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老师说 本套视频解析中，老师讲解了出现时间及数字听音的连线做题法，阅读中关注定位句的主干释义，写译部分谓语动词的准确应用，快来扫描本页视频课二维码收看吧。
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作文要求考生假设学校计划组织一场迎新活动以帮助新生适应新的环境和学习，然后就此活动写一份提案，提案的内容可能包括活动的目的、持续时间、参与者和具体活动内容。这种类型的作文在四级考试中首次考查，对考生来说有一定难度。在写作时，考生可以首先阐明事由，然后根据作文提示介绍活动的目的、持续时间、参与者和具体活动内容，最后再以适当的方式结束全文。
Kicking off college life can sometimes cause much anxiety in the heart of a freshman because of all the unknowns. In order to help the freshmen adapt to the new environment and academic studies, the college will organize a one-day orientation program. 1
The orientation events are designed to offer students an overview of the complete realm of college life, ranging from academic to social activities. 2 For one thing, through campus maps and guided tours, new students will become familiar with both physical locations and the functions of school buildings. 3 For another, a variety of activities, including lectures, icebreakers and parties, will be organized specially for freshmen. Academic lectures given by distinguished professors will offer students a general picture of college’s academic life. Through lectures shared by club leaders, students can learn about the various student organizations in which they can be involved. Parties or icebreakers will help them expand circles of friends and release anxiety. 4
All in all, the orientation program serves as a guide to new college life. The college will use all campus resources to ensure its success. 5
1 引入“迎新活动”这个话题，指出开展迎新活动的目的及持续时间。
2 进一步指出迎新活动的目的和意图，承上启下，为下文陈述做铺垫。
3 指出一方面通过校园地图和游览，新生们可以熟悉学校建筑的实际位置和功能。
4 指出另外一方面学校会专门为大一新生组织各种各样的活动（包括讲座、破冰活动、派对等），让新生们了解大学的学术生活和社团生活。
5 总结全文，重申迎新活动的意义和校方的支持。
由于一切未知，开启大学生活有时会让大一新生的内心产生诸多焦虑。为了帮助新生适应新的环境和学习，学院将组织为期一天的迎新活动。
迎新活动的目的是让学生全面了解大学生活，包括学术活动、社会活动等等。一方面，通过校园地图和游览，新生们将熟悉学校建筑的实际位置和功能。另一方面，（学校）会专门为大一新生组织各种各样的活动，包括讲座、破冰活动和派对。著名教授的学术讲座将让学生们对大学的学术生活有一个大致的了解。通过社团负责人的演讲，学生可以了解到他们可以参加的各种学生组织。派对或破冰活动可以帮助他们扩大朋友圈，缓解焦虑。
总之，迎新活动是大学新生活的指导。学校将利用所有的校园资源来确保它的成功。
kick off 开启，开始；开球
the unknowns 未知的地方（或事物）
orientation program 迎新活动
cause anxiety 引起焦虑
adapt to 适应
be designed to do sth. 旨在做某事
overview 概览；概述
become familiar with 对……变得熟悉
expand circles of friends 扩大朋友圈
realm 领域；王国
physical location 实际位置
release 缓解；释放
range from...to... 范围从……到……
for one thing 一方面
icebreaker 破冰活动
serve as 充当……；起……的作用
for another 另一方面
distinguished 著名的；卓越的
campus 校园
involve（使）参加，加入
1 The events are designed to offer..., ranging from...to ...
句型意为“这项活动旨在提供……，范围从……到……”。be designed to do sth.表示“旨在做某事”，相当于be aimed at doing sth.；range from...to...表示“范围从……到……”，是表示范围之广的常用表达。
2 Through...students can learn about...in which they can be involved.
句型意为“通过……学生可以了解到……是他们能够涉及的”。主句是students can learn about...，后面是in which引导的定语从句，其中be involved in意为“参与；卷入；涉及”，在该定语从句中介词in提至关系代词which之前，使句式更加简洁、凝练。
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听力原文译文
[1] A 22-year-old Chinese woman who suffered from a persistent cough was shocked to learn that she had a piece of chicken bone lodged in her lung. The unnamed woman from the province of Shandong started to have coughing problems when she was 7 or 8 years old. For 14 years, she made numerous hospital visits. However, no doctor could identify any problem. Her uncontrollable coughing was a mystery.
Finally, the woman got a full body scan at a hospital in the city of Qingdao. This special medical procedure revealed she had a chicken bone stuck in her lung. [2] Doctors performed surgery and removed the bone. The simple procedure went smoothly and the woman has recovered fully. With the bone finally removed from her lung, the woman is very happy that she no longer suffers from that annoying cough.
1. What was the woman’s problem? 这位女子有什么问题？
A) 她休克了。
B) 她得了肺癌。
C) 她一直咳嗽。
D) 她被鸡骨头扎到了。
解析 ：新闻开头提到，一名22岁的中国女子长期咳嗽，当她得知自己的肺部卡着一块鸡骨头时，她感到非常震惊，故选项C为正确答案，同时也可排除选项D。新闻中并没有提到该女子有过休克，只是说她得知自己肺部卡着一块鸡骨头时，感到非常震惊。shock一词除了可以表示“震惊”外，还可以表示“休克”。听录音过程中，考生要注意辨别一词多义和熟词僻义的情况。
2. How was the woman’s problem eventually solved? 这位女子的问题最后是如何解决的？
A) 通过日常锻炼。
B) 通过一次外科手术。
C) 通过每天喝鸡汤。
D) 通过吃中药。
解析 ：新闻中后半部分提到，医生为她做手术将骨头取了出来，选项B为正确答案。其余三个选项，新闻均未提及，故排除。
A white sheep named Prickles that ran away from an Australian farm during the 2013 bush fires recently returned home. According to Farmer Alice Gray, Prickles was only a lamb when she ran away. The bush fires that hit the area back then destroyed a large part of her family’s massive property. They thought Prickles had died in the fire. [3] But instead, the young sheep escaped into a 200-acre forest near the farm. Once the fires were over, the family had to fix the damage done to the farm as it was such a large property. [4] This included rebuilding about 50 kilometers of fencing. It was this huge fencing that prevented Prickles from finding her way back. Over the years, the family spotted her a few times. They even recorded her with cameras installed to monitor deer activity. But while they knew Prickles was alive, they couldn’t find her and never expected her to return by herself. Seven years later, they were proven wrong.
3. What does the news report say about the white sheep Prickles? 关于白色绵羊“刺毛”，新闻说了什么？
A) 它于13年前出生。
B) 它逃到了附近的一片森林里。
C) 它在一场丛林大火中受了伤。
D) 它是艾丽斯·格雷可爱的宠物。
解析 ：新闻开头提到白色绵羊Prickles近期回到家中，在此之前农场主一家人都以为它葬身火海，但是没想到，这只小羊却逃到了农场附近一片200英亩的森林里，故选项B为正确答案。其余三个选项，新闻均未提及，故排除。
4. What did the family do after the bush fires? 那场丛林大火之后，这家人做了什么？
A) 他们安装了摄像机来监控绵羊的活动。
B) 他们因损失严重要求获得损害赔偿金。
C) 他们花了七年时间来重建农场。
D) 他们在农场附近重建了围栏。
解析 ：新闻中提到，大火被扑灭后，由于家产众多，这家人不得不即刻对大火给农场造成的破坏进行修复。他们重建了一条约50公里长的围栏，由此可知，选项D为正确答案。新闻末尾提到，农场主一家的摄像机给Prickles录了像，但是他们安装摄像机的最初目的是为了监控鹿的活动，只是顺便给Prickles录了像，故选项A不符合新闻内容。其余两个选项，新闻均未提及，故可排除。
[5] Tons of gold have fallen out of the sky in Russia after a cargo plane malfunctioned in mid-air this morning. The aircraft was carrying £265 million worth of gold and diamonds when the door flew open—sending the precious metal back to earth. According to the official news agency, Russian authorities have recovered more than 170 gold bars weighing 20 kilograms each.
The plane was travelling from Yakutsk Airport in a major diamond-producing region to the city of Krasnoyarsk in Siberia. [6] However, the aircraft made an emergency landing in Magan after it began losing some of its valuable cargo. Reports suggest some bars of gold were scattered up to 15 miles away from the airport. 9 tons of gold on plane AN-12 belonged to a goldmine company.
Police have sealed off the runway, and say it is unclear if it was an accident or an attempted robbery. [7] Technical engineers who worked on the plane prior to take-off are reportedly going to be questioned by the police.
5. What is the news report mainly about? 这篇新闻主要报道了什么？
A) 一架飞机上的黄金丢失。
B) 一架俄罗斯货机坠毁。
C) 通过空运转移数吨贵重金属。
D) 一些黄金和钻石丢失。
解析 ：新闻开头就提到，俄罗斯一架货机今天早晨在半空中发生故障，数吨黄金从空中坠落，接下来继续描述该事件的来龙去脉，故选项A为正确答案。新闻中提到，发生意外事件的飞机装载着价值不菲的黄金和钻石，但是新闻只提到了黄金意外掉落，并未提及钻石是否掉落，所以选项D错误。选项C只是新闻的细节内容，不是新闻的主题，本篇新闻报道的重点是飞机上的黄金意外掉落，故排除。选项B新闻并未提及，可排除。
6. What did the aircraft do when the incident happened? 意外发生后，飞机做了什么？
A) 它立即通知了当地警方。
B) 它联系了金矿公司。
C) 它紧急降落了。
D) 它让一名机组人员解决问题。
解析 ：新闻中提到，然而，飞机开始掉落一些贵重货物后，就在梅根机场紧急降落了，故选项C为正确答案。其余三个选项，新闻均未提及，故可排除。
7. What does the news report say about the technical engineers who worked on the plane before take-off?
关于起飞前在飞机上作业的技术工程师们，新闻说了什么？
A) 他们会配合警方。
B) 他们已经仔细检查了飞机。
C) 他们拿走了一些金条和钻石。
D) 他们将接受警方的讯问。
解析 ：新闻最后提到，据报道，起飞前在飞机上作业的技术工程师将接受警方的讯问，故选项D为正确答案。其余三个选项，新闻均未提及，故可排除。
M: Hello. You’re through to customer service. This is Michael speaking. [8] Before we continue, I just want to make you aware that this call is being recorded and may be used in the future for training purposes. What can I help you with today?
W: Hi, my name is Gene Seaman. [9] I recently bought an office chair from your company, but I returned it about a week ago. I’m just calling to inquire when I would be able to get my money back. It says on your website that your company will pay back the money within three working days of you receiving the returned item, but it’s been five working days and I haven’t received anything.
M: I’m sorry to hear that, Mrs. Seaman. What’s your customer reference number, please?
W: It’s 389460.
M: OK. 389460. I’m just looking on the system here and according to our records the chair you returned was received by our warehouse on Friday morning. The payment was made on Wednesday, but there seems to be a problem with your card number.
W: My card number? [10] Oh, maybe it has something to do with my new card. It was sent to me on Tuesday. Maybe the bank canceled my old one before you made the payment.
M: [11] Well, you’ll need to update your card details directly on our website. Just make sure you’re logged in and then under the description of your personal information, you should see an option for updating payment methods.
W: I am logged in and I’ll give that a go.
M: I’ll make a note here on the system for you so that the payment will be made tomorrow morning.
W: Thank you very much.
8. Why does the man have his conversation with the woman recorded? 为什么男士会把他和女士的对话录下来？
A) 供公司备案。
B) 用于将来的培训。
C) 为了确保信息安全。
D) 为了遵守公司的规定。
解析 ：对话开头男士提到，在我们继续之前，我只想让您知道，这段通话正在被录音，将来可能会被用于培训目的，由此可知此题选B项。
9. What is the woman’s purpose of calling the furniture company? 女士打电话给家具公司的目的是什么？
A) 拿回她退掉的椅子的钱。
B) 核对她的客户编号。
C) 询问办公椅的价格。
D) 对其客户服务提出投诉。
解析 ：在对话中，女士提到，我最近在贵公司买了一把办公椅。但我在大约一周前把它退掉了。我打电话只是想问一下我什么时候能拿回我的钱，由此可知，此题选A项。
10. What does the woman say about her bank card? 关于她的银行卡，女士说了什么？
A) 她得到了一张新卡。
B) 她大约三天前把它弄丢了。
C) 她忘了把它放在哪里了。
D) 她必须更新它的信息。
解析 ：对话中，男士提到女士的卡号有问题后，女士提到这可能与她的新卡有关。她是在星期二收到的。也许在对方付款之前，银行就把其旧卡注销了，由此可知此题选A项。女士提到银行把她的旧卡注销了，男士接着提醒她需要在网站上更新银行卡信息，这表明更新银行卡信息并不是女士提出来的，故排除D项。
11. What does the man advise the woman to do? 男士建议女士做什么？
A) 将她的个人信息上传到公司的网站。
B) 在公司的网站上更新她的银行卡信息。
C) 在该公司的系统上做一个具体的说明。
D) 重新考虑她对付款方式的选择。
解析 ：对话中，当女士提到自己的旧卡被注销后，男士提到，嗯，您需要直接在我们的网站上更新您的银行卡信息，由此可知此题选B项。
M: I’m getting a bit hungry.
W: Yes, me too. I’m starving. Are you going to prepare a meal for us?
M: [12] No, sorry. I’m actually pretty worn out. Let’s just go out somewhere close to eat.
W: Well, I think we should stay in and save some cash. [13] Can we get a meal delivered?
M: [13] Yeah, great. I’ll use that food delivery app on my phone. What do you want? Fried chicken, hamburgers or fish and chips?
W: Oh, can we stay away from the junk food? How about something healthy?
M: OK, well, there’s a place that does salads.
W: Let me have a look at that. Yeah, that looks delicious, but, to be honest, I’d prefer something hot, not cold.
M: How about Indian food?
W: [14] That’s not the kind of hot I mean. I’m just not a fan of sauces that make me sweat and cry. I need something mild.
M: Okay, so would you consider Mexican? Oh, no, sorry, there’s also very hot pepper in that. Would you like some Italian food, perhaps? It’s a bit heavy, but it’s great food for a cold night like this.
W: Pizza, spaghetti with creamy sauce? I know it’s really tasty and great comfort food, but it’s too fattening for me. I’m trying to keep a slim figure, you know?
M: [15] Oh, you’re really difficult to please. Well, there’s a nice Chinese restaurant that delivers.
W: Yes, I love Chinese food. Let me see. Oh, it’s 15 kilometers away.
M: That’s a bit too far away. Do you feel like Vietnamese food then?
W: Yeah, awesome. It’s healthy and we can afford it.
M: Great. Let’s order Vietnamese right away.
12. Why isn’t the man going to cook? 男士为什么不去做饭？
A) 他必须工作到很晚。
B) 他厌倦了做饭。
C) 他感到疲惫不堪。
D) 他想尝尝亚洲菜。
解析 ：对话一开始，女士问男士是不是要给他们做饭，男士答道：不了，抱歉，我真的太累了，由此可知男士不做饭的原因是他太累了，故选C项。
13. What does the man say he’ll do on his phone? 男士说他要用手机做什么？
A) 订位子。
B) 找到一家餐馆。
C) 下载一份菜单。
D) 订外卖。
解析 ：对话中，女士提议点外卖，男士同意并答道：我要用我手机上的那款外卖软件，由此可知此题选D项。
14. What does the woman think of Indian food? 女士对印度菜有什么看法？
A) 它太辣了。
B) 它太油腻了。
C) 它不健康。
D) 它不好吃。
解析 ：对话中，女士告诉男士她更喜欢吃热（hot，还意为“辣的”）食，而不是冷食，男士理解错误，问女士要不要吃印度菜，女士说，我指的不是那种辛辣。我只是不喜欢让我出汗和流眼泪的酱汁，由此可知女士认为印度菜太辣了，故选A项。
15. What does the man think of the woman? 男士对女士有什么看法？
A) 她太想取悦别人了。
B) 她对食物太挑剔了。
C) 她太在意体重了。
D) 她太在乎钱了。
解析 ：在对话中，在女士否决了男士多个关于外卖菜式的提议后，男士感叹道：哦，真的很难让你满意呀！由此可知，男士认为女士对食物太挑剔了，故选B项。
[16] A new study carried out by the University of Lincoln has found a link between the personalities of cat owners and the behaviour and wellbeing of their cats. The findings suggest that just as a parent’s personality can affect the personality of a child, the same is true for a cat and its owner. Owners defined as individuals with high levels of anxiety, fear, anger, depression, and loneliness were more likely to have cats with behavioural issues. Such cats displayed more aggressive and anxious behavioural styles as well as more stress-related sickness. They were also more likely to have an ongoing medical condition and be overweight. The research also found that mentally well-adjusted owners had calmer, happier and healthier cats. The researchers explained that many owners regard their pets as a family member and form close social bonds with them. [17] The majority of owners want to provide the best care for their pets and it is therefore possible that pets could be affected by the way their owners interact with and manage them. The study highlights an important relationship between our personalities and the wellbeing of our pets. [18] Further research is needed to investigate the causal nature of this relationship, and to look at how owners’ personalities are directly influencing their pets’ behaviour and wellbeing. It is possible that the wellbeing of pets is driven by the underlying nature of the owner, not simply by their conscious decisions and behaviours.
16. What do we learn from the new study by the University of Lincoln?
我们从林肯大学的新研究中了解到了什么？
A) 越来越多的人把宠物猫当作自己的孩子来对待。
B) 父母和猫的主人都经历了高度的焦虑。
C) 猫主人的性格影响猫的行为和健康。
D) 父母的性格会影响孩子的性格。
解析 ：讲话中提到，林肯大学进行的一项新研究发现，猫主人的性格与猫的行为和健康之间存在关联，研究结果表明，正如父母的性格会影响孩子的性格一样，猫和主人的性格也会如此，结合选项内容可知C项为正确答案。讲话中提到，许多主人把自己的宠物视为家庭成员，而没有说将其当作自己的孩子来对待，故可以排除A项；B项是根据讲话中high levels of anxiety设置的干扰项，它不是林肯大学的研究结果；此次研究的重点是猫主人对猫的影响，提及父母对孩子的影响只是用作类比，故可以排除D项。
17. What does the passage say most pet owners want to do? 文章称，大多数宠物主人想做什么？
A) 对他们的宠物进行行为训练。
B) 以新颖的方式与宠物互动。
C) 了解宠物的感受和欲望。
D) 为宠物提供最好的照料。
解析 ：讲话中提到，大多数主人都想为自己的宠物提供最好的照料，结合选项内容可知D项为正确答案。其他三项在讲话中均未涉及，可排除。
18. What does the passage say is still needed to understand the effects of owners’ personalities on their pets?
文章称，要理解主人的性格对宠物的影响还需要什么？
A) 进一步的调查。
B) 收集更多的数据。
C) 更广泛的抽样。
D) 更有说服力的解释。
解析 ：讲话中说到这项研究强调了我们的性格和我们宠物的健康之间的重要关系。随后继续说到，需要进一步的研究来调查这一关系的因果本质，还要调查主人的性格是如何直接影响其宠物的行为和健康的。结合选项内容可知，要理解宠物主人的性格对宠物的影响，还需要做进一步的研究，故A项为正确答案。其他三项在讲话中均未涉及，可排除。
One 60-minute run can add 7 hours to your life. This was a claim made by The Times last week. The claim was based on a new review of studies about the effects of running. [19] The review concluded that on average runners live 3 years longer than non-runners, and that running does more to extend life than any other form of exercise. But there’s more to running than its health benefits. [20] Research published in recent years has shown that running changes your brain and mind in some fascinating ways, from increasing your brain function to regulating your emotions. However, the precise effects vary according to whether you engage in short, fast running or long-distance running. For example, in one study, researchers compared participants’ ability to learn new words after several minutes of intense running and after 40 minutes of gentle running. Participants were able to learn 20% faster after the intense running and they showed a superior memory when tested again a week later. In another study, researchers asked volunteers to jog for 30 minutes and then showed them clips from a sad movie. [21] Participants who usually struggled to handle negative emotions were more intensely affected by the sad clips, just as you’d expect. But crucially, this was less so if they had completed the 30 minutes jog. The researchers said moderate exercise appears to have helped those participants to be less vulnerable to the impact of the sad movie.
19. What did the new review of studies claim? 新的研究综述说了什么内容？
A) 对大多数人来说，跑步是最简单的锻炼方式。
B) 人们应该每天至少锻炼60分钟。
C) 跑步是延长寿命的最佳运动。
D) 人们应该多跑步而不仅仅是走路。
解析 ：讲话中提到，该研究综述总结说，跑步者的平均寿命比非跑步者的寿命长3年，而且跑步比其他任何形式的运动都更能延长寿命，结合选项内容可知C项为正确答案。A项在讲话中没有提及，故可排除；讲话开头提到一次60分钟的跑步可以增加7小时的寿命，这是一种客观陈述，并没有说人们应该每天至少锻炼60分钟，故可以排除B项；讲话中没有提及与走路有关的内容，故可以排除D项。
20. What is one effect that running has on people according to recent research?
根据最近的研究，跑步对人们的影响之一是什么？
A) 加速血液循环。
B) 减缓他们衰老的过程。
C) 调节他们的呼吸频率。
D) 改善他们的大脑功能。
解析 ：讲话中提到，近年来发表的研究表明，跑步会以一些神奇的方式改变人的大脑和思维，从增强大脑功能到调节情绪，结合选项内容可知D项为正确答案。讲话中没有提及跑步对血液循环、衰老过程及呼吸频率的影响，故可以排除A、B、C三项。
21. What did another study find about the participants after they had a 30-minute jog?
当参与者在慢跑30分钟后，另一项研究发现了什么？
A) 他们不太受悲情电影的影响。
B) 他们更渴望看电影。
C) 他们处理负面情绪很吃力。
D) 他们发现很容易控制自己的情绪。
解析 ：讲话中提到，正如你所预料的那样，那些通常难以处理负面情绪的参与者受到悲情电影片段的影响更大。但至关重要的是，如果他们完成了30分钟的慢跑，所受影响就不会那么明显，结合选项内容可知A项为正确答案，C项表述与讲话内容不符，可排除。看电影是研究过程中安排的活动之一，但讲话中没有提及参与者在进行30分钟慢跑后会更渴望看电影，故可以排除B项；讲话中只是说参与者在进行30分钟慢跑后，情绪受悲情电影片段的影响变小，这并不等同于他们很容易控制自己的情绪，故可以排除D项。
[22] Welcome to the tour of the Hill House. This house, built in 1904, is one of the most well-known works of Charles Hill, the famous architect. It was designed and built for a local entrepreneur and his family. Before starting the tour, let me give you a brief introduction about the design of this amazing building. [23] Prior to beginning his design, the architect spent some time in the client’s old home, observing their life and studying their habits. This meant that he could design the house according to the needs of the family. [24] The client’s main desire was to have a home with a unique design. So the architect was given complete freedom. The building style is radically different from what was the fashion of the period. At the time, most large homes were constructed of timber and brick. This one, however, is made of concrete, a novel construction material in those days. The interior of the house, including fittings and furniture, was also designed by the same person. Most of the furniture you will see, is original and in good condition. [25] However, those pieces in the children’s bedrooms are copies built to the designs of the architect. Fortunately, all the blueprints for both the building and its contents have been preserved, so we’ve been able to replace badly damaged furniture. Let’s begin our tour, starting from the rooms.
22. What do we learn about the speaker? 关于讲话者，我们了解到了什么？
A) 他是一位著名的建筑师。
B) 他是一名导游。
C) 他是当地的一位企业家。
D) 他是希尔之家的主人。
解析 ：讲话开头说到欢迎参观希尔之家，并介绍了希尔之家的建造时间、设计者以及住宅主人等信息，后面又提到，在开始参观之前，我来给大家简单介绍一下这座了不起的建筑的设计情况，显然，讲话者是在向游客介绍这栋房子，结合选项内容可知B项为正确答案。关于著名的建筑师，讲话中提到了希尔之家是1904年由一位著名的建筑师设计和建造的，显然与讲话者无关，可排除A项；讲话中提到这栋房子是为当地一位企业家和他的家人设计和建造的，也与讲话者无关，可排除C项；由讲话内容可知，讲话者只是带人参观希尔之家，而希尔之家之前的主人是一位当地企业家和他的家人，现今的归属则并未提及，故可以排除D项。
23. What did the architect do before beginning his design? 建筑师在开始设计之前做了什么事情？
A) 他研究了其他著名建筑的蓝图。
B) 他询问了客户的家庭背景。
C) 他参观了客户原来的房子。
D) 他观察了客户的生活和习惯。
解析 ：讲话中提到，在着手设计之前，建筑师在客户原来的房子待了一段时间，观察他们的生活和研究他们的习惯。这意味着他可以根据这个家庭的需要设计房子，结合选项内容可知D项为正确答案。A项和B项在讲话中并未提及，故可以排除；建筑师并不是简单地参观了客户原来的房子，而是在那里待了一段时间以充分了解客户及家人的习惯和需求，因此C项表述过于片面，可以排除。
24. What did the architect’s client mainly want? 这位建筑师的客户的主要诉求是什么？
A) 一栋设计独特的房子。
B) 一栋时髦的房子。
C) 一栋有很多闲置空间的房子。
D) 一栋用木材和砖块建造的房子。
解析 ：讲话中提到，客户主要的愿望是拥有一个设计独特的家，结合选项内容可知A项为正确答案。关于时尚，讲话中提到了这座建筑的建筑风格与那个时期的流行风格截然不同，这并不是说该客户的主要诉求是时髦的房子，故可以排除B项；讲话中没有提及客户要求有很多的闲置空间，因此可以排除C项；讲话中提到了当时大多数大型房屋都是用木材和砖块建造的，是客观描述当时的主流建筑风格，与客户的主要诉求无关，故可以排除D项。
25. What do we learn about the pieces of furniture in the children’s bedrooms?
关于孩子们卧室里的家具，我们了解到了什么？
A) 它们被严重损坏但被修复了。
B) 它们是由另一位建筑师设计的。
C) 它们是参照那位建筑师的设计做的复制品。
D) 它们被保存得很好，状况极佳。
解析 ：讲话中提到，你将看到的大部分家具都是原装的，而且保存完好，随后说到，然而，孩子们卧室里的那些家具是参照那位建筑师的设计做的复制品，结合选项内容可知C项为正确答案。在介绍了孩子们卧室的家具是复制品之后，讲话中提到，幸运的是，这栋房子本身和里面的东西的所有蓝图都被保存了下来，所以我们可以更换损坏严重的家具，由此可知，孩子们卧室里原有的家具应该是损坏太过严重以至于无法修复，才用复制品代替，故可以排除A项和D项；讲话中明确提到孩子们卧室里的家具是参照原建筑师的设计而做的复制品，由此可知，B项表述与讲话内容不符，故可以排除。
精讲阅读，点拨技巧，扫码看配套视频
本文节选自网站www.history.com 2012年5月31日发表的一篇题为“William Shakespeare born”的文章。文章指出，人们非常了解英国剧作家和诗人威廉·莎士比亚的作品，但是对其生活经历知之甚少，因此，作者对莎士比亚的生活经历做了简单介绍。
人们普遍认为，伟大的英国剧作家和诗人威廉·莎士比亚于1564年4月23日出生于埃文河畔的斯特拉特福。但人们不可能知道他出生的 [26] 确切日期。教会记录显示，他是在4月26日受洗的，而在给新生婴儿施洗之前，通常需要等待三天。然而，莎士比亚的死亡日期是 [27] 确凿的：1616年4月23日。他当时52岁，三年前退隐到斯特拉特福。
虽然很少有戏剧像莎士比亚所著的38部戏剧那样被广泛表演或分析，但关于他生活细节的描述却鲜有留存。这种传记信息的 [28] 缺乏主要是由于他的社会 [29] 地位；他不是贵族出身，而是一个皮革商人的儿子。
莎士比亚 [30] 很可能曾就读于斯特拉特福的文法学校，在那里他学习拉丁语并阅读 [31] 古典文学。他没有上过大学，18岁时，他娶了比自己 [32] 大8岁的安妮·海瑟薇。他们有4个孩子，包括一对双胞胎，哈姆内特和朱迪思。从这对双胞胎出生到16世纪90年代初期莎士比亚作为戏剧家在伦敦 [33] 崭露头角的这段时间，人们对此一无所知。
在20多年的时间里，他用一百万字的笔触， [35] 精准地 [34] 捕捉到了人类各种情感和冲突，其精准性在今天依然清晰可见。正如他同时代的伟大诗人兼剧作家本·琼森所说：“他不属于一个时代，而是属于所有世纪。”
26. E) exact （adj. 确切的；精确的）
语法判断 空格前面为定冠词the，后面为名词单数day，空格处应填形容词或分词，修饰后面的名词。
语义判断 空格所在句句意为“但人们不可能知道他出生的______日期”。根据前面一句提到的“人们普遍认为……莎士比亚于1564年4月23日出生于……”和后面一句提到的“教会记录显示，他是在4月26日受洗的，而在给新生婴儿施洗之前，通常需要等待三天”可知，莎士比亚的出生日期是人们推算出来的，并不能确定。exact符合此处语境。
27. C) conclusively （adv. 确凿地；最后地；决定性地）
语法判断 空格所在句子结构完整，空格处应填副词，修饰is known。
语义判断 空格所在句句意为“然而，莎士比亚的死亡日期是______已知的：1616年4月23日”。本段前面部分说莎士比亚的出生日期不确定，此处为转折表述，所以可推知，他的死亡日期是确定的。conclusively符合此处语境。
28. L) scarcity （n. 缺乏；稀缺）
语法判断 空格前面为代词This，后面为介词of，空格处应填名词。
语义判断 空格所在句句意为“这种传记信息的______主要是由于他的社会______”。前面一句提到，虽然莎士比亚的作品被广泛传播，但关于他生活细节的描述却鲜有留存，此处阐述出现这种情况的原因。scarcity符合此处语境。
29. H) position （n. 地位；位置；姿势；立场；职位 v. 安装；安置；使处于）
语法判断 空格前面为形容词social，后面为分号，空格处应填名词。
语义判断 空格所在句句意为“这种传记信息的缺乏主要是由于他的社会______”。根据后面一句提到的“他不是贵族出身，而是一个皮革商人的儿子”可知，此处阐述了莎士比亚的社会身份、社会地位。position符合此处语境。
30. J) probably （adv. 很可能；大概）
语法判断 空格所在句子结构完整，空格处应填副词，修饰后面的动词attended。
语义判断 空格所在句句意为“莎士比亚______曾就读于斯特拉特福的文法学校，在那里他学习拉丁语……”。上一段提及人们对莎士比亚的生活知之甚少，这也包括他的学习生涯，此处表述应是带有不确定性。probably符合此处语境。
31. B) classical （adj. 古典的；经典的）
语法判断 空格前面为动词read，后面为不可数名词literature，空格处应填形容词或分词，修饰后面的名词。
语义判断 空格所在句句意为“莎士比亚很可能曾就读于斯特拉特福的文法学校，在那里他学习拉丁语并阅读______文学”。classical符合此处语境。
32. M) senior （n. 比……大……岁的人；长者；毕业班学生 adj. 年纪大的；级别高的）
语法判断 空格位于句末，前面为代词his，空格处应填名词。
语义判断 空格所在句句意为“他没有上过大学，18岁时，他娶了比自己______8岁的安妮·海瑟薇”。senior符合此处语境。
33. D) emergence （n. 出现；兴起）
语法判断 空格前面为名词所有格Shakespeare’s，后面为介词as，空格处应填名词。
语义判断 空格所在句句意为“从这对双胞胎出生到16世纪90年代初期莎士比亚作为戏剧家在伦敦______的这段时间，人们对此一无所知”。emergence意为“出现”，译文中引申为“崭露头角”，符合此处语境。
34. A) captured （v. 捕捉；俘虏）
语法判断 空格所在句缺少谓语，空格前面为句子主语he，后面为宾语the full range of human emotions and conflicts，文章时态为一般过去时，故空格处应填动词过去式。
语义判断 空格所在句句意为“在20多年的时间里，他用一百万字的笔触，______人类各种情感和……”。此处是对莎士比亚所有作品的概括和评价。captured符合此处语境。
35. I) precision （n. 精确；精确性）
语法判断 空格前面为不定冠词a，后面为that引导的定语从句，空格处应填可数名词单数，且该词发音以辅音音素开头。
语义判断 空格所在句句意为“在20多年的时间里，他用一百万字的笔触，用______捕捉到了人类各种情感和冲突，这一点在今天依然清晰可见”。此处是对莎士比亚所有作品的概括和评价。precision符合此处语境，翻译时可将该介词短语提至前面，转化为副词，用来修饰captured。
干扰项注释 ：F) generated（v. 产生；创造；引起）G) particular（adj. 特指的；特别的；挑剔的）K) quality（n. 质量；素质；品德；特性；优质 adj. 优质的）N) separated（adj. 分居的 v. 分离；分居；隔开）O) systematically（adv. 系统地；有组织地）
本文节选自美国商务月刊杂志Fast Company官网2019年2月7日发表的一篇题为“How to not be boring”的文章。文章主要讲述了如何避免成为无聊的人。作者首先提出了自己的观点：有趣的人更受欢迎。随后论述了一系列如何变得有趣的策略，包括分享自己的真实经历、充满好奇心、具有某些独特的品质、关注身边的普通事物、关注倾听者、善于引导话题、展现良好的亲和力等。
A) 人类是有习惯的生物。我们喜欢制定常规并坚持照做。然后我们就经常让自己处于“自动驾驶”状态。常规在帮助你完成事情方面非常有用。 [43] 然而，过多的常规也会让你变得非常无聊 。尽管如此，许多人都过着无聊的、墨守成规的生活，或者生活里每件事都是计划好的。
B) 说实话，有趣的人在朋友中更受欢迎。 [38] 如果你不能引起别人的好奇心或让他人的一天变得愉快，那么你给别人留下的印象可能就是有点沉闷 。但这并不意味着你的生活结束了，对于改变它你无能为力。如果你发现自己在闲聊之外还想找点话题，试试这些策略吧，努力找到更多有趣的谈话方式。
C) 最近，我参加了一次同事聚会，有人来问我：“那么，你有什么新鲜事吗？” [41] 通常，我认为自己很擅长交谈 。毕竟，我的工作的确就是与人交谈，讲述他们的故事或分享他们的建议。这个问题也是意料之中的。尽管如此，我脑中想到的唯一的“新”话题就是我女儿的篮球锦标赛以及我对当天早上政治版块头条新闻的感受——这些话题在当时既不算有趣，也并不合适。
D) 哦，不，我当时想。我变得无聊了吗？但副教授迈克尔·皮尔逊说，用真实的方式与他人分享我们的经历可以让我们变得有趣。而我不想分享我生活中发生的普通事情，我犹豫不决，同时疯狂地在脑中寻找更有趣的东西，这可能适得其反，让我看起来没那么有趣了。
E) 皮尔逊的专长是研究信任、幸福、正念和人文管理。 [45] 他说：“如果有人正在编一些可能有趣的对话，效果可能不会太好。这就像一个编造的对话，人们不一定想听。 ”
F) 最有趣的人不是那些通过“美食、祈祷、爱”的旅程寻找自我的人。相反，皮尔逊说，最有趣的人是那些审视普通事物的人。 [36] 他说：“通常，‘无聊的事’可能一点儿也不无聊。也许它们实际上是小奇迹。 ”分享你对周围世界的观察——你听到的有趣故事或你注意到的事情——你可能会惊讶于它们所激发的普遍联系。
G) 杰西卡·哈吉基本上就是这样开始新的一天的。哈吉是《怎样变得有趣：一本说明书》的作者，她花了很多时间思考她感兴趣的事。 [42] 她说，有趣的人总是充满好奇心 。
H) 想想你周围的日常事物，问一些有关它们的问题。我每天上班路上看到的路边纪念碑是什么？我所在的城市里那栋有趣的建筑是谁建造的？附近的景点还有哪些我没去过？人们为什么会那样做事？利用你能发现的东西多问些问题，多了解你周围的世界。她说：“有了这种好奇心几乎就像是有了一件防护服，可以让你避免陷入无聊”。当你发现了真正感兴趣的东西时，要与别人分享。
I) 奥黛丽·莫里西是一位资深电视工作者，也是NBC《美国之声》的执行制片人，她总是在寻找让观众感兴趣的人物或故事。这通常是一种个性问题。 [39] 她说：“具有强烈的观点、独特的风格或成为某一特定领域的超级爱好者都让人变得很有趣。 ”这意味着拥抱你自己的真正有趣或独特的东西。她说：“很多人‘不无聊’，因为他们能够进行对话或擅长社交聚会等。有趣意味着你体会过生活、冒过险、旅过行、找到了可以自己学习并与他人分享的经验。”
J) 公共关系顾问安德莉亚·帕斯说，当然，你有可能成为知识的源泉，也有可能成为无聊的人。 [37] 要进行一场双方都感兴趣的谈话，关注倾听者是很重要的一部分 。她说，喋喋不休地谈论你感兴趣的事儿不会让你成为一个有趣的人。
K) 帕斯说：“如果听者注意力不集中，这就是向你发出信号，你要长话短说或者换一个方向。确保让听者参与到对话中来，这样才是双边谈话。”你自己要做一个更好的倾听者，通过向他们提问或要求他们分享自己的经历和思考等方式，给他人机会参与到对话中来。（例如，“现在，跟我说说你最喜欢的书”或者“你去过那个景点吗？”）问问题是一个强有力的工具，特别是当问题可以鼓励他人透露自己的信息时。加州大学圣巴巴拉分校2012年的一项研究发现，当我们在交谈的时候，大约有40%的时间都在透露有关自己经历的主观信息。当我们这样做时，我们的大脑会更多地参与到谈话中来。 [44] 因此，要想给别人留下一个妙趣横生的交谈者的印象，有一个策略就是让他们谈论自己 。
L) 莫里西说，有亲和力也至关重要。“有亲和力的人可以带来最好的娱乐，讲最棒的故事——这些人不羞于开口，而是自由地分享他们是谁、他们在乎什么。这些人是观众最感兴趣的而且觉得有趣的人。真实、诚实和毫无防备总是很有趣。”
M) 我现在开始意识到，实际上，是否无聊不仅关乎你是谁，还关乎你如何展示自己。无论如何，确保你的生活充满乐趣。因为你开心时，你周围的人也会开始开心。 [40] 对他们表现出一些兴趣，他们肯定也会对你表现出一些兴趣 。如果你是一个非常矜持的人，一开始可能有点困难。但只要稍加努力，你肯定可以改进的。
36. 题干译文 皮尔逊声称，一些普通的事情可能经常被证明奇迹般地有趣。
答案解析 F。由题干关键信息Pirson、ordinary和miraculously定位到F段。该段提到，皮尔逊说：“通常，‘无聊的事’可能一点儿也不无聊。也许它们实际上是小奇迹。”由此可知，一些普通的事情可能经常被证明奇迹般地有趣。题干是对原文的同义转述，其中some ordinary things对应原文中的the ‘boring things’，miraculously interesting对应原文中的little miracles，原文中的he回指上句出现的Pirson。
37. 题干译文 要想让一场谈话有趣，聚精会神地听对方说话很重要。
答案解析 J。由题干关键信息conversation、interesting、important和other party定位到J段。该段提到，要进行一场双方都感兴趣的谈话，关注倾听者是很重要的一部分。由此可知，要想让一场谈话变得有趣，聚精会神地听对方说话很重要。题干是对原文的同义转述，其中 to make a conversation interesting对应原文中的having a conversation that’s interesting to both parties，you listen to the other party attentively对应原文中的paying attention to the listener，important是原词复现。
38. 题干译文 如果一个人无法激起他人的好奇心或让他们的生活变得愉快，那么他可能看起来有些无聊。
答案解析 B。由题干关键信息unable to stimulate others’ curiosity、make their life enjoyable和boring定位到B段。该段提到，如果你不能引起别人的好奇心或让他人的一天变得愉快，那么你给别人留下的印象可能就是有点沉闷。由此可知，如果一个人无法激起他人的好奇心或让他们的生活变得愉快，那么他可能看起来有些无聊。题干是对原文的同义转述，其中unable to对应don’t，stimulate others’ curiosity对应原文中的arouse someone’s curiosity，make their life enjoyable对应原文中的brighten someone’s day，may appear somewhat boring对应原文中的probably come across as being a little bit dull。
39. 题干译文 一位电视节目制作人认为，有趣的人通常具有某些独特的品质。
答案解析 I。由题干关键信息interesting people、unique qualities 和TV program producer定位到I段。该段提到，NBC《美国之声》的执行制片人奥黛丽·莫里西说：“具有强烈的观点、独特的风格或成为某一特定领域的超级爱好者都让人变得很有趣”。由此可知，奥黛丽·莫里西认为有趣的人通常具有某些独特的品质。题干是对原文的同义转述和总结概括，其中TV program producer对应原文中的television veteran 和executive producer，而certain unique qualities是对原文中having a strong point of view, signature style, or being a super-enthusiast in a particular field的概括。
40. 题干译文 你对别人感兴趣，他们肯定也会对你感兴趣。
答案解析 M。由题干关键信息be interested in others和be interested in you定位到M段。该段提到，对他们表现出一些兴趣，他们肯定也会对你表现出一些兴趣。由此可知，你对别人感兴趣，他们肯定也会对你感兴趣。题干是对原文的同义转述，其中be interested in others 对应原文中的show some interest in them，其中them指代上句提到的people around you，they are sure to be interested in you对应原文中的they will definitely show some in you（为避免重复，some后面省略了interest）。
41. 题干译文 作者认为自己通常擅长进行交谈。
答案解析 C。由题干关键信息the author和good at conducting conversations定位到C段。该段提到，通常，我认为自己很擅长交谈。由此可知，作者认为自己擅长交谈。题干是对原文的同义转述，其中the author对应原文中的I，considers对应原文中的think，usually对应原文中的ordinarily，good at conducting conversations对应原文中的good conversationalist。
42. 题干译文 有趣的人总是充满好奇心。
答案解析 G。由题干关键信息interesting people和full of curiosity定位到G段。该段提到，哈吉说，有趣的人总是充满好奇心。由此可知，题干是对原文的同义转述，其中interesting people对应原文中的people who are interesting，always full of curiosity对应原文中的persistently curious。
43. 题干译文 陷入常规会让一个人变得无聊透顶。
答案解析 A。由题干关键信息routine和bore定位到A段。该段提到，常规在帮助你完成事情方面非常有用，然而，过多的常规也会让你变得非常无聊。由此可知，陷入常规会让一个人变得无聊透顶。题干是对原文的同义转述，其中falling into a routine对应原文中的too much of a routine，turn a person into an utter bore对应原文中的make you incredibly boring。
44. 题干译文 要想成为一名优秀的交谈者，有一个策略就是激励你的交谈对象说出他们自己的故事。
答案解析 K。由题干关键信息one strategy、a good conversationalist、motivate your partner和tell their own stories定位到K段。该段提到，要想给别人留下一个妙趣横生的交谈者的印象，有一个策略就是让他们谈论自己。由此可知，要想成为一名优秀的交谈者，有一个策略就是激励你的交谈对象说出他们自己的故事。题干是对原文的同义转述，其中one strategy是原词复现，to be a good conversationalist对应原文中的to leave others with the impression that you’re a sparkling conversation partner，而motivate your partner to tell their own stories对应原文中的get others to talk about themselves。
45. 题干译文 编造的对话可能看起来有趣，但最后可能会变得枯燥无味。
答案解析 E。由题干关键信息a made-up conversation、interesting和dull定位到E段。该段提到，皮尔逊说，如果有人正在编一些可能有趣的对话，效果可能不会太好，这就像一个编造的对话，人们不一定想听。由此可知，编造的对话可能看起来有趣，但最后可能会变得枯燥无味。题干是对原文的同义转述，其中a made-up conversation是原词复现，interesting as it might appear对应原文中的some conversation that might be interesting，而probably turn out to be dull对应原文中的people don’t necessarily want to tune in to。
本文节选自美国《每日科学》网站（www.sciencedaily.com）2019年7月17日发表的一篇题为“Should Obesity Be Recognized as a Disease?”的文章。文章主要探讨了肥胖是否应该归为疾病的问题。文章引入两位观点截然相反的专家来阐述肥胖是否应列入疾病名单的争议，前者坚持应承认肥胖是一种疾病，而后者认为将肥胖列为疾病对肥胖者不利，只会使医疗保健机构和制药业受益。
目前，肥胖影响了英国29%的人口，预计到2030年这一比例将增长到35%，我们现在应该将它视为一种疾病吗？约翰·怀尔丁教授认为，肥胖是指体内多余的脂肪积累到对健康造成不利影响的程度，符合字典上对于疾病的定义。 [46] 他指出，有200多种基因能够影响体重。“因此，体重在很大程度上受到生理的影响——如果人们得了肥胖症，这并不是他们个人的错。 ” [47] 然而，普遍的观点是肥胖是由自身引起的，对此采取什么措施完全是个人的责任 。他补充说，认识到肥胖是一种伴有严重并发症的慢性疾病，而不是一种生活方式的选择，“应该有助于减少很多肥胖症患者遭受的耻辱和歧视”。
[48] 对于将高比例的肥胖人口视为患者就会免除肥胖者的个人责任，或者可能使医疗服务不堪重负的观点，怀尔丁教授表示不赞同 。他指出，其他常见疾病，比如高血压和糖尿病，要求人们采取行动来控制自己的病情。他表示，大多数肥胖症患者最终都会出现并发症。“但是除非我们承认肥胖是一种疾病，否则我们将无法解决它。”他总结道。
但是对糖尿病特别感兴趣的内科医生理查德·派尔认为，采取这种方式“实际上可能会对个人和社会造成更糟糕的结果”。 [49] 他认为，字典上对于疾病的定义“太模糊了，以至于我们几乎可以将任何事情都归类为疾病” ，他说问题不在于我们是否能将肥胖定义为疾病，而在于我们是否应该这样做，以及要达到什么目的。
他写道，如果把肥胖列为一种疾病不会产生什么坏处，那就没什么要紧的了。 [50] 但是将肥胖列为一种疾病“存在降低自主性、剥夺人们的权利和内在动力的风险，而内在动力是改变的重要推动力”。此外，他警告说，将肥胖定义为一种疾病“可能不会给病人带来好处 ，但是当医疗保险和临床指南提倡使用药物和手术来治疗肥胖症时，它将使医疗保健机构和制药业受益。”
重难点词汇及短语
● obesity n. 肥胖
● excess adj. 过度的，过多的
● accumulate v. 积累
● to such an extent 到这种程度
● adversely adv. 不利地，有害地
● self-induced adj. 自己诱导的；自我感应的
● chronic disease 慢性病
● overwhelm vt. 彻底制服；击败
● diabetes n. 糖尿病
● complication n. 并发症；复杂
● tackle vt. 处理，对付
● autonomy n. 自主性；自治
● enabler n. 促成者，赋能者
● clinical guidelines 临床指南
46. 关于肥胖，约翰 · 怀尔丁教授有什么看法？
A) 它对社会的影响预计会扩大。
B) 它现在太普遍了，不容忽视。
C) 它应该被视为一种基因疾病。
D) 它在字典上的定义应该更新。
定位 ：根据题干关键词Professor John Wilding argue about obesity以及出题顺序与原文顺序基本一致的原则可以将答案定位到第一段。
解析 ：文章第一段第二句首次提到约翰·怀尔丁教授，指出他认为肥胖符合字典上对于疾病的定义。随后文章提到，他指出，有200多种基因能够影响体重，“因此，体重在很大程度上受到生理的影响——如果人们得了肥胖症，这并不是他们个人的错”。从这几句可以推断出怀尔丁教授认为肥胖是一种疾病，并且是受基因影响的疾病，故本题选C。选项A的内容虽然对应文章第一句“肥胖影响了英国29%的人口，并且预计到2030年这一比例将增长到35%”，但这并不是怀尔丁教授的观点，故排除。选项B的内容看似有道理，但是文中没有提及，可以排除。选项D中虽然出现了文章里的原词dictionary definition，但是跟原文的意思不符，原文没有提到与定义更新有关的内容，可以排除。
47. 人们对肥胖的普遍看法是什么？
A) 它很难定义。
B) 它是一种现代病。
C) 它与一个人的基因有很大关系。
D) 它是缺乏自控力的结果。
定位 ：根据题干关键词the popular view of obesity可以将答案定位到第一段倒数第二句。题干中的the popular view同义替换了原文中的the widespread view。
解析 ：第一段倒数第二句指出，然而，普遍的观点是肥胖是由自身引起的，对此采取什么措施完全是个人的责任。由此可见，普遍的看法是，肥胖是人们缺乏自控力的结果，故选项D正确。选项A和B在文中没有提及，可以排除。选项C是怀尔丁教授的观点，不是人们的普遍观点，故可以排除。
48. 为什么有些人反对将肥胖列为一种疾病？
A) 肥胖者将不会觉得有责任采取任何行动。
B) 肥胖者将无力负担医疗费用。
C) 肥胖者将被焦虑压垮。
D) 肥胖者将受到歧视。
定位 ：根据题干关键词opposed to labelling obesity as a disease以及出题顺序与原文顺序基本一致的原则可以将答案定位到第二段第一句。
解析 ：第二段第一句指出，对于将高比例的肥胖人口视为患者就会免除肥胖者的个人责任，或者可能使医疗服务不堪重负的观点，怀尔丁教授表示不赞同。言外之意即有些人认为将肥胖视为一种疾病会使肥胖者觉得自己没有责任采取行动减肥，故选A。选项B和C的内容文章没有提及，可以排除。选项D是针对第一段最后一句设置的干扰项，原文是说认识到肥胖是一种伴有严重并发症的慢性疾病，而不是一种生活方式的选择，“应该有助于减少很多肥胖症患者遭受的耻辱和歧视”，这是怀尔丁教授的观点，原文不是说将肥胖视为疾病会使肥胖者受到歧视，故排除。
49. 理查德 · 派尔医生如何看待字典上对疾病的定义？
A) 它对理解肥胖没有什么用。
B) 它过于笼统，因此不够明确。
C) 它对解决患者的问题帮助不大。
D) 它对于有关肥胖的争论无关紧要。
定位 ：根据题干关键词Dr. Richard Pile think of the dictionary definition of disease可以将答案定位到文章第三段第二句。
解析 ：文章第三段开头指出，理查德·派尔认为，采取这种方式“实际上可能会对个人和社会造成更糟糕的结果”。第二句进一步指出，他认为，字典上对于疾病的定义“太模糊了，以至于我们几乎可以将任何事情都归类为疾病”。四个选项中，只有B项与原文的意思一致。选项B中的inclusive是对原文we can classify almost anything as a disease的同义转述，lacks clarity对原文中的vague进行了同义替换，故选B。选项A、C和D的内容在文中均未提及，均可以排除。
50. 理查德 · 派尔医生对将肥胖归为一种疾病的担忧是什么？
A) 这可能会影响肥胖者的生活质量。
B) 这可能会加速肥胖症的蔓延。
C) 这可能会导致医生短缺。
D) 这可能对患者没有什么好处。
定位 ：根据题干关键词Dr. Richard Pile’s concern about classifying obesity as a disease以及出题顺序与原文顺序基本一致的原则可以将答案定位到最后一段。
解析 ：最后一段第一句话里的he指的就是前一段中提到的Dr. Richard Pile，最后一段叙述的都是他的观点。该段第二、三句指出，将肥胖列为一种疾病“存在降低自主性、剥夺人们的权利和内在动力的风险，而内在动力是改变的重要推动力”。此外，他警告说，将肥胖定义为一种疾病“可能不会给病人带来好处”。由此可知，选项D正确。选项A、B、C的内容在文中均未提及，故排除。
本文节选自网站www.hechingerreport.com 2019年11月28日发表的一篇题为“What Is It Like to Be a Male Teacher in Early Ed?”的文章。文章主要探讨了美国男性幼教比例偏低的问题。在美国的幼儿教育领域，男性幼教的比例远远低于女性幼教，而研究表明，接触不同性别的教师对孩子的成长有益。
[51] 在全美范围内，只有大约3%的幼儿教师是男性。专家称，这可能会对幼童产生影响，他们对性别角色和身份的理解正在迅速形成 。有研究发现，能接触不同（性别）的老师对儿童是有益的。对于这些最年幼的学习者来说，这意味着他们更有可能接触到不同种类的游戏和交流方式。这还将帮助他们形成有关性别的健康观念。
“在我们的世界中和社会里，我们关于性别角色有着非常具体的刻板印象。”明迪·赖克-夏皮罗说道，她是曼哈顿社区学院教师教育系的助理教授，也是近期一项研究的发起人之一。 [52] “让孩子看到其他的可能性和他们能走的其他道路非常重要。 ”
在这项研究中，尽管大部分接受调查的男性教育工作者感觉得到了同事和家人的支持， [53] 但他们中许多人表示，作为早教教师，他们在职业生涯中面临着社会或文化阻力 。一些人还报告称，有些家长对自己孩子的老师是男性感到惊讶或担心。他们的同事和其他工作人员建议他们不要拥抱孩子。
赖克-夏皮罗和其他研究人员为增加这一领域的男性代表给出了一些建议。 [54] 长期以来，工资较低一直是幼儿教育领域人们公认的一个主要问题。称自己打算继续从事幼儿教育工作的男性教育者中超过70%的人特别提到，涨薪是激励他们长期从事这一职业的主要因素 。报告建议给幼儿教育工作者支付与小学教师一样的薪酬。
城市和项目应该为男性幼教工作者成立支持小组，并向男性幼教工作者及其项目负责人提供指导和专业发展建议。
作者还表示，传统的幼教工作者招聘方法“不能解决该领域的性别差距问题”。 [55] 他们建议通过培训和志愿者项目为年轻男性提供与儿童打交道的机会，目标人群是那些正在考虑转行的男性群体，比如有孩子的男士 。
重难点词汇及短语
● have an impact on对……有影响
● gender n. 性，性别
● beneficial adj. 有益的，有助的
● get exposed to 接触；暴露于
● specific adj. 具体的
● assistant professor助理教授
● social or cultural resistance社会或文化阻力
● recommendation n. 建议；推荐
● representation n. 代表
● be acknowledged as被公认为
● mentoring n. 指导
● recruitment n. 招聘，招募
● gender gap 性别差距
51. 从第一段中我们可以了解到关于美国儿童早期教育的什么信息？
A) 它有助于提高儿童的性别角色意识。
B) 它让儿童接触到不同的互动方式。
C) 男教师的缺乏对其产生了负面影响。
D) 它的目的明确，旨在通过玩耍来形成儿童的身份认同。
定位 ：根据题干关键词the first paragraph以及early childhood education in the U.S.可以将答案定位到第一段前两句。
解析 ：文章第一段前两句指出，在全美范围内，只有大约3%的幼儿教师是男性，专家称，这可能会对幼童产生影响，他们对性别角色和身份的理解正在迅速形成。第一句说明了男性幼儿教师占比非常少，第二句指出这可能会对幼童产生影响。虽然这里没有直接说是产生负面影响，但是我们从下文可知，接触不同性别的老师对儿童是有益的，他们更有可能接触到不同种类的游戏和交流方式，这还将帮助他们形成有关性别的健康观念。因此，缺乏男性教师对幼儿教育会产生负面影响，故本题选C。选项A和B的内容都是如果孩子能接触到不同性别的教师所产生的积极作用，但是美国幼儿教育的实际情况与此相反，可以排除。选项D在文中没有提及，可以排除。
52. 明迪 · 赖克-夏皮罗在她对幼儿教育的评论中强调了什么？
A) 拓宽儿童视野的重要性。
B) 父亲对孩子成长的责任。
C) 创建教师教育项目的紧迫性。
D) 教师在激励儿童学习方面的作用。
定位 ：根据题干关键词Mindi Reich-Shapiro emphasize in her comment on childhood education可以将答案定位到第二段。
解析 ：第二段明迪·赖克-夏皮罗的评论中提到：“让孩子看到其他的可能性和他们能走的其他道路非常重要。”言外之意即拓展儿童的视野非常重要，故选A。其余三项均不是她评论中的内容，故排除。
53. 我们从男教师在研究中的回答中了解到什么？
A) 他们中的一些人觉得拥抱孩子很尴尬。
B) 他们感到要跟上女同事的步伐很有压力。
C) 他们觉得很难满足孩子父母的期望。
D) 他们中的许多人感觉受到了社会和文化方面的偏见。
定位 ：根据题干关键词male teachers和their responses in the study可以将答案定位到第三段。
解析 ：第三段第一句指出，许多接受调查的男性教育工作者表示，作为早教教师，他们在职业生涯中面临着社会或文化阻力。随后进一步说到，一些人还报告称，有些家长对自己孩子的老师是男性感到惊讶或担心，他们的同事和其他工作人员建议他们不要拥抱孩子。显然，这些都体现出了对男教师的偏见，选项D内容与原文表述相符，故选D。第三段最后一句提到，他们的同事和其他工作人员建议他们不要拥抱孩子，但是这并不是说他们感觉拥抱孩子很尴尬，故排除A。选项B、C在文中没有提及，故排除。
54. 男性需要什么来致力于儿童早期教育？
A) 更高的工资。
B) 工作保障。
C) 社会的认可。
D) 更好的工作条件。
定位 ：根据题干关键词needed for men to commit to early childhood education和出题顺序与原文顺序基本一致的原则可以将答案定位到第四段中间。
解析 ：第四段中间两句指出，长期以来，工资较低一直是幼儿教育领域人们公认的一个主要问题，称自己打算继续从事幼儿教育工作的男性教育者中超过70%的人特别提到，涨薪是激励他们长期从事这一职业的主要因素。由此可知本题选A。选项B、C和D的内容在文中没有提及，均可排除。
55. 该研究的作者建议如何弥合幼儿教育中的性别差距？
A) 招聘对教育幼儿充满热情的年轻男性。
C) 说服即将成为父亲的人考虑改变他们的职业。
B) 采取措施吸引有可能成为男教师的人到该领域工作。 D) 为男教师提供更多的晋升机会。
定位 ：根据题干关键词recommend to bridge the gender gap in early childhood education可以将答案定位到文章最后一段。
解析 ：文章最后第一段指出，作者还表示，传统的幼教工作者招聘方法“不能解决该领域的性别差距问题”，他们建议通过培训和志愿者项目为年轻男性提供与儿童打交道的机会，目标人群是那些考虑转行的男性群体，比如有孩子的男士。言外之意即采取措施吸引有可能成为男教师的人到该领域工作，四个选项中，只有选项B符合原文表述，故选B。选项A的做法只会缩小应聘的男性的范围，故排除。选项C是根据原文最后一句话设置的干扰项，原文是说吸引那些正在考虑转行的男性群体，比如有孩子的男士，并不是说服即将成为父亲的人改变职业，故排除。选项D在文中没有提及，可以排除。
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北起……南至……from...in the north to...in the south
长久以来 for a long time
宏伟的 magnificent
发挥重要作用 play an important role/part
运输粮食 transport grain
促进 promote
工商业中心 industrial and commercial centers
人员往来和文化交流 the personnel and cultural exchanges
The Grand Canal is the longest man-made river in the world, running from Beijing in the north to Hangzhou in the south. It is one of the most magnificent projects in Chinese history. First built in the 4th century BC, the Grand Canal was completed at the end of the 13th century AD. At the very beginning, it was built to transport grain, and later it was used to transport other goods. Thus the areas along the Canal gradually developed into the industrial and commercial centers of China. For a long time, the Grand Canal has played an important role in the economic development of China, and has greatly promoted the personnel and cultural exchanges between the North and the South.
1. 第一句 ：“人工河”翻译成man-made river；“北起北京，南至杭州”翻译成现在分词短语running from Beijing in the north to Hangzhou in the south，充当后置定语，修饰man-made river，其中running体现了河流“流经，通过”的含义。注意，除段落首句外，后面可以适当使用it、the Canal指代the Grand Canal，使得译文行文看起来更加流畅、自然。
2. 第二句 ：“最宏伟的”翻译成the most magnificent；“工程”即project；“……之一”翻译成one of。
3. 第三句 ：“始建于”翻译成过去分词短语First built...作伴随状语；“公元前4世纪”翻译成in the 4th century BC；“公元13世纪末”翻译成at the end of the 13th century AD；“建成”翻译成被动语态was completed。
4. 第四句 ：“修建之初是为了……”可翻译为At the very beginning, it was built to...；“运输粮食”翻译成不定式短语to transport grain，充当目的状语，grain即“粮食”之意；“后来也用于运输其他商品”翻译为and later it was used to transport other goods，使用and表示前后承接关系。
5. 第五句 ：“大运河沿线区域”翻译为the areas along the Canal，介词短语along the Canal充当后置定语，修饰the areas；“逐渐发展成为”翻译成gradually developed into；“中国的工商业中心”翻译成the industrial and commercial centers of China。注意，为使上下句的衔接更加紧密、连贯，翻译这一句时可以补上表示前后句因果关系的衔接词Thus，置于句首。
6. 第六句： 翻译“大运河对中国的经济发展发挥了重要作用”时需使用固定短语play a role/part in（在……方面发挥作用），“经济发展”翻译为economic development；“有力地促进了南北地区之间的人员往来和文化交流”与前面的内容并列，故“有力地促进了”翻译为并列谓语部分and has greatly promoted，“人员往来和文化交流”是翻译难点，翻译成the personnel and cultural exchanges，“南北地区之间的”翻译成介词短语结构between the North and the South，充当后置定语，修饰exchanges。
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Part II listening Comprehension
1. C
2. B
3. B
4. D
5. A
6. C
7. D
8. B
9. A
10. A
11. B
12. C
13. D
14. A
15. B
16. C
17. D
18. A
19. C
20. D
21. A
22. B
23. D
24. A
25. C
Part III Reading Comprehension
26. E
27. C
28. L
29. H
30. J
31. B
32. M
33. D
34. A
35. I
36. F
37. J
38. B
39. I
40. M
41. C
42. G
43. A
44. K
45. E
46. C
47. D
48. A
49. B
50. D
51. C
52. A
53. D
54. A
55. B