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题目要求考生根据给出的短文写一篇作文，对“追星”这一现象进行评述，并针对“不理性追星”问题提出相应的解决措施。根据题目提示，作文可以采取以下布局：开头段描述“追星”现象，指出“不理性追星”造成的不良影响；中间段针对“不理性追星”问题提出解决办法；结尾段总结全文。
Growing up is a process of developing mental and emotional independence, so it is normal for young people to have their idols. But nowadays, young people pay too much attention to celebrities, sometimes disrupting their social lives and school work. We must firmly oppose the irrational star chasing. 1
Firstly, adolescents should form a correct view of idol worship and not be obsessed by stars. They’d better cultivate their abilities of independent thinking and spend their time and energy studying. Besides, it is advised that they listen to the opinions of their teachers and parents and not indulge in the small circle of star chasing. Secondly, it is imperative for the government and regulators to rectify the entertainment and culture industry. For pop stars, they should shoulder their social responsibilities, regulate their behaviors and deliver positive energy, thus setting a good model for young people. Thirdly, for parents, in addition to letting their children understand what kinds of celebrities are worth chasing, they should also guide them in a reasonable way. 2
In my opinion, those soldiers who protect our country, the selfless medical staff and pioneers in all fields of construction are the real stars. Young people might as well chase these stars. 3
1 简要介绍“追星”现象产生的原因以及当前年轻人不理性追星将带来的弊端，引出自己的观点。
2 分别从青少年个人、政府和监管部门以及父母这三个方面提出了针对“不理性追星”问题的应对措施。
3 总结全文，升华文章主旨。
成长是一个培养心理和情感独立的过程，所以年轻人有自己的偶像很正常。但是如今，年轻人过于关注名人了，有时会扰乱他们的社交生活和学习。我们必须坚决反对不理性的追星行为。
首先，青少年应该形成正确的偶像崇拜观，不能痴迷于明星。他们最好培养独立思考的能力，把时间和精力花在学习上。此外，建议他们听取老师和家长的意见，不要沉迷于追星的小圈子。其次，政府和监管部门务必要整顿娱乐和文化行业。对流行明星来说，他们应该肩负起社会责任，约束自己的行为，传递正能量，从而为年轻人树立良好的榜样。第三，对父母来说，除了要让孩子明白什么样的名人值得追以外，还应该采取合理的方式引导他们。
在我看来，那些保家卫国的战士、无私奉献的医护人员和各领域建设的先驱才是真正的明星。年轻人不妨追一追这样的明星。
celebrity 名人
indulge in 沉溺于
positive energy 正能量
disrupt 干扰，扰乱
imperative 必要的
medical staff 医务人员
idol worship 偶像崇拜
rectify 纠正，矫正
might as well 不妨，何妨
1 But nowadays, …pay too much attention to…, sometimes disrupting their social lives and school work.
句型意为“但是如今，……过于关注……，有时会扰乱他们的社交生活和学习”，用于说明沉溺于某事物对某一人群带来的不良影响。通常用于开头段，说明某一社会问题亟待解决。
2 It is imperative for the government and regulators to…
句型意为“政府和监管部门务必要……”，用于提议政府和监管部门针对某一社会问题采取措施。
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听力原文译文
M: Good morning and welcome to People in the News ！ [1] With me today is Megan Brown, an environmental activist whose controversial new book Beyond Recycling is making headlines.
W: Hi, Bryan! Thanks for having me today. I’m excited to explain to the audience what my book is really about.
M: [2] Critics of your book assert that you’re trying to force radical changes on the entire country. Some claim that you want to force everyone to eat a vegetarian diet and make private transport illegal.
W: I’m aware of those claims, but they simply aren’t true. People who haven’t read the book are making assumptions about my arguments. [2] They know I am a vegetarian, that I don’t wear leather or fur, and that I always use public transportation. So, they are depicting me as a radical animal rights activist and an environmentalist determined to force my beliefs on others.
M: But don’t you want others to adopt your practices? You’ve campaigned for animal rights and environment for decades.
W: I’d love it if people chose to live as I do. But my life choices are based on my personal convictions. They aren’t my recommendations for others who don’t share those convictions.
M: Well, in this excerpt from your book, you argue that meat consumption and private transport are devastating the environment, and that the best choices for the planet are vegetarian diets and public transport.
W: I did write that. But those are examples what I call best practices, not what I’m actually suggesting. [3] In my guidelines for saving the environment, I suggest modest changes, like eating vegetarian meals two days a week.
M: You also endorse high taxes on meat and other animal products, and increase taxes on gasoline. Those taxes could force poor people to adopt your life choices.
W: [4] But the taxes I suggest aren’t that high, less than 3 percent only, plus the money generated would be allocated to environmental protection which benefits everyone.
1. What do we learn about the woman’s new book? 关于女士的新书，我们了解到什么？
A) 它得到了很好的评价。
B) 它引起了很多争议。
C) 它冒犯了许多环保主义者。
D) 它主要是为素食者写的。
解析 ：对话开头，男士提到：“今天和我一起的是环保活动家梅根·布朗，她的新书《回收之外》颇受争议，成为报纸头条。”由此可知，女士的新书引起了很多争议，故B项为正确答案。由于该书引起了很多争议，所以该书不可能“得到了很好的评价”，而且对话中也没有提到，故排除A项；C项是根据对话中出现的environmentalist设置的干扰项，但对话中女士说的是没读过她的书的人“将我描述成激进的动物权利活动家和环保主义者，决心将我的信仰强加于他人”，并没有说她的书冒犯了环保主义者，故排除C项；D项是根据对话中出现的vegetarian设置的干扰项，但对话中说的是女士是一位素食主义者，其书中提到素食和公共交通是拯救环境的最佳做法的例子，并没有说该书主要是为素食者写的，故排除D项。
2. What do some critics say about the author of the book? 一些批评者如何评论这本书的作者？
A) 她忽视了人们在动物保护方面所做的努力。
B) 她忽视了公共交通的各种好处。
C) 她试图强迫人们接受她激进的想法。
D) 她坚持认为素食主义者正在危害环境。
解析 ：对话中，男士提到：“批评你的书的人坚称，你试图迫使整个国家发生彻底的改变。有些人声称，你想强迫每个人都吃素，还要将私人交通工具定为非法事物。”而女士回答说：“他们知道我是一个素食主义者，不穿皮革或毛皮衣服，而且我总是乘坐公共交通工具。因此，他们将我描述成激进的动物权利活动家和环保主义者，决心将我的信仰强加于他人。”由此可知，吃素食和乘坐公共交通工具是女士个人的生活选择，而批评者们则认为女士想要强迫人们接受她激进的想法，故C项正确。A项在对话中未提及；B项和D项与女士的观点相反，而且不是批评者对女士的评论，故均排除。
3. What does the woman claim about the diet changes she suggested?
关于她建议的饮食改变，女士是怎么说的？
A) 它们是适度的。
B) 它们是理性的。
C) 它们是革命性的。
D) 它们是重要的。
解析 ：对话中，女士说：“在我的拯救环境指南中，我建议适度改变，比如每周吃两天素食。”由此可知，A项正确。其他三项在对话中均未体现，故都排除。
4. What does the woman say about her suggested tax increase? 关于她建议的提高税率，女士说了什么？
A) 它将迫使穷人改变饮食习惯。
B) 它将需要公众的支持。
C) 它将为公共卫生产生资金。
D) 它将有助于保护环境。
解析 ：对话最后，女士说：“但是我建议的税率并不高，只有不到3%，而且征收的税款会被分配用于环境保护，这对每个人都有好处。”由此可知，女士建议提高税率并将税收用于环境保护，故D项正确。对话中男士对女士说：“这些税收可能会迫使穷人采用你的生活选择。”这是男士说的，而不是女士，排除A项；B项在对话中未提及，故排除；根据对话的最后可知，增税会为环境保护产生资金，而不是公共卫生，故排除C项。
M: With me in the studio today is Ms. Jane Logan, author of a new book Secrets to Success . [5] She claims to have uncovered how people achieve success. So Ms. Logan, in your book, you claim that successful people have many things in common. For instance, they know their strengths when pursuing a goal.
W: That’s right. They also tend to be motivated by a negative or positive life event. [6] They credit their success to having someone in their life who believes in them.
M: You also write that there are a number of different factors related to success. And while successful people are driven to achieve their goals, the ultra-successful have even greater ambition.
W: Yes. Greater ambition, as well as a burning desire to be the best of the best, is also a common characteristic.
M: Right. [7] So, those who are determined don’t see obstacles as something that prevents success, but mere inconveniences that need to be overcome.
W: Absolutely. [7] Successful people are also optimistic, as it is important to stay positive while being aware of obstacles that can deter us from achieving our goals.
M: That’s a good point. All too often, people give up at the first hurdle. Would you say then that most successful people make it all by themselves?
W: Not exactly. They are usually good at cooperating with people and understanding the needs of others.
M: So people would be willing to help them, I guess.
W: That’s correct. And this often leads to a great deal of mutual respect, whether it’s with a colleague, an assistant or even a receptionist.
M: Most successful people, I know, are very passionate about their work. Would you say that passion is the single biggest key to success?
W: [8] Not entirely. There’s a prerequisite, that is, you have to work in an environment that nurtures passion. If that exists, success will follow.
5. What has the woman revealed in her book? 女士在她的书中揭示了什么？
A) 什么因素使人们成功。
B) 她是如何实现自己的人生目标的。
C) 为什么很多人为了成功而努力奋斗。
D) 成功人士的优势来自哪里。
解析 ：对话开头，男士介绍了演播室嘉宾和她的新书，并说：“她声称已经发现了人们如何取得成功。”由此可知，女士的书揭示了是什么使人们成功，故A项正确。对话中没有提到女士是如何实现自己的人生目标的，故排除B项；对话中也没有提到很多人为了成功而努力奋斗背后的原因，故排除C项；对话中男士提到，女士在书里声称成功人士有很多共同点，例如“他们在追求目标时知道自己的优势”，但对话中并未提到书中揭示了成功人士的优势来自哪里，故排除D项。
6. What do successful people attribute their achievements to? 成功人士把他们的成就归功于什么？
A) 对生活抱有现实的态度。
B) 深信自己的能力。
C) 有愿意帮助他们的人。
D) 有对他们有信心的人。
解析 ：对话中，女士说：“他们将自己的成功归功于生活中有人相信他们。”故D项正确。对话中提到成功的人保持积极的态度，但没有说他们保持现实的态度，故排除A项；B项在对话中未提及，故排除；对话中提到成功人士通常善于与人合作以及了解他人的需要，因此人们会愿意帮助他们。这虽然是成功的因素之一，但它是女士和男士讨论出来的结论，并不是成功人士自己总结的成功原因，故排除C项。
7. What do successful people do when faced with difficulties? 面对困难，成功人士会怎么做？
A) 他们保持冷静。
B) 他们保持积极的态度。
C) 他们努力表现得乐观。
D) 他们相应地调整自己的目标。
解析 ：对话中，男士说：“因此，那些有决心的人不会将障碍视为阻碍其成功的东西，而只是将其视为需要解决的麻烦。”女士接着说：“……成功人士也很乐观，因为意识到可能存在妨碍我们实现目标的障碍，同时还能保持积极的态度，这很重要。”由此可知，在遇到困难时，成功人士往往会保持积极的态度，故B项正确。同时可知C项错误，成功人士很乐观，而不是努力表现得乐观；A项和D项在对话中未提及，故均排除。
8. What is one prerequisite for passionate work according to the woman?
根据女士的说法，激情工作的先决条件是什么？
A) 团队成员的高度合作。
B) 同事之间的相互尊重。
C) 一个培养环境。
D) 宽容的领导层。
解析 ：对话最后，男士提到大多数成功人士都对他们的工作充满激情，并问女士激情是不是成功的最关键因素，女士回答说：“不完全是。有一个先决条件，那就是，你必须在一个能培养激情的环境中工作。”由此可知，C项正确。合作和相互尊重是成功的因素之一，但并不是激情工作的先决条件，故排除A项和B项；D项在对话中未提及，故排除。
The saying “blind as a bat” simply isn’t correct. The truth is that all 1,100 bat species can see and often their vision is pretty good, although not as excellent as other night-hunting animals.
There are two main groups of bats, which are believed to have evolved independently of each other, but both from a common ancestor. The first group, known as “mega bats”, are mostly medium-sized or large bats who eat fruits, flowers, and sometimes small animals or fish. [9] These species have distinctive visual centers and big eyes. They use senses of vision and smell to capture their prey. For example, Flying Foxes not only see well during daylight, but can also distinguish colors. They actually rely on their daylight vision and cannot fly during the night with no moonlight. The second group, called “micro bats”, are smaller in size and mostly eat insects. [10] These species use echo location to find their way and identify food. Scientists have proven that despite their poorly developed small eyes, these bats still can see during the day. When we consider the nightly lifestyle of these bats, we will see they have to be sensitive to the changing light levels because this is how they sense when to start hunting. Moreover, vision is used by micro bats to travel over long distances beyond the range of echo location.
So the truth is, there are no bats which are naturally blind. [11] Some species use their sense of hearing more than their eyes as a matter of adaptation to a particular lifestyle, but their eyes are still functional.
9. What do we learn about mega bats? 关于巨型蝙蝠，我们了解到什么？
A) 它们的食物主要是小动物和鱼类。
B) 它们利用听觉捕捉猎物。
C) 它们的祖先与微型蝙蝠不同。
D) 它们有大眼睛和独特的视觉中心。
解析 ：文章介绍蝙蝠有两大类，第一类是巨型蝙蝠，多为中型或大型蝙蝠，以水果、鲜花为食，有时也捕食小动物或鱼类。这些物种（巨型蝙蝠）具有独特的视觉中心和大眼睛。它们使用视觉和嗅觉来捕捉猎物。由此可知选项D正确，distinctive visual centers和big eyes都是文中的原词，只是顺序不同。同时据此排除选项A、B。文章开头介绍说两大类蝙蝠是从同一祖先独立进化而来的，故选项C错误。
10. How do micro bats find their way and identify food? 微型蝙蝠如何寻找方向并识别食物？
A) 通过回声定位。
B) 在月光的帮助下。
C) 通过视觉和嗅觉。
D) 借助昼视觉。
解析 ：文章中间部分介绍了第二类蝙蝠，即微型蝙蝠，指出这些物种使用回声定位来寻找方向并识别食物（use echo location to find their way and identify food）。因此选项A正确。使用视觉和嗅觉来捕捉猎物的是巨型蝙蝠，选项C张冠李戴，故排除；文章在介绍巨型蝙蝠时，举了狐蝠的例子，指出这种蝙蝠实际上依靠昼视觉，在没有月光的夜间则无法飞行，因此选项B、D也属于张冠李戴，均排除。
11. Why do some species of bats use their sense of hearing more than their eyes?
为什么有些种类的蝙蝠更多地利用听觉而不是视觉？
A) 为了在不断变化的天气中生存。
B) 为了方便它们的长途飞行。
C) 为使自己适应特定的生活方式。
D) 为了弥补天生的视力缺失。
解析 ：文章结尾处提到，有些种类的蝙蝠为了适应特定的生活方式，更多地使用听觉而不是视觉，但它们的眼睛仍然能看见。因此选项C正确。选项A中“不断变化的天气”文中没有提及，故排除；文章结尾处提到，微型蝙蝠使用视觉进行长途飞行，选项B与问题相反，故排除；文章说蝙蝠与我们所了解的不一样，它们的视力通常非常好，没有天生看不见的蝙蝠，选项D与文章内容相反，故排除。
A study has found that educational TV shows come with an added lesson that influences a child’s behavior. [12] Children spending more time watching educational programs increase their emotional aggression toward other children. This shows that children can learn the educational lesson that was intended. However, they’re also learning other things along the way.
This unintended impact has to do with the portrayal of conflict in media and how preschool-age children comprehend that conflict. TV and movie producers often incorporate an element of bad behavior. This is to teach children a lesson at the end of the program. Educational shows have pro-education and pro-social goals. However, conflict between characters is often depicted with characters being unkind to each other, or they may use emotionally aggressive tactics with each other. [13] Preschool children really don’t get the moral of the story. That’s because it requires that they understand how all the parts of the show fit together. You need pretty complicated cognitive skills and memory skills to be able to do that. These are still developing in young children.
However, parents shouldn’t completely constrain children’s viewing. [14] Parents should instead watch with their kids and help them to understand the plot. [15] Parents can comment along the way and then explain the message in the end. They should explain how certain types of behavior were not appropriate. This will help children interpret and get the message and help them learn to watch the show for those messages.
12. What does the passage say about children watching educational programs?
关于孩子们观看教育性节目，文章说了什么？
A) 他们学到了书本上没有的知识。
B) 他们的情绪变得更有攻击性。
C) 他们学会如何与同龄人互动。
D) 他们为上学做更好的准备。
解析 ：文章开头提到：那些花更多的时间看教育性节目的孩子，对其他孩子的情绪攻击会有所增加。因此选项B正确，其中become more emotionally aggressive是对原文中increase their emotional aggression的同义转述。文中没有提到书本上没有的知识、与同龄人互动、为上学做更好的准备，其他三项无中生有，均排除。
13. Why can’t preschool children get the moral conveyed in the TV programs?
为什么学龄前儿童不能明白电视节目传达的寓意？
A) 他们缺乏认知和记忆技能。
B) 他们不能理解节目中的冲突。
C) 他们更倾向于被影像吸引。
D) 他们远远没有做好情感方面的准备。
解析 ：文章中间部分提到：学龄前儿童真的明白不了故事的寓意。这是因为，要明白寓意他们需要了解节目的各个部分是如何结合在一起的。需要相当复杂的认知能力和记忆能力才能做到这一点。而孩子们仍然在发展这些能力。因此选项A正确，其中lack the cognitive and memory skills是对原文中need pretty complicated cognitive skills and memory skills... These are still developing in young children的总结概括。考生需注意原文和题干中moral的意思，在这里moral并不是“道德”的意思，而是“寓意，教益”的意思。选项B是学龄前儿童不能理解故事寓意的行为本身，因此不能回答题干的问题，需排除；选项C、D文中未提及，故均排除。
14. What does the passage suggest parents do? 文章建议父母做什么？
A) 为孩子们选择合适的节目。
B) 首先为孩子们概述节目的情节。
C) 帮助孩子们理解节目的情节。
D) 密切关注孩子们观看电视节目的情况。
解析 ：文章最后给父母提出了建议，建议父母不要完全限制孩子们看电视，而是和孩子们一起看节目，并且在看电视的过程中帮助孩子们理解故事情节。选项C是对原文help them to understand the plot的同义转述，为正确选项。选项A原文未提及，故排除；原文说的是帮助孩子们理解故事情节，而不是为孩子们概述节目情节，故排除选项B；原文说的是建议父母与孩子们一起看节目，而不是密切关注他们看节目的情况，故排除选项D。
15. What should parents do right after watching the TV program? 父母在看完电视节目后应马上做什么？
A) 让孩子描述里面的角色。
B) 鼓励孩子复述故事。
C) 确认孩子是否喜欢（这个节目）。
D) 给孩子讲解其中的启示。
解析 ：文章结尾处给父母提出建议，即父母和孩子一起看电视，在看的过程中给予评论，然后在最后说明其中蕴含的启示意义（explain the message in the end），因此选项D正确。注意此处message也不是常用的“消息，信息”的意思，而是其僻义“（书籍、演讲等的）要旨，教训，启示”。其他三项原文未提及，故均排除。
While it has long been a practice in Asian countries, many people in Western countries have yet to embrace that no shoes in the house rule. [16] For many in those countries wiping their shoes before going inside is recorded as sufficient. After all, they may think a little dirt doesn’t hurt anyone , but I can give you several good reasons why people should remove their shoes before going inside their homes.
Bacteria are everywhere. They collect on your shoes when you walk along sidewalks, public-toilet floors and even office carpets. [17] In one study conducted at an American university, researchers collected microscopic germs from footwear. They found that up to 421,000 units of bacteria can collect on the outside of a single shoe, and it only takes a little bit of dirt to damage your timber floors. The more dirt you track in, the more it scratches and the more often you have to clean. The extra scrubbing will harm your floors over time. Shoes can also leave marks and scratches on floors, especially high heels or shoes with pointy or hard parts. These can dent and scratch your floor. And if you live in an apartment building, removing your noisy shoes is the polite thing to do out of consideration for your downstairs neighbors. Walking around with bare feet is actually better for your feet. It strengthens the muscles in your feet. So many people are accustomed to wearing shoes during all their waking hours. The more time you spend wearing shoes, the more likely you are to incur foot injuries as a result.
And if people aren’t yet convinced by my arguments, I can give one final reason. [18] The dust and toxic chemicals you bring into your house via your shoes can deteriorate the air quality in your home. Toxic chemicals are everywhere in our lives—insect killing chemicals used on public grass areas, cleaning chemicals on the floors of public areas. By kicking off your shoes before you enter the home, you are denying entry to these harmful chemicals. Given the amount of time we spend in classrooms and the number of shoes that pass through them every day, you may well understand me if I were to propose a NO SHOES in the classroom rule.
16. Why don’t many westerners take off shoes before entering a house? 为什么许多西方人在进屋之前不脱鞋？
A) 他们从来都没有养成这个习惯。
B) 他们害怕自己的脚受伤。
C) 他们认为一点点灰尘不会伤害任何人。
D) 他们觉得这样做很麻烦。
解析 ：讲话者开头提到，很多西方国家的人没有进屋就脱鞋的习惯，紧接着就解释了原因：因为他们觉得进门前把鞋蹭一蹭就可以了，即使鞋上有一点灰尘也不会伤害到任何人。选项C的说法与讲话内容一致，故为正确答案。选项A复述了题干内容，而没有回答背后的原因，属于答非所问，故排除选项A。讲话中提到穿鞋的时间越长，脚受伤的可能性就越大，但得不出他们不脱鞋是怕脚会受伤的结论，故排除选项B。选项D讲话中并未提及，可直接排除。
17. What is the finding of one study by researchers at an American university?
美国一所大学的研究人员所做的一项研究有何发现？
A) 一只鞋上就能聚集大量细菌。
B) 办公室的地毯比其他地方聚集的细菌更多。
C) 人行道上的细菌比家里多。
D) 公共厕所的地板上有各种各样的细菌。
解析 ：讲话者在讲话中提到，细菌无处不在，不管是人行道、公共厕所的地板还是办公室的地毯上，都有细菌会积聚在你的鞋子上。根据美国一所大学进行的一项研究，仅仅一只鞋的鞋面上就可以聚集多达42.1万个细菌单位，而且只需要一点点灰尘就能损坏家里的木地板。选项A的说法与讲话内容一致，为正确答案。讲话中提到办公室的地毯、人行道和公共厕所的地板时，只是为了证明细菌无处不在这个论点，并未对细菌数量和细菌种类多少进行对比或描述，故选项B、C、D均可排除。
18. What is the final reason the speaker gives for removing shoes before entering a house?
对于进门前应该脱鞋，讲话者给出的最后一个理由是什么？
A) 鞋子会在地板上留下划痕。
B) 鞋子留下的污渍很难清除。
C) 鞋子发出的噪音会让家庭成员感到不安。
D) 鞋子上的化学物质会使空气质量恶化。
解析 ：讲话者在讲话中提到，要是有人还没有被她的论点说服，她就再给出最后一个理由，即通过鞋子带进家里的灰尘和有毒化学物质会使家里的空气质量恶化。选项D的说法与讲话内容一致，为正确答案。讲话者一开始在对进门前应脱鞋的理由进行论述时，确实提到了鞋子也会在地板上留下污渍和划痕，但这不是讲话者给出的最后一个理由，故选项A排除。讲话中并未提到鞋子留下的污渍是否难清除，选项B属于无中生有，故排除。讲话中提到如果住在公寓楼里，出于对楼下邻居考虑的礼貌做法，也应该将会发出噪音的鞋子脱掉，但并未提及鞋子发出的噪音对家庭成员的影响，因此选项C排除。
Emotions are an essential and inseparable part of our consciousness. They are part of a built-in mechanism which allows us to cope with the ups and downs of our lives both physically and mentally.
When we hide our emotions and our true feelings, we stop being genuine, spontaneous and authentic in our relationships. When we put on cultivated and polished faces in the company of others, we stop being true to ourselves. [19] Socially, it may be a good tactic to hide our true emotions, but morally, it is also a breach of faith and trust . Although humans are more advanced and intelligent, animals are more genuine and authentic in their behavior and responses than human beings. The more educated we are, the less transparent and reliable we become. We are drawn to our pets because pets do not lie.
[20] One of the first steps in dealing with emotions such as anger or fear is to acknowledge them as normal and human. There is nothing sinful or immoral about being emotional unless your emotions make you inhuman, insensitive, and cruel to others. Feelings of guilt associated with emotions are more devastating and damaging than the experience of emotion itself. So when you deal with the problem of emotions, you should learn not only how to control them, but also how to accept them and manage the guilt and anguish arising from them.
Our brains are made up of a primitive inner core and a more evolved and rational outer core. Most of the time, the rational part of the mind controls the information coming from the primitive core and makes its own decisions as to what to do and how to respond. However, during critical situations, especially when a threat is perceived, the outer core loses control and fails to regulate the impulses and instinctive responses coming from the primitive brain. As a result, we let disturbing thoughts and emotions arise in our consciousness and surrender to our primitive behavior.
In times of emotional turmoil, remember that emotions arise because your senses are wild to the primitive part of your mind, which is self-regulated, autonomous and spontaneous. Your rational mind does not always deal with the messages coming from it effectively. These messages are part of your survival mechanism and should not be stifled simply because emotions are unhealthy and betray your weaknesses. [21] When emotions arise, instead of stifling them, pay attention to them and try to understand the messages they are trying to deliver. This way you make use of your emotions without losing your balance and inner stability.
19. What does the speaker say about hiding one’s emotions? 关于隐藏自己的情绪，讲话者说了什么？
A) 这是一种无法控制的行为。
B) 这是对信任的违背。
C) 这是有罪和不道德的。
D) 这被认为是不文明的。
解析 ：讲话者在讲话中提到，隐藏情绪虽然就社交层面而言是一种很好的策略，但是在道德层面，是对信任的违背。选项B的说法与讲话内容一致，为正确答案。不仅如此，既然我们可以把自己的情绪隐藏起来，那就说明，隐藏情绪其实是我们做出的一种选择而已，它并不是一种不可控制的行为，选项A中的说法不符合讲话内容，故排除。此外，讲话中提到，如果情绪化没有让你变得不人道、麻木不仁和对他人残忍，那它就没有什么罪恶和不道德之说，故排除选项C。选项D中的内容讲话中并未提到，因此可以直接排除。
20. What should we do first in dealing with emotions? 在处理情绪问题时，我们首先应该做什么？
A) 找出它们的原因。
B) 照常接受它们。
C) 防范它们的伤害。
D) 评估它们的后果。
解析 ：讲话者在讲话中明确提到：应对愤怒或恐惧等情绪的第一步是承认它们是正常的、符合人性的，即不要对此做出过激反应或者产生很大的负罪感，因为这些负罪感比情绪体验本身更具摧毁力和破坏性，我们要做的就是如常接受。选项B的说法与讲话内容一致，为正确答案。选项A、D讲话中并未提到，故可直接排除。选项C属于过度推断，讲话中提到，与情绪相关的负罪感比情绪本身更具有摧毁力，即情绪本身没有什么破坏性，真正具有破坏性的是我们的反应，这样一来，自然也就不用对情绪带来的伤害进行防范了，因此选项C排除。
21. What are we advised to do when emotions arise? 当情绪出现时，我们应该怎么做？
A) 注意它们可能产生的后果。
B) 尝试了解它们传达的信息。
C) 确保它们是可控的。
D) 从不同的角度考虑它们。
解析 ：讲话者在讲话最后提到：当情绪出现时，与其将其扼杀，不如关注它们，并试着理解情绪想要传递的信息。选项B的说法与讲话内容一致，为正确答案。此外，虽然讲话者提到了pay attention to这个短语，但是其后接的是“情绪本身”，而非“情绪可能产生的后果”，选项A属于张冠李戴，故可排除。虽然讲话者在前面提到，我们在处理情绪问题时，要学会如何控制它们，但这只是not only后的内容，真正重要的是but also后的学会如何接受它们并应对由此产生的内疚和痛苦，选项C中的内容属于避重就轻，而且结合讲话最后提到的不能将情绪扼杀，也可轻松将其排除。讲话中虽然提到了情绪出现时，我们应该关注它们，但是也只是尝试理解情绪想要传递的信息，并未提及从多个角度考虑它们，选项D的说法不符合讲话内容，故排除。
Good morning, class. My topic today is how to feed a hungry world.
The world’s population is expected to grow from 6.8 billion today to 9.1 billion by 2050. Meanwhile, the world’s population more than doubled from 3 billion between 1961 and 2007. Simultaneously, food production has been constrained by a lack of scientific research. Still, the task of feeding the world’s population in 2050 seems “easily possible”.
What is needed is a second green revolution. This is an approach that is described as the sustainable growth of global agriculture. Such a revolution will require a wholesale shift of priorities in agricultural research. [22] There is an urgent need for new crop varieties. They must offer higher yields, but use less water, nitrogen-rich fertilizers or other inputs. These new crops must also be more resistant to drought, heat and pests. Equally crucial is lower-tech research into basics such as crop rotation and mixed farming of animals and plants on small farms.
Developing nations could score substantial gains in productivity by making better use of modern technologies and practices. But that requires money. It is estimated that to meet the 2050 challenge, investment must double to $83 billion US dollars a year. [23] Most of that money needs to go towards improving agricultural infrastructure. Everything from production to storage and processing must improve.
However, research agendas need to be focused on the needs of the poorest and most resource-limited countries. It is there that most of the world’s population lives, and it is there that population growth over the next decades will be the greatest. [24] To their credit, the world’s agricultural scientists are embracing such a broad view. In March, for example, they came together at the first Global Conference on Agricultural Research to begin working out how to change research agendas to help meet the needs of farmers in poorer nations. But these plans will not bear fruit unless they get considerably more support from policy-makers.
The growth in public agricultural-research spending peaked in the 1970s and has been shrinking ever since. [25] The big exception is China, where spending has far surpassed other countries over the past decade. China seems set to transition to become the key supplier of relevant science and technology to poorer countries. But developed countries have a humanitarian responsibility, too. Calls by scientists for large increases in the appropriation of funds for public spending on agricultural research are more than justified.
22. What is an urgent need for feeding the world’s population in 2050, according to the speaker?
根据讲话者所说，为了在2050年养活全世界人口，迫切需要什么？
A) 使用更多的富含氮的肥料。
B) 研发更加有效的杀虫剂。
C) 采取对抗气候变化的措施。
D) 培植新品种作物。
解析 ：讲话者在讲话中提到，我们需要的是第二次绿色革命。这样一场革命将需要全面转移农业研究重点。迫切需要新品种的作物。选项D的说法与讲话内容一致，故为正确答案。讲话中提到，新品种的农作物使用更少的富含氮的肥料，选项A不符合题干所问，可排除。其余两个选项讲话均未提及，可排除。
23. Where should most of the money be invested to feed the ever-growing population?
大部分资金应该投到哪里来养活不断增长的人口？
A) 农业基础设施的改善。
B) 发展中国家耕地面积的扩大。
C) 全球农业科学家的合作。
D) 发展中国家关于作物轮作的研究。
解析 ：讲话中提到，为了迎接2050年的挑战，投资金额必须翻一番，即每年需投入830亿美元。其中的大部分资金需要用于改善农业基础设施。因此，选项A的说法与讲话内容一致，故为正确答案。讲话者在提到“作物轮作”时说，同样重要的是对诸如作物轮作和小型农场动植物混养等基础知识的低端技术研究，但并未点明是哪一类国家才需要，选项D错误。其余两个选项讲话均未体现，可排除。
24. Why does the speaker give credit to the world’s agricultural scientists?
为什么讲话者赞扬全球的农业科学家？
A) 因为他们与发展中国家的决策者密切合作。
B) 因为他们将重点转向较贫穷国家农民的需求。
C) 因为他们的研究与农业技术进步保持一致。
D) 因为他们鼓励农民接受农业新技术。
解析 ：讲话中提到，研究议程要重点关注最贫穷国家和资源最有限国家的需求。值得赞扬的是，全球农业科学家支持这个宏观的视角。接着以第一届全球农业研究会议为例说明，全球的农业科学家云集在此研究如何改变研究议程，帮助满足较贫穷国家农民的需求。故选项B的说法与讲话内容一致，为正确答案。其余三个选项讲话中均未提及，可排除。
25. What makes China exceptional in comparison with the rest of the world?
与世界上其他国家相比，是什么让中国与众不同？
A) 迅速崛起成为粮食生产大国。
B) 承担人道主义责任。
C) 为农业研究投入大量资金。
D) 迅速转型成为粮食出口国。
解析 ：讲话者在最后提到，农业研究公共支出的增长在20世纪70年代达到顶峰，此后一直在缩减。中国与此格外不同，在过去十年中，中国在农业研究方面的支出远远超过了其他国家。因此，选项C的说法与讲话内容一致，为正确答案。讲话末尾提到，发达国家也负有人道主义责任（developed countries have a humanitarian responsibility, too），too一词表明不管是发展中国家还是发达国家都负有人道主义责任，因此在承担人道主义责任方面，中国并非与众不同，而是与其他国家协同一致，故选项B错误。其余两个选项讲话中均未提及，可排除。讲话中提及中国对外供应的部分是说中国似乎在朝提供农业相关科技的方向发展，而不是粮食本身。
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本文节选自www.smh.com.au（《悉尼先驱晨报》官方网站）2019年10月5日发表的一篇题为“Can Your Wardrobe Actually Boost Your Mood”的文章。作者指出，根据心理学家莎伦·德雷珀的说法，我们的着装选择绝对会影响我们的健康。文章着重介绍了通过着装提升自我的两种可行的方法：一是利用现有衣服改善自己的健康状况；二是混搭式穿着。
根据心理学家莎伦·德雷珀的说法，我们的着装选择绝对会影响我们的健康。当我们穿着不合身的衣服，或在某个场合穿得太过考究或不够得体时，自然会感到不自在，甚至有压力。相反，她说，选择合身、 [26] 符合自己时尚感的衣服可以提高自信。
但是，你可以通过 [27] 现有的衣服来改善你的健康状况，而不需要冲出去买一整柜的新 [28] 衣服吗？德雷珀说：“绝对可以。”如果你的目标是提高自己的思维能力，她建议你选一些合身、不会让人焦躁不安的衣服，所以，要避免蝴蝶结、领带和不必要的 [29] 配饰。选择你 [30] 认为与你的目标一致的衣服也会有帮助，所以，如果你想在工作中表现得更好，就选择你认为职业化的衣服。德雷珀表示，这符合行为激活的理念，即 [31] 做出一种行为（在这里指的是选择衣服）可以让你走上实现目标（更努力地工作）的道路。
另一个改善你的 [32] 心态的方法是混搭。德雷珀说，如果我们总穿同样的衣服——即使它们是我们最喜欢的——我们往往会有一成不变的感觉，所以，选择一件你不经常穿的衣服，或者给一套衣服搭配一些不同的东西，比如一顶帽子，这能 [33] 积极地改变你的心情。在你真的 [34] 不愿勇敢面对世界的日子里，德雷珀建议选择带有感情色彩的衣服，比如你在一个特殊的日子穿过的，或者是你所爱的人送给你的衣服，因为带有 [35] 美好联想的衣服可以帮助你激发有益的情绪。
26. B) align （v. 使对齐；与……结盟）
语法判断 空格前为连词and，空格后为介词短语with your sense of style，由此可知，空格前后是定语从句中并列的谓语部分，空格处应填入一个动词原形与前面的谓语动词fit构成并列关系。
语义判断 文章开门见山地指出，心理学家莎伦·德雷珀认为，我们的着装选择绝对会影响我们的健康。当我们穿着不合身的衣服，或在某个场合穿得太过考究或不够得体时，自然会感到不自在，甚至有压力。由此可知，本句承接上文语义，说的是一种相反的情况，即选择合身、符合自己时尚感的衣服可以提高自信。align与介词with搭配，构成固定短语align with，表示“与……相匹配、一致”，符合此处“符合自己时尚感”的语境。
27. D) current （adj. 现在的，当前的 n. 水流；潮流）
语法判断 空格前为形容词性物主代词your，空格后为名词clothing，由此可知，空格处应填入形容词或分词，充当clothing的定语。
语义判断 本句是作者的设问，而下一句是作者引述德雷珀针对这一设问的肯定回答。因此，由句中的否定性介词短语without having to dash out and buy a whole new...可知，此处问的是，你可以通过现有的衣服来改善你的健康状况，而不需要冲出去买一整柜的新……吗？current意思符合语境。
28. O) wardrobe （n. 全部衣服；衣橱，衣柜）
语法判断 空格前是a whole new，空格后是句末的问号，由此可知，空格处应填入一个名词。
语义判断 结合上一题的分析可知，此处是说，你可以通过现有的衣服来改善你的健康，而不需要冲出去买一整柜的新衣服。也就是说，不必购买新衣服就能让自己穿得健康得体。current clothing和a whole new...为对应关系，备选名词选项中wardrobe意思符合此处语境。
29. A) accessories （n. 配饰；配件，附件）
语法判断 空格前为形容词unnecessary，空格后为句点，由此可知，空格处应填入一个名词。
语义判断 由空格前的avoid bows, ties可知，蝴蝶结和领带应属于衣着的配饰，故accessories符合语境。
30. I) perceive （v. 感知到；认为）
语法判断 分析本句可知，It also helps to opt for clothes为内容完整的句子，而you 30 as tying in with your goals是定语从句，修饰先行词clothes，故空格处应填入一个动词，充当定语从句的谓语动词。
语义判断 由下文表示结果的句子so, if you want to perform better at work, select pieces you view as professional可知，此处是说原因，即选择你认为与你的目标一致的衣服也会有帮助。备选项perceive意思符合语境。句中tie in with为固定短语，意为“与……一致；配合”。
31. E) engaging （v. 使加入；吸引；从事）
语法判断 分析空格所在部分句子结构可知，can set you on the path为谓语，故其前面的内容为句子的主语，故空格处应填入一个名词或动名词，充当句子的主语。
语义判断 上文提及如何选择合适的衣物的问题，此处承接上文，德雷珀表示，这符合行为激活的理念，即做出一种行为（在这里指的是选择衣服）可以让你走上实现目标（更努力地工作）的道路。engage in为固定短语，意为“从事，参与”，符合此处语境。
32. G) frame （n. 框架，构架；模式 v. 给……配框）
语法判断 空格前为形容词性物主代词your，空格后为介词短语of mind，由此可知，空格处应填入一个名词。
语义判断 前两段一直探讨如何穿着才能让自己更健康、有更好的工作状态，此处使用了Another way to improve your...，表明本段开始介绍另外一种改善方法。由此判断，此处是指另一个改善你的心态的方法。frame of mind为固定搭配，意为“心境，心情，心绪”，符合语境。
33. J) positively （adv. 积极地）
语法判断 空格前为情态动词can，空格后为动词原形shift，由此可知，空格处应填入一个副词，修饰动词shift。
语义判断 由上文Draper says we often feel stuck in a rut if we wear the same clothes—even if they’re our favorites可知，德雷珀说，如果我们总穿同样的衣服——即使它们是我们最喜欢的——我们往往会有一成不变的感觉，所以此处承接上文，说的是衣着有些变化可以“积极地”改变人的心情。positively意思符合语境。
34. M) reluctant （adj. 不情愿的，勉强的）
语法判断 空格前为when you’re really，空格后为不定式短语to brave the world，由此可知，此处为when引导的时间状语从句，空格处应填入一个形容词，充当系动词are的表语。
语义判断 由主句中的can help you tap into constructive emotion（可以帮助你激发有益的情绪）可知，从句列举的是一种消极的情境，故可推知，应为不愿意勇敢面对世界。reluctant意思符合语境，be reluctant to do sth.为固定搭配，意为“不情愿做某事”。
35. F) fond （adj. 喜欢的，喜爱的；美好的）
语法判断 空格前为介词with，空格后为名词associations，由此可知，空格处应填入一个形容词，充当associations的定语。
语义判断 由句中Draper suggests selecting sentimental items of clothing, such as ones you wore on a special day, or given to you by a loved one可知，德雷珀建议选择带有感情色彩的衣服，比如你在一个特殊的日子穿过的，或者是你所爱的人送给你的衣服，下文指出这种做法的原因，即因为带有美好联想的衣服可以帮助你激发有益的情绪。fond用在此处符合语境，即“美好的联想”。
干扰项注释 ：C) concurrently（adv. 同时发生地，并发地） H) locations（n. 地方，位置） K) profile（n. 侧面轮廓；简介） L) prospering（v. 繁荣，兴旺） N) showcase（n. 玻璃陈列柜 v. 展示）
本文节选自undark.org网站2019年11月4日发表的一篇题为“Do Music Lessons Really Make Children Smarter?”的文章。文章就有关音乐与技能提升之间的关系的研究展开论述，介绍了不同研究人员对此问题的各种研究。有研究人员认为，要真正理解音乐课的影响，唯一的方法就是进行纵向研究，但这种研究也并不完全可靠。
音乐课真能让孩子更聪明吗？
A) 最近的一项分析发现，对于音乐和技能提升之间的关系，大多数研究的描述都是错误的。
B) 2004年，《心理科学》杂志上刊登了一篇题为《音乐课提高智商》的论文。该论文的作者——作曲家、心理学家格伦·舍伦贝格进行了一项实验。该实验将144名儿童随机分为四组：一组学习一年键盘，一组学习一年声乐，一组学习一年表演，还有一个对照组，这组不接受课外训练。两组学习音乐的儿童，其智商在一年内平均提高了7分；而另外两组儿童的智商平均提高了4.3分。
C) [38] 舍伦贝格长期以来一直对支持音乐教育能提高儿童抽象推理、数学或语言技能等主张的科学持怀疑态度 。他认为，如果弹钢琴的孩子更聪明，并不一定说明他们是因为弹钢琴才更聪明的。也可能是弹钢琴的孩子恰好更有雄心或对一项任务的专注力更强。毕竟，相关性不等于因果关系。
D) 2004年的这篇论文就是专门来解决这些问题的。作为一名充满激情的音乐家，当舍伦贝格找到了可信的证据，证明音乐对一般智力有迁移效应时，他感到很高兴。但在近10年后的2013年，教育捐赠基金会资助了一项规模更大的研究，这次研究对象覆盖了900多名学生。 [42] 这项研究未能证实舍伦贝格的发现，没有为音乐课提高数学和读写能力提供任何证据 。
E) 舍伦贝格从容地接受了这个消息，同时继续对他所在领域的研究持怀疑态度。 [36] 最近，他决定正式研究一下，在他的心理学和神经科学领域的同仁中，有多少人得出了音乐和智力之间存在因果关系这一结论——在他看来，这种结论是错误的，或者至少是不成熟的。他的研究结果于五月份发表，表明许多同行都得出了这一结论 。
F) 在他最近的研究中，舍伦贝格请了两位研究助理，让他们寻找关于音乐教育影响的相关研究。他们发现，自2000年以来，共有114篇论文发表。为评估这些论文的作者是否声称二者有因果关系，研究人员随后在每篇论文的标题和摘要中查找标志性动词，比如“增强”“促进”“促使”和“加强”。如果某研究采用像磁共振这样的大脑成像方法，或者某研究出现在标题含有“大脑”“神经科学”或相关术语的期刊中，这些论文就被归为神经科学类。否则，这些论文就被归为心理学类。 [44] 舍伦贝格没有告诉他的助理们，他到底想证明什么 。
G) [39] 在计算了他们的评估之后，舍伦贝格得出这样的结论：大多数文章都错误地声称音乐训练（对智力）有因果效应 。他还发现，过度夸大（这种因果关系）在神经科学研究中更为普遍，其中四分之三的神经科学研究将音乐训练和技能提高之间的单纯的联系误解为因果关系。这可能会让一些人感到惊讶。心理学家面临指责已经有一些时间了，说他们不做“真正的”科学——这在很大程度上是因为许多经典实验的发现已经被证明是不可复制的。另一方面，在脑部扫描和脑电图的帮助下，神经科学家们并没有受到同等程度的批评。
H) 为了论证因果关系，科学家们必须努力解释这种联系是因何以及如何发生的。当涉及音乐的迁移效应时，科学家们经常指向大脑的可塑性——而事实上，大脑会随着我们的使用方式而变化。比如说，当一个孩子学习拉小提琴时，有几项研究表明，负责左手手指精细动作技能的大脑区域很可能会发育。 [41] 还有许多实验表明，音乐训练可以提高某些听觉功能，比如从背景噪音中过滤出人声，或辨别辅音b和g之间的区别 。
I) 但是对于可塑性的概念如何应用于他的领域，舍伦贝格仍然持高度批判态度。“可塑性已经成为一个独立的研究领域，”他在五月份发表的文章中写道。 [45] 他承认，练习确实会使大脑发生改变，但值得怀疑的是这些变化会影响大脑其他区域的断言，比如会影响那些负责空间推理或数学问题的区域 。
J) 神经心理学家卢茨·詹克对此表示赞同。他说：“这些研究大多不考虑因果推论。” [43] 20多年来，詹克一直在研究音乐课的影响，和舍伦贝格一样，他也认为，要真正理解音乐课的影响，唯一的方法就是进行纵向研究 。在纵向研究中，研究人员需要对上音乐课和没上音乐课的儿童群体进行长时间的跟踪研究——即便（研究）任务不是完全随机的。然后他们才能比较每一组的结果。
K) 有些研究人员已经开始这样做了。例如，来自德国海德堡大学的神经科学家彼得·施耐德现在已经跟踪一群孩子10年了。德国鲁尔地区有一项由政府资助、名为Jedem Kind ein Instrument，即“每个孩子都有一件乐器”的校本项目，这些孩子中的一部分通过该项目得到乐器并接受课程。施耐德发现，在这些孩子中，对音乐充满热情并自愿练习的人在听力和更多一般能力方面都有所提高，比如集中注意力的能力。
L) 为了确定诸如提高注意力这类的影响是否是由参加音乐课本身，而不是花时间参与其他任何形式的课外活动带来的，南加州大学心理学教授阿萨尔·哈比比正在进行一项为期五年的纵向研究，研究对象是洛杉矶低收入社区的孩子。这些孩子们分为三组：课后学习音乐的孩子，参加课外体育活动的孩子，以及没有参加任何有组织的课外活动的孩子。两年后，哈比比和她的同事们报告说，他们发现接受音乐训练的孩子的大脑在局部和连接大脑不同部位的通路上发生了结构性变化。
M) 这看起来可能很有说服力，但哈比比所研究的孩子们并不是随机选择的。那些被音乐吸引的孩子，会不会从一开始就有某种特质让他们与众不同，但却骗过了大脑扫描仪呢？舍伦贝格说：“我从五岁开始上钢琴课，每天早上七点起床练习，这种经历改变了我，一定程度上使我成为今天的我。问题是，这类经历是否对每个人都有这样系统的影响，并产生完全相同的变化。我认为这要看人们选择相信的程度。”
N) 他有没有别人没有的隐藏天赋？还是他比同龄人更有耐力？ [37] 像舍伦贝格一样，从事音乐研究的人往往自己就是音乐家，正如他在最近的论文中指出的：“音乐训练（以及其他令人愉快的活动）对认知和神经具有积极作用的想法在本质上是诱人的。 ”他还承认，如果他有自己的孩子，他会鼓励他们上音乐课、上大学。他说：“我认为这会让他们成为更好的人，更具有批判性思维，总的来说就是更聪明。”
O) 但他补充说，这些信念应该在（研究人员）进入实验室之前受到检验。否则，科研工作就变成了宗教或信仰。 [40] “如果你想成为一名科学家，你就必须放弃你的信仰。 ”
36. 题干译文 格伦·舍伦贝格最近的研究表明，许多心理学家和神经学家错误地认为音乐和智力之间存在因果关系。
答案解析 E。由题干关键信息latest research和many psychologists and neuroscientists定位到E段。该段第二句说，最近，他决定正式研究一下，在他的心理学和神经科学领域的同仁中，有多少人得出了音乐和智力之间存在因果关系这一结论——在他看来这种结论是错误的，或者至少是不成熟的。紧接着第三句揭晓了他的调查结果：他的许多同行得出了这样的结论。题干是对E段第二、三句内容的概括，题干中的many psychologists and neuroscientists对应原文中的many of his peers和his fellow researchers in psychology and neuroscience；wrongly believe in是make what he believes are erroneous...causal connections的同义转述。
37. 题干译文 音乐训练有积极影响这一观点对于很多自身就是音乐家的研究人员有诱惑力。
答案解析 N。由题干关键信息many researchers who are musicians themselves定位到N段。该段第三句说，像舍伦贝格一样，从事音乐研究的人往往自己就是音乐家，正如他在最近的论文中指出的：“音乐训练（以及其他令人愉快的活动）对认知和神经具有积极作用的想法在本质上是诱人的。”题干是对N段第三句的概括，题干中的The belief in the positive effects of music training对应原文中的the idea of...music training；appeals to对应is inherently appealing。
38. 题干译文 格伦·舍伦贝格对音乐教育有助于提高孩子的智力的断言表示怀疑。
答案解析 C。由题干关键信息Glenn Schellenberg was doubtful定位到C段开头和E段开头。C段开头说，舍伦贝格长期以来一直对支持音乐教育能提高儿童抽象推理、数学或语言技能等主张的科学持怀疑态度。意思是说舍伦贝格对音乐教育有助于提高孩子智力这一观点持怀疑态度，与题干的意思一致，故答案为C。题干中的Glenn Schellenberg was doubtful about 对应原文中的Schellenberg had long been skeptical of；题干中的children’s intelligence是对原文中的children’s abstract reasoning, math, or language skills的概括。E段首句中提到continuing to cast a skeptical eye on the research in his field，说的是舍伦贝格继续对自己领域的研究持怀疑态度，没有明确说是对音乐教育有助于提高孩子智力这一观点的态度，故不选。
39. 题干译文 格伦·舍伦贝格得出的结论是，大多数被评估的论文在音乐对智商的影响方面的说法都是错误 的。
答案解析 G。由题干关键信息the papers assessed定位到F段和G段。其中F段提到，舍伦贝格请了两位研究助理，让他们评估了114篇论文。而G段首句介绍了他的结论，即在计算了他们的评估之后，舍伦贝格得出这样的结论：大多数文章都错误地声称音乐训练（对智力）有因果效应。由此可知，题干对应G段首句，题干中的most of the papers assessed对应原文中的the majority of the articles；made the wrong claim对应erroneously claimed。
40. 题干译文 在成为一名科学家之前，你必须摒弃你那些未被证实的信仰。
答案解析 O。由题干关键信息abandon your...beliefs before you become a scientist定位到O段。该段提到舍伦贝格的话：这些信念应该在（研究人员）进入实验室之前受到检验，否则，科研工作就变成了宗教或信仰。如果你想成为一名科学家，你就必须放弃你的信仰。题干是对文章最后一句的同义转述，故本题答案为O。
41. 题干译文 许多实验已表明，受过音乐训练的人能够更好地区分某些声音。
答案解析 H。由题干关键信息people with music training can better differentiate certain sounds定位到H段。该段最后一句指出，还有许多实验表明，音乐训练可以提高某些听觉功能，比如从背景噪音中过滤出人声，或辨别辅音b和g之间的区别。题干是对原文此处内容的概括总结，其中的have demonstrated对应原文中的have shown；people with music training can better differentiate certain sounds是对原文musical training improves...the consonants ‘b’ and ‘g’的概括。
42. 题干译文 格伦·舍伦贝格在本世纪初的研究发现没有得到大约10年后的一项规模更大的研究的支持。
答案解析 D。由题干关键信息Glenn Schellenberg’s findings at the beginning of this century和a larger study carried out some ten years later定位到D段。该段前两句指出，舍伦贝格2004年的研究结论——有可靠证据证明音乐对一般智力有迁移效应。后两句则是关于近10年后的那次更大规模研究的介绍：这次研究对象覆盖了900多名学生，但是这项研究未能证实舍伦贝格的发现，没有为音乐课提高数学和读写能力提供任何证据。题干是对D段段落大意的概括，题干中的were not supported by对应原文中的failed to confirm和producing no evidence。
43. 题干译文 一位研究人员同意格伦·舍伦贝格的观点，即有必要进行长期发展性研究来了解音乐训练的影响。
答案解析 J。由题干关键信息conduct long-term developmental studies定位到J段。该段第三句提到，詹克和舍伦贝格一样认为，要真正理解音乐课的影响，唯一的方法就是进行纵向研究。紧接着下一句解释了什么是纵向研究：在纵向研究中，研究人员需要对上音乐课和没上音乐课的儿童群体进行长时间的跟踪研究。也就是说，詹克同意舍伦贝格的观点，认为有必要进行长期发展性研究来了解音乐训练的影响。题干中的One researcher shares Glenn Schellenberg’s view对应原文中的like Schellenberg, he (Jäncke) believes；it is necessary to对应the only way to；conduct long-term developmental studies对应run longitudinal studies。
44. 题干译文 格伦·舍伦贝格的研究助理不知道他在新研究中试图证明什么。
答案解析 F。由题干关键信息research assistants had no idea定位到F段。该段最后一句提到，舍伦贝格没有告诉他的助理们他到底想证明什么，题干是对原文此句的同义转述，题干中的Glenn Schellenberg’s research assistants had no idea对应原文中的Schellenberg didn’t tell his assistants。
45. 题干译文 格伦·舍伦贝格承认，练习能够使大脑的一些区域发生变化，但是对这些变化会影响大脑的其他区域表示怀疑。
答案解析 I。由题干关键信息practice can change certain areas和affect other areas定位到I段。该段最后一句说，他承认，练习确实会使大脑发生改变，但值得怀疑的是这些变化会影响大脑其他区域的断言，比如会影响那些负责空间推理或数学问题的区域。题干是对原文此处的同义转述，题干中的practice can change certain areas of the brain对应原文中的Practice does change the brain；admits对应allows；doubts对应what is questionable is；the change can affect other areas对应these changes affect other brain regions。
本文节选自www.wired.com网站2017年10月19日发表的一篇题为“How Social Media Endangers Knowledge”的文章。文章主要讲述了在万维网出现之前，由于电视的普及，民众的思维方式和生活习惯就已经发生了很大的改变，从理性转为娱乐性。互联网普及之后，社交网络的出现进一步加剧了这种趋势。
早在万维网出现之前，向理性和启迪发展的趋势就已濒临消失。 [46] 正如尼尔·波兹曼在其1985年出版的《娱乐至死》一书中所指出的，电视的兴起不仅带来了一种新的媒体，还引出了一种新的言论：印刷文化逐渐转变为影像文化，而这又意味着从理性到情感，以及从阐述到娱乐的转变 。波兹曼指出，在一个以图像为中心、以娱乐为导向的世界中，没有理性思考的空间，因为人们根本无法用图像进行思考。 [47] 是文本使我们能够“发现谎言、混淆和过度概括，并察觉出逻辑和常识的滥用。它还意味着权衡想法、比较和对比断言以及将一种概论与另一种概论联系起来” 。
电视的主导地位并不局限于我们的客厅。它还颠覆了所有的思维习惯，从根本上改变了我们对世界的体验，并影响了政治、宗教、商业和文化行为。它将现代生活的许多方面简化为娱乐、哗众取宠和商业行为。 [48] “美国人不互相交谈，而是互相娱乐，”波兹曼写道，“他们不交换想法；他们交换图像。他们不为观点争论；他们为美貌、名人和广告争论不休。”
起初，万维网似乎与这种趋势相反。 [49] 当在20世纪80年代末作为一种纯粹基于文本的媒体出现时，网络被视作一种追求知识而非娱乐的工具 。在这片“花园”中，人们最看重的是理性和思想——二者都源于启蒙运动。世界各地的大学是最早与这一新媒体产生联系的用户之一，互联网上开办了讨论组、信息丰富的个人或团体博客、电子杂志以及学术性邮件列表和论坛。这是一项在瑞士的某科研中心创建的智力工程，与商业或控制无关。十多年来，网络创造了一个替代空间，威胁着电视对社会的控制。
然而，社交网络从那时起就为了电视的价值而对网络进行了“殖民”。从脸书到照片墙，网络将我们的注意力重新集中在视频和图像上，奖励情感诉求——如“点赞”按钮——而不是理性诉求。 [50] 它不追求知识，而是让我们对受众的即时认同产生无尽的热情，为此我们不知不觉地持续进行着这种行为 。（这如同在说，谷歌诞生于一篇博士论文，而脸书最初是一个评价同学外貌的工具。）它根据我们的个人资料和偏好，精准地向我们展示我们早就想要和思考的东西，从而减少我们的好奇心。启蒙运动的座右铭“敢于知道”已变成“不敢于想知道”。
重难点词汇及短语
● rationality n. 理性
● enlightenment n. 启迪，启发
● advent n. 出现，到来
● discourse n. 言论
● photographic adj. 摄影的；摄制的
● exposition n. 阐述，解释
● overgeneralization n. 过度概括
● abuse n. 滥用；虐待
● weigh vt. 权衡；认真考虑
● be confined to 限于
● overturn vt. 倾覆；推翻
● conduct n. 行为，举止
● sensationalism n. 哗众取宠，耸人听闻
● proposition n. 见解，主张；提议
● commercial n. 广告
● derive from 源于
● the Enlightenment 启蒙运动
● grip n. 控制力；影响力
● colonize vt. 在（某国家或地区）建立殖民地
● appeal n. 诉求；呼吁
● profile n. 简介；概述
46. 尼尔·波兹曼就电视的兴起说了什么？
A) 它发起了从理性主导到娱乐至上的转变。
B) 它带来了从去影院到家庭娱乐的逐渐转变。
C) 它开启了影像技术的变革。
D) 它标志着娱乐行业的一个新时代。
定位 ：根据题干中的信息词the rise of television，答案线索可以定位至第一段第二句。
解析 ：第一段第二句提到，电视的兴起不仅带来了一种新的媒体，还引出了一种新的言论：印刷文化逐渐转变为影像文化，而这又意味着从理性到情感，以及从阐述到娱乐的转变。选项A中的a change from dominance of reason to supremacy of pleasure是对原文a shift from rationality to emotions, exposition to entertainment的概括，故本题选A。文中未提及影院相关内容，且影院和家庭娱乐都属于娱乐范畴，故排除选项B。文中未提及影像技术的变革和娱乐行业开启了一个新时代，故排除选项C和选项D。
47. 根据文章内容，文本阅读的优点是什么？
A) 它能让人获得海量信息。
B) 它可以让人快速处理更多信息。
C) 它能充实人的生活。
D) 它有益于批判性思维。
定位 ：根据题干中的信息词text，答案线索可以定位至第一段倒数第二句。
解析 ：第一段倒数第二句中作者指出，是文本使我们能够“发现谎言、混淆和过度概括，并察觉出逻辑和常识的滥用。它还意味着权衡想法、比较和对比断言以及将一种概论与另一种概论联系起来”。选项D中的critical thinking正是对此部分内容的概括总结，故本题选D。选项A说法过于宽泛，文本阅读和电视等新媒体都可以让人获得海量信息，而且这个内容文中并未直接提及，故排除。文中未提及处理信息的速度，故排除选项B。第三段对互联网诞生初期的叙述可以让人联想到当时网络能够“充实人的思想”，但作者此部分要论证的是互联网早期带来的正面影响，且描述的是社会群体现象，而不是对个人生活的影响，选项C属于过度推断，故排除。
48. 电视如何影响了美国人？
A) 它给美国人提供了更多可以争论的对象。
B) 它让名人更贴近美国人的生活。
C) 它使美国人更在意自己说了什么。
D) 它使美国人之间的互动更为肤浅。
定位 ：根据题干中的信息词television impacted Americans，答案线索可以定位至第二段最后两句。
解析 ：第二段第二句和第三句从总体上论述了电视对民众的影响，点明电视颠覆了人们的思维习惯，从根本上改变了人们对世界的体验，将现代生活的许多方面简化为娱乐、哗众取宠和商业行为。下文中引用波兹曼的评论展开论述，“美国人不互相交谈，而是互相娱乐”“他们不交换想法；他们交换图像。他们不为观点争论；他们为美貌、名人和广告争论不休”。“互动更为肤浅”是对该部分的概括总结，故本题选D。文中以美貌、名人和广告这几个话题为例，是想证明争论的内容缺乏深度，选项A和选项B偏离了该段讨论的重点，故排除；同理，为这些娱乐性内容争论不能证明美国民众开始更在意自己说了什么，故排除选项C。
49. 文章就万维网说了什么？
A) 它主要是为全球各个大学而开发的。
B) 创建它的目的是连接不同国家的人。
C) 它曾被看作是追求知识的工具。
D) 它被设计成了大学生论坛。
定位 ：根据题干中的信息词the World Wide Web，以及出题顺序和文章段落顺序基本一致的原则，可以把答案线索定位至第三段第二句，it指代首段提到的the World Wide Web。
解析 ：第三段首句指出，万维网诞生之初看起来与当时的主流趋势相反，随后讲到，当在20世纪80年代末作为一种纯粹基于文本的媒体出现时，网络被视作一种追求知识而非娱乐的工具。选项C中的a means to quest for knowledge是对原文a tool to pursue knowledge的同义转述，故本题选C。文中只提及各个大学是最早使用网络的一批用户之一，没有说明网络是为大学开发的，也没有提及创建它的目的，故排除选项A和选项B。文中提及论坛和讨论组等信息是为了例证万维网早期的正面影响，选项D是对原文的曲解，故排除。
50. 关于社交媒体用户，我们了解到什么？
A) 他们一心想寻找可供逃避的替代空间。
B) 他们持续从受众那里寻求认同感。
C) 他们永远忙于猎取新信息。
D) 他们无法长时间将注意力集中在任务上。
定位 ：根据题干中的信息词social media，答案线索可以定位至第四段，social media是对第四段首句中Social networks的同义转述。
解析 ：第四段首句指出，社交网络为了电视的价值而对网络进行了“殖民”，第二、三两句论证了该观点：从脸书到照片墙，网络将我们的注意力重新集中在视频和图像上，奖励情感诉求——如“点赞”按钮——而不是理性诉求。它不追求知识，而是让我们对受众的即时认同产生无尽的热情，为此我们不知不觉地持续进行着这种行为。选项B是对原文表述的总结概括，其中的constantly、approval from和audience都是文中的原词复现，故本题选B。第三段最后说，网络创造了一个替代空间，而不是社交媒体用户一心想寻找可供逃避的替代空间，故排除A。选项C中的hunting for new information与原文最后一段的描述不符，故排除。选项D文中未提及，故排除。
本文节选自 Journal of Business Ethics （《商业伦理学期刊》）2019年发表的一篇题为“Employee Entitlement, Engagement, and Performance: The Moderating Effect of Ethical Leadership”的文章。文章主要阐述了道德领导力对员工权益意识的调节问题。文章指出，一些员工受权益意识的影响，消极怠工。对管理者来说，找到保持员工积极性的方法很重要。有道德的领导者会传达直接和明确的期望，使提出权益要求的员工相信他们会兑现承诺。
[51] 根据最近的一项研究，一小部分劳动力在某种程度上受到了权益意识的影响，而且人数还在增加。工作对他们来说，不再是自己能贡献什么，而是能从中得到什么 。这会导致工作场所运作不良，降低他们自己的工作满意度。我指的不是那些对自己的就业状况有正当不满的员工，比如说，因为不能拿到合理水平的工资或取消了通常的弹性工作制度。我说的是那些一贯认为自己应该得到特殊待遇和丰厚奖励的人。无论他们的能力或表现水平如何，这种期望都存在。
由于他们认为自己应得的特权与膨胀的自我价值感之间存在差异，因此他们不会为雇主努力工作。相反，他们宁愿怠工。 [52] 许多学者认为，这一趋势始于儿童时期，源于父母过于纵容自己的孩子 。这进而导致他们在成年后的生活中期待同样被格外关照。 [53] 然而，不管这些员工是怎么想的，对他们的管理者来说，很明显，重要的是要找到让员工保持积极性的方法 。而且，通过提高那份积极性，使员工表现更好。
来自美国几所大学的研究团队对240多个人进行了调查。他们对管理人员和团队成员进行了抽样。员工权益的衡量标准是诸如“老实说，我觉得自己比别人更值得”这样的说法。受访者必须对他们的认可程度进行评分。与此同时，员工敬业度的评估采用了“我真的全身心投入工作”这样的表述。研究结果表明，道德领导力正是减轻员工权益意识负面影响的因素。 [54] 这是因为，有道德的领导者不是纵容员工或忽视他们，而是传达非常直接和明确的期望 。他们还要求员工对自己的行为负责，并真正致力于做正确的事情。此外，这些领导者的标准是一致的。他们对待员工的方式也不太可能出现偏差。
这就意味着，当遇到提出权益要求的团队成员时，一个有道德的领导者显然不愿意满足他们的要求。他或她会以富有建设性的和委婉的方式指出，他们膨胀的应得感是如何被扭曲的。然后，他们会进一步解释，员工必须满足具体的、客观的标准，才能获得他们想要的奖励。 [55] 这种让员工对不切实际的期望转变态度的做法是成功的，因为提出权益要求的员工更相信有道德的领导者会兑现他们的承诺 。这是因为他们（领导者）被认为是做事公平和值得信赖的。然而，研究人员谨慎地警告说，没有哪一次回应是完美的解决办法。但不可否认，道德领导力至少是朝着正确方向迈出的关键一步。
重难点词汇及短语
● proportion n. 部分；比例
● workforce n. 劳动力
● entitlement n. 权利，资格
● dysfunction n. 功能障碍，机能不良
● legitimately adv. 正当地，合理地
● consistently adv. 一贯地，始终
● deserve vt. 应得；值得
● irrespective of 不考虑；不管
● discrepancy n. 差异；不一致
● inflated adj. 夸张的；言过其实的
● slack off 偷懒；懈怠
● spoilt adj. 宠坏的，娇惯坏的
● by virtue of 通过
● respondent n. 调查对象；回答问题的人
● employee engagement 员工敬业度
● indulge vt. 纵容；听任
● accountable adj. 负有责任的
● be committed to doing sth. 致力于做某事
● deviate vi. 背离，偏离
● entitled adj. 有权利的，有资格的
● be disinclined to do sth. 不情愿做某事
● accommodate vt. 考虑到；顾及
● tactfully adv. 圆通地；不得罪人地
● deliver on one’s promise 履行某人的承诺
● perceive vt. 认为；注意到
51. 最近的一项研究对越来越多的员工有什么发现？
A) 他们试图做出更多的贡献。
B) 他们觉得自己应得到更多。
C) 他们重视工作满意度。
D) 他们试图减少工作场所的运作不良。
定位 ：根据题干中的信息词a recent study和a growing number of workers，答案线索可以定位在第一段。
解析 ：第一段第一句指出，根据最近的一项研究，一小部分劳动力在某种程度上受到权益意识的影响，而且人数还在增加。随后该段对受权益意识影响的人进行了解释，即“工作对他们来说，不再是自己能贡献什么，而是能从中得到什么”“一贯认为自己应该得到特殊待遇和丰厚奖励的人”“无论他们的能力或表现水平如何，这种期望都存在”。综上所述，越来越多的员工觉得自己应该比现在得到更多，故选项B正确。选项A与原文相反，故排除。选项C和选项D是对第一段第三句“这会导致工作场所的运作不良，降低他们自己的工作满意度”设置的干扰项，也与原文不符，故也排除。
52. 许多学者认为，为什么有些员工不努力工作？
A) 他们缺乏强烈的自我价值感。
B) 他们在成长的过程中被宠坏了。
C) 他们受到了不公平的待遇。
D) 他们被老板过分纵容了。
定位 ：根据题干中的信息词some employees work hard和many scholars，答案线索可以定位在第二段。
解析 ：第二段第三句指出，许多学者认为，这一趋势始于儿童时期，源于父母过于纵容自己的孩子。这一趋势指的就是该段第一、二句提到的“他们不会为雇主努力工作。相反，他们宁愿怠工”。所以选项B为正确答案。原文中的overindulge与选项B中的were spoiled属于同义替换。第二段第一句说的是their inflated sense of self-worth，选项A显然与此相反，故排除。选项C指的是作者在首段中提及的，对工作有正当不满的员工，故排除。原文是说这些员工小时候被父母溺爱，而不是被老板纵容，故选项D错误。
53. 管理者应该做什么才能让员工做得更好？
A) 注意他们的情绪。
B) 及时提拔他们。
C) 记录他们的表现。
D) 寻求保持他们积极性的方法。
定位 ：根据题干中的信息词a manager和enable workers to do a better job，答案线索可以定位在第二段。
解析 ：第二段倒数第二句指出，然而，不管这些员工是怎么想的，对管理者来说，很明显，重要的是要找到让员工保持积极性的方法。由此可知，为了激励员工做得更好，管理者应该寻求让员工保持积极性的方法。因此，选项D正确。原文中的keep them motivated与选项D中的sustain their motivation属于同义替换。其他三个选项在原文中都没有提及，故均排除。
54. 关于有道德的领导者，研究结果揭示了什么信息？
A) 员工要对他们负责。
B) 他们的好恶总是显而易见的。
C) 他们以直截了当的方式表达自己的要求。
D) 他们强调与员工保持良好关系。
定位 ：根据题干中的信息词research findings和ethical leaders，答案线索可以定位在第三段。
解析 ：第三段第七句指出，有道德的领导者不是纵容员工或忽视他们，而是传达非常直接和明确的期望。选项C中的convey their requirements in a straightforward way是对原文中的communicate very direct and clear expectation的同义转述，故为正确答案。选项A是利用原文中的hold employees accountable设置的干扰项，原文是说有道德的领导者要求员工对自己的行为负责，而不是员工对他们负责，故排除；选项B与原文相反，原文中说有道德的领导者对待员工的方式不太可能出现偏差，故排除。选项D在文中没有提及，故排除。
55. 什么样的领导者被提出权益要求的员工视为有道德的领导者？
A) 那些可以被指望履行承诺的人。
B) 那些能够超出正常预期做事的人。
C) 那些在做出重大决策时谨慎行事的人。
D) 那些知道如何满足员工需求的人。
定位 ：根据题干中的信息词ethical by entitled employees，答案线索可以定位在最后一段。
解析 ：最后一段指出，提权益要求的员工更相信有道德的领导者会兑现他们的承诺。这是因为他们（领导者）被认为是做事公平和值得信赖的。原文中的deliver on their promises与选项A中的fulfill commitments属于同义替换，故选项A为正确答案。选项B在文中没有提及，故排除。选项C利用原文词汇exercise caution设置干扰，选项内容本身原文未提及，故排除。原文最后一段第一句指出，当遇到提出权益要求的团队成员时，一个有道德的领导者显然不愿意满足他们的要求，选项D显然与此不符，故排除。
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中游 middle reaches
延安精神 the “Yan’an Spirit”
革命纪念馆 revolutionary memorials
圣地 holy land
分布最广 be distributed widest
革命家 revolutionary
十三个春秋 13 years
级别最高 have the highest level
Yan’an City, located in northern Shaanxi province and on the middle reaches of the Yellow River, is a holy land of the Chinese revolution. Mao Zedong and other revolutionaries of the older generation lived and fought here for 13 years, led the War of Resistance Against Japanese Aggression and the War of Liberation, nurtured the “Yan’an Spirit” and made great contributions to the Chinese revolution. With the largest number of revolutionary sites that are distributed widest and have the highest level in the country, Yan’an is a national educational base for patriotism, revolutionary tradition and the “Yan’an Spirit”. Yan’an boasts nine revolutionary memorials, which house a large number of important items preserved by the CPC Central Committee and the older generation of revolutionaries during the Yan’an period, thus enjoying the reputation of China’s Revolutionary Museum City.
1. 第一句： 本句核心是“延安是中国革命的圣地”，翻译为Yan’an City is a holy land of the Chinese revolution， “位于陕西省北部，地处黄河中游”属于附加信息，可以翻译成非谓语动词结构，充当插入语，即located in northern Shaanxi province and on the middle reaches of the Yellow River。注意，河流等的上游、中游、下游的“游”需使用reach这个词来表达，此时reach是名词，意为“河段”，通常使用复数形式reaches。
2. 第二句： 本句较长，有四个并列谓语部分，即“生活战斗”“领导”“培育”“做出贡献”，可以翻译成四个并列的动词短语，注意都用一般过去时；“毛泽东等老一辈革命家”翻译成Mao Zedong and other revolutionaries of the older generation；“抗日战争和解放战争”翻译成the War of Resistance Against Japanese Aggression and the War of Liberation；“为中国革命做出了巨大贡献”翻译成made great contributions to the Chinese revolution。
3. 第三、四句： 这两句存在逻辑上的因果关系，故翻译时合并起来比较符合英文的表达习惯。显然，“延安是全国……教育基地”是主干，中间的“爱国主义、革命传统和延安精神”可以处理成后置定语，翻译成Yan’an is a national educational base for patriotism, revolutionary tradition and the “Yan’an Spirit”；前一句是原因，可以处理成with复合结构，其中“数量最大”直接翻译成the largest number of。
4. 第五句： 本句较长，翻译时应注意拆分与组合，“延安有9个革命纪念馆”是本句的核心，可翻译成Yan’an boasts nine revolutionary memorials，其中boasts表示“有（值得夸耀的东西）”；“珍藏着中共中央和老一辈革命家在延安时期留存下来的大量重要物品”翻译成修饰revolutionary memorials的非限制性定语从句，表示补充说明，其中主干是“珍藏着大量重要物品”，即which house a large number of important items，中间的“中共中央和老一辈革命家在延安时期留存下来的”可处理成过去分词短语，充当items的后置定语；“因此享有‘中国革命博物馆城’的美誉”需要处理成结果状语，可使用现在分词的形式来表达，其中“享有……的美誉”需用enjoy the reputation of...来表达。
2021年12月大学英语六级考试（第二套）答案速查
Part II Listening Comprehension
1. B
2. C
3. A
4. D
5. A
6. D
7. B
8. C
9. D
10. A
11. C
12. B
13. A
14. C
15. D
16. C
17. A
18. D
19. B
20. B
21. B
22. D
23. A
24. B
25. C
Part III Reading Comprehension
26. B
27. D
28. O
29. A
30. I
31. E
32. G
33. J
34. M
35. F
36. E
37. N
38. C
39. G
40. O
41. H
42. D
43. J
44. F
45. I
46. A
47. D
48. D
49. C
50. B
51. B
52. B
53. D
54. C
55. A