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2013 年，某文科状元顺利被清华大学录取。成为清华大学的一名学生之后，该同学在一次采访中这样说道：“以前觉得能考上清华北大的学生都是大学霸，每天学到不吃不睡、废寝忘食的那种。但到了清华才知道，周围的同学该看动漫看动漫、该打游戏打游戏、该追剧追剧、该睡觉睡觉，反正不是整天埋头学习的书呆子，但到了期末考试，人家的成绩还是那么好。而且，这些人不但学习成绩好，其他方面的表现也相当突出，有的是运动健将，有的是书法高手，有的是绘画高手，有的是演讲高手……反正，就是各种才艺集于一身，真正的多才多艺。”
10 年之后，时光来到了 2022 年，江苏一对双胞胎兄弟的表现，再次吸引了很多家长和学生的眼球。兄弟二人双双以高分进入清华大学。看到这对双胞胎的表现后，很多父母忍不住竖起大拇指，兄弟两个都如此优秀，实在让人惊叹。进入清华大学后，兄弟俩在接受采访时同时表示：他们从来就没有上过一天补习班。这样的经历，更是让那些每天都送孩子去补习班的父母汗颜。于是，这些父母不禁要问：难道天赋真的如此重要吗？还是自己家的孩子不够努力？
经过对众多案例的分析，我们发现那些考入名校的孩子，在日常的学习中都会有一些共性，这些共性包括：
第一，有周密的学习计划。当孩子真正意识到学习的重要性之后，他会觉得每一秒钟对他来说都是无比珍贵的，所以在学习上也必定会分秒必争。但是，如果迫于压力，眉毛胡子一把抓，那么学习的效率就会低下。要知道，孩子从小学到初中，再到高中，学习的难度是一步步提升，学习的科目也是逐渐增多。如果父母能够提醒孩子制订好学习计划，并按计划去执行，那么孩子在学习上就不会有太多的压力，就能朝着自己的目标不断前行。
第二，有强大的自律精神。凡是学习成绩好，而且比较稳定的孩子，都有一个很明显的特点，那就是都有强大的自律精神。在该学习的时候，不管周围的环境如何，也不管外面的诱惑有多大，他们都能够全身心地投入到学习中，而且学习效率非常高。
第三，有远大的志向。古人云：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，则无所得矣。”由此可见，远大的志向对于目标的实现，具有决定性的作用。所以，父母一定要让孩子从小树立起一个远大的志向，这对孩子的成才是非常关键和重要的。比如，如果孩子的志向是成为一名杰出的科学家，他就会在日常的学习中，不断地自我鞭策和自我激励，最后即使不能成为一名科学家，也一定会在科技领域里有所作为；再比如，如果孩子的目标是进入清华或北大，即使最后不一定能够真正进入清华或北大，但进入 985 院校一般是没有问题的。相反，如果孩子只把目标定在 985 院校，那么最后往往只能上普通的一本院校，甚至是二本院校。
第四，有良好的阅读习惯。不管是素质教育时代，还是大语文时代，都需要孩子具备良好的阅读能力。无数的经验已经告诉我们，如果孩子的阅读能力突出，那么孩子在考试的过程中，就会有很好的表现，因为小到对一道题目的准确理解，大到对一篇作文的整体布局，都需要有阅读能力作为基础。比如，如果作文题要以唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等人物的性格特点作为背景，写一篇励志性的文章。那么读过《西游记》和没有读过《西游记》的孩子，在写这篇作文时，不管是深度和广度，还是整体的高度，肯定都是不一样的。
第五，没有偏科。根据木桶效应，一只木桶能装多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。所以，如果孩子在学习方面偏科比较严重，那么他在参加重要的考试时，就会遭遇木桶效应，与自己设定的目标失之交臂。所以，父母一定要尽早培养孩子的综合能力，以避免孩子在学习上出现偏科的现象。或许一些父母还会存在这样的侥幸心理，认为孩子偏科的情况可以通过上补习班来解决，但事实上并没有我们想象得那么简单，因为偏科一旦形成，就说明孩子对这一科目已经没有兴趣，而兴趣是没有办法通过补习班来培养的。相反，孩子对于自己不感兴趣的科目，父母越让他去参加补习，他就会越痛苦，越不想学。
总之，那些考上名校的孩子，大都相当自律，能够按照预先制订的计划主动学习。所以，父母们与其多花钱去给孩子报补习班，不如从小好好培养孩子，让孩子养成良好的学习习惯，这才是真正地爱孩子。当然，人力有时尽，对已经很努力的孩子，也不要太过苛求。