本堂课的课后督导与课堂四《遇见个性的自己》的课后督导融合在一起展示，原因在于：课堂三《认知价值观》与课堂四《遇见个性的自己》的评课教师，由课堂的观摩教师们组队而成，本次评课是集众家所长而成，对两堂课中一些细节化的环节提出了改进建议。 OqjhMjZvhAtF9Oc+7AVdGbKEP2vwU4Kj/8sg04k19+1pQKF9NbkRMq9GG9zgVDX/
