化中形成的。例如一个女孩在贫穷家庭中长大，自身的外貌品行都很好，但是她就是会觉得自己不如别人。当她碰到出色的男孩追求时，她会认为自己配不上人家。而另外一个女孩，出生在富裕家庭中，虽然相貌、品行不是很出色，但她就认为自己很好，如果男孩不喜欢她，她也会缠着人家不放。这两个女孩的区别在哪？就是对自己的认知不同。这种认知的不同就是文化熏陶的。
现在我们用心理学辅导别人的时候，主要是想改变原来文化对他的塑造，其实这是很难的。因为他的眼前已经有张文化网，有堵文化墙。这张网构成了阶层观念，有些人突破不了这个观念，就会被撞得头破血流。
现在有很多人被文化网、文化墙束缚。虽然对文化的塑造，是一个很难的工作，但是一旦做了，就会有效果。在这个过程中共情就变得很重要了，如果你能换位思考，能学会倾听，能表达尊重，这就很厉害了。
我们希望自己的孩子能成为一个文明的人，那你就要听他说话，听他的心声，让他觉得被理解，让他觉得被尊重。当他认为自己被人尊重、被人倾听、被人接纳，他就会有自信，有自尊，进而就会有自觉。有些事情不用别人跟他说，他自己就会告诉自己，我不能这样做，我要考虑他人的感受。