本堂课的课后督导与课堂四《遇见个性的自己》的课后督导融合在一起展示，原因在于：课堂三《认知价值观》与课堂四《遇见个性的自己》的评课教师，由课堂的观摩教师们组队而成，本次评课是集众家所长而成，对两堂课中一些细节化的环节提出了改进建议。 Ir5NVDch4WE2ogWp+D41LJnmd3XasUHYwOzHWuy+K43fvEcUDkrqnTpC1Ae7Ea0/
