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2022年6月四级真题解析(第一套)

老师说 本套视频解析中,老师教你如何审题、列提纲、优化词句、突破新闻听力、辨听长对话信息、把握篇章听音重点和定位、剖析阅读考点及易错点、匹配选项和原文信息、熟悉高效翻译解题步骤,快来扫码观看,开启你的提升之旅吧!

Part I Writing

精讲作文,点拨技巧,扫码看配套视频

•审题•

作文要求考生为校图书馆提建议,以改善其服务质量。考生应指出图书馆当前存在的问题并提供可能的解决措施。建议类的作文在上一次四级考试中出现过,考生应该不会陌生。本次作文直接指出建议的对象(校图书馆),因此可采用书信体的作文形式。图书馆的服务质量问题可以包括人员配备不足、效率低等,对应的解决方案为增加人手、提供更便捷的图书查询、检索方式等。

•参考范文&点评•

To whom it may concern, 1

I am Zhang Hua, a sophomore in our university. It is widely known that the school library is a hub of knowledge for students and teachers. It thus plays a paramount role in supporting the teaching and learning process. 2

However, there are various challenges currently faced by our school library. 3 On the one hand, 4 it is difficult for students to view issues, returns, fines, notices and reminders, as well as to search and reserve books and other materials due to the lack of e-platform. On the other hand, 4 the shortage of library professionals leads to further problems such as uncatalogued and poorly organized books.

I sincerely hope that some measures can be taken to tackle the problems above. For example, the school library should provide convenient access to library resources and information through multiple channels including website, email and social media apps. Furthermore, school library staff should be given up-to-date training. 5

Thank you for kindly reviewing my proposal. I am looking forward to your reply. 6

Respectfully
Zhang Hua

1 不知道收信人具体称呼时的用语。

2 首段自我介绍并强调校图书馆的重要性和作用。

3 笔锋一转,指出当前图书馆面临各种挑战。

4 使用分点论述的表达on the one hand(一方面)和on the other hand(另一方面)引出校图书馆存在的两个问题:缺乏电子平台,不便获取相关信息;缺乏图书馆专业人员导致更多挑战。

5 本段提出解决措施:校图书馆应该通过网站、电子邮件、社交媒体应用程序等多种渠道让读者更方便地使用图书馆资源和信息;此外,校图书馆的员工应该得到最新的培训。

6 最后一段表达感谢,同时盼望得到回复。

7 落款使用敬语。

•范文译文•

敬启者:

我叫张华,是我校大二的学生。众所周知,学校图书馆是学生和教师的知识中心。因此,它在支持教与学的过程中起着至关重要的作用。

然而,我们学校图书馆目前面临着各种各样的挑战。一方面,由于缺乏电子平台,学生很难查看图书出借、归还、罚金、通知和提醒等信息,也难以检索和预订图书等资料。另一方面,图书馆专业人才的缺乏又带来了图书馆编目不清、图书管理不善等问题。

我诚挚地希望能采取一些措施来解决上述问题。例如,学校图书馆应该通过网站、电子邮件、社交媒体应用程序等多种渠道让读者方便地使用图书馆资源和信息。此外,学校图书馆的工作人员应该得到最新的培训。

感谢您审阅我的建议。期待您的回复。

此致

敬礼

张华

•亮点词汇•

sophomore 大二学生

on the one hand 一方面

tackle 解决

It is widely known that... 众所周知

on the other hand 另一方面

multiple channels 多渠道

hub(活动﹑兴趣或要务的)中心

uncatalogued 未列入目录的

•写作句型•

1 To whom it may concern

句型意为“敬启者;致有关人士”,是公函或正式信函的常用呼语,在不确定收函人(收信人)称谓时可以使用该表达。其中concern为动词,意为“涉及,关系到”。

2 It is widely known that...is a hub of...for students and teachers...

句型意为“众所周知,……对师生来说是一个……中心”。It is widely known/well-known that...是表示“众所周知……”的常见句型,用来引出一个大家公认的观点或事实。a hub of表示“……的(活动)中心”,是一种比喻含义,具有一定的修辞色彩。

3 It...plays a paramount role in ...

句型意为“在……中起着至关重要的作用”,常用来强调某事物的重要性或重要地位。

Part II Listening Comprehension

精讲听力,点拨技巧,扫码看配套视频

听力原文译文

Section A

News Report One
•听力原文•

A new study finds that beverages containing added sugar might be harmful. In the study, researchers analyzed information from over 80,000 women and 37,000 men. Participants worked in the health profession. [1] They were followed for approximately three decades . They completed surveys about their diet every four years. They also answered questions about sleep and exercise and health every two years. The more beverages containing added sugar that people drink, the greater their risk of death was during the study period. These beverages included soda, energy drinks, and sports drinks. Beverages like pure fruit juice, which are sweet but do not contain added sugar, were not part of the study. The findings held even after the researchers considered other factors that could affect people's health. These factors included lack of exercise and not eating enough vegetables. They also included consuming too much meat. The scientists say that their results support limiting beverages with added sugar. [2] They argue we should replace them with other drinks, with water being the best choice . However, the researchers admit this is simply their recommendation. The study found only an association. It did not prove that drinks with added sugar cause early death.

•答案详解•

1. What do we learn about the new study from the news report? 关于这项新研究,我们可以从新闻报道中得知什么?

A) 它研究了运动对睡眠的影响。

B) 它的参与者来自各行各业。

C) 它的研究发现证实了之前的研究。

D) 它持续了大约30年。

解析 :新闻前面部分提到,这项新研究的参与者被追踪调查约30年,选项D的说法与新闻内容一致,故为正确答案。新闻中明确提到,这项新研究的参与者从事卫生行业,故排除选项B。其余两项都不符合新闻内容,故排除。

2. What is the scientists’ recommendation? 科学家们的建议是什么?

A) 吃更多的蔬菜而不是肉。

B) 喝水而不是喝含糖饮料。

C) 喝更多的能量饮料和运动饮料。

D) 养成定期运动的习惯。

解析 :新闻末尾部分提到,科学家们认为,我们应该用其他饮料代替含糖饮料,水是最好的选择。选项B的说法与新闻内容一致,故为正确答案。其余三项不符合新闻内容,故均排除。

News Report Two
•听力原文•

German police appealed Friday for information about the possible owners of two 17th-century oil paintings. [3] Police said a 64-year-old man found the paintings in a garbage pile at a highway rest stop last month . He later handed them in to the Cologne police. [4] An initial assessment by an art expert concluded the two framed paintings were originals, police said . One is a landscape painted by the Italian artist Pietro Bellotti, dating to 1665. The other is a painting of a boy by the 17th-century Dutch artist Samuel van Hoogstraten, date unknown. Their combined worth is estimated to be around one million euros. Authorities have not yet confirmed what will happen if the rightful owner is not found. Nevertheless, it is speculated that they could either be handed over to the National Art Museum of Cologne or sold to the public by the local government.

•答案详解•

3. What did German police say about a 64-year-old man? 关于一位64岁的男子,德国警方说了什么?

A) 他询问他们关于自己遗失的画作。

B) 他认识那两幅丢失的画作的所有者。

C) 他把他的画落在了公路休息站。

D) 他发现了两幅17世纪的油画。

解析 :新闻前面部分提到,上个月一名64岁的男子在一个公路休息站的垃圾堆中发现了这两幅画。选项D的说法与新闻内容一致,故为正确答案。其余三项不符合新闻内容,故均排除。

4. What is the art expert's conclusion about the two framed paintings? 关于那两幅装裱的画,艺术专家的结论是什么?

A) 它们是临摹作品。

B) 它们是原作。

C) 它们被一个意大利男孩偷了。

D) 它们出自同一位画家之手。

解析 :新闻中间部分提到,警方说,一位艺术方面的专家初步评估后断定这两幅装裱好的画作是原作。选项B的说法与新闻内容一致,故为正确答案。选项A与新闻内容截然相反,故排除。其余两项不符合新闻内容,故均排除。

News Report Three
•听力原文•

[5] A four-year-old girl has walked eight kilometres through a snowy forest to seek help for her sick grandmother who later died of a heart attack . The young girl braved the threat of bears, wolves and temperatures far below freezing. She made the journey through a remote region in Siberia after waking up to find her grandmother motionless. Named locally as Carla, she lives alone with her elderly grandmother and her blind grandfather. [6] As a result, the girl's mother is facing a criminal case. She stands accused of leaving a minor in danger, in the care of the elderly . She also faces investigation from childcare services, who will also be asking why Carla was left alone with her vulnerable relatives.

The journey took place in February, when temperatures average -26°C. Russian reports on social media suggest the forest may have been as cold as -34°C. The journey was only recently confirmed by authorities. [7] But though she was suffering from the effects of extreme cold, the child reportedly suffered no life-threatening effects . Last year, a three-year-old boy survived alone for three days in a remote forest in the same region.

•答案详解•

5. What did the four-year-old girl attempt to do? 那个四岁女孩试图做什么?

A) 照顾她的祖父。

B) 离开这一寒冷的偏远地区。

C) 拯救她生病的祖母。

D) 逃离熊的威胁。

解析 :新闻第一句就提到,一个四岁女孩在雪地森林中行走了八公里,为她生病的祖母寻求帮助。选项C的说法与新闻内容一致,故为正确答案。其余三项不符合新闻内容,故均排除。

6. What do we learn from the news report about the girl's mother? 关于女孩的母亲,我们从新闻报道中可以得知什么?

A) 她不得不面临刑事起诉。

B) 她被发现躺在雪地里一动不动。

C) 她在极度寒冷中寻找女儿。

D) 她在儿童看护机构工作。

解析 :新闻中提到,女孩的母亲正面临刑事案件,她被指控将未成年人置于危险之中。选项A的说法与新闻内容一致,故为正确答案。其余三项不符合新闻内容,故均排除。

7. What happened to the little girl according to the news report? 根据新闻报道,那位小女孩发生什么了?

A) 三天后她在森林中被找到。

B) 她三天昏迷不醒。

C) 她遭受了极度寒冷。

D) 她最终得到了亲属的营救。

解析 :新闻末尾提到,尽管女孩遭受了极度寒冷,但没有生命危险。选项C的说法与新闻内容一致,故为正确答案。其余三项不符合新闻内容,故均排除。

Section B

Conversation One
•听力原文•

W: I've made a new friend recently. Her name is Susan and she's from South Africa.

M: How did you meet her?

W: We met over WeChat. She has very cool photos on her social media. The photos of her hometown look amazing.

M: [8] What's her hometown called ?

W: [8] It's called Cape Town . It's in the southwest of South Africa. She says it's very green and windy. The city was built by European settlers and there's a big mountain that overlooks the city. [9] The mountain is called Table Mountain, because it's flat at the top .

M: That sounds interesting. What are the people there like?

W: Well, Susan says South Africa is very mixed. There are black people and white people and Indian people. Susan is white. [10] She says her ancestors were from Britain . Many languages are spoken in South Africa, but she only speaks English.

M: Didn't South Africa host the Football World Cup a few years ago? They must play football a lot then, right?

W: [11] I think they play football, but it's not as popular as rugby .

M: Rugby? What's rugby?

W: Rugby is a sport with two teams. And the players carry the ball in their arms and throw it at each other. The ball is not round, and the players push each other. I don't really understand the rules. I think it's very complicated.

M: That sounds like a very strange sport, indeed. Is it only South Africa that plays it?

W: No, it's also popular in Britain and in other former British colonies like Australia and New Zealand.

•答案详解•

8. What does the woman say about her new friend Susan? 关于她的新朋友苏珊,女士说了什么?

A) 她对拍照表现出真正的热情。

B) 她刚从家乡回来。

C) 她来自开普敦市。

D) 她有着真正令人惊叹的外表。

解析 :在对话一开始,女士向男士介绍她的新朋友苏珊时,提到苏珊家乡的照片棒极了。男士问女士苏珊家乡的名字,女士说叫开普敦,由此可知苏珊来自开普敦市,所以答案是C项。女士只提及苏珊在社交媒体上有非常酷的照片,并未提及苏珊对拍照是否有热情,故排除A项;女士提到苏珊家乡的照片看上去棒极了,并不是苏珊的外表令人惊叹,故排除D项;B项文中没有相关信息,故排除。

9. What does the woman say about Table Mountain? 关于桌山,女士说了什么?

A) 它和开普敦一样有名。

B) 它的顶部是平坦的。

C) 它植被丰茂,没有污染。

D) 它是由欧洲殖民者命名的。

解析 :在对话中,女士提到苏珊家乡有一座俯瞰全城的大山,名叫桌山,得名的原因是它的山顶是平的,所以答案是B项。对话中提到开普敦植物多,风很大,桌山位于开普敦,那么它也应是植被丰茂,但是对话中未提到桌山是否被污染,故排除C项;对话中提到开普敦这座城市是由欧洲殖民者建造的,但并未提及桌山由欧洲殖民者命名,故排除D项;A项对话中没有相关信息,故排除。

10. What do we learn from the conversation about the woman's friend Susan? 关于女士的朋友苏珊,我们从对话中了解到什么?

A) 她的祖先是英国人。

B) 她是混血儿。

C) 她在印度长大。

D) 她会说几种语言。

解析 :在对话中,女士提到苏珊说她的祖先来自英国,所以答案是A项。女士提到苏珊说南非是不同种族杂居的(mixed)地方,苏珊是白人,并非苏珊是混血儿,故排除B项;对话提及南非有黑人、白人和印度人,但并未提及苏珊在印度长大,故排除C项;对话提及南非有多种语言,但苏珊只会说英语,故排除D项。

11. What does the woman say about rugby in South Africa? 关于南非的橄榄球运动,女士说了什么?

A) 它是一项极其暴力的运动。

B) 它正成为一项全国性的运动。

C) 它起源于新西兰。

D) 它比足球更受欢迎。

解析 :在对话中,男士提到南非在几年前主办过足球世界杯,他猜想南非人一定经常踢足球,女士说,她认为南非人踢足球,但足球不像橄榄球那么受欢迎,所以答案是D项。对话中提到打橄榄球比赛的时候,球员们互相推搡,但女士并没有说橄榄球运动极其暴力,故排除A项;女士提到橄榄球在新西兰很流行,但并未提及它起源于新西兰,故排除C项;B项对话中没有相关信息,故排除。

Conversation Two
•听力原文•

M: Hi, Jennifer. I'm really struggling with this semester's workload. Do you have any advice?

W: [12] Have you considered making a study guide? It is a tool you can make yourself to take the stress out of studying . I've been using one since the start of last semester and it has really helped relieve a lot of study pressure.

M: Sounds like just what I need. [13] My main problem is that my study folder is full of notes and worksheets and is badly disorganized . I don't know where to start.

W: OK. Well, the main thing is to have everything in the right place. Whatever you're reviewing, it's important that it's arranged for your particular needs of that subject and in the most user-friendly way you can. What kind of learner are you?

M: Um... I'm not sure.

W: Well, visual learners prefer using images, pictures, colors and maps to organize information. Logical learners have a linear mind and would rather use logic, reasoning and systems. [14] I'm an emotional learner , which means I need to connect to information emotionally to understand it.

M: Oh, I'm very much dependent on vision as a way of taking in information.

W: [15] Well, I suggest reorganizing your notes using color-coded sections in your study guides, or using idea mapping to lay out the information and make it more quickly accessible .

M: [15] So you think I should arrange my notes using color and pictures in place of text .

W: [15] Yes . You'll probably start to grasp information a lot quicker that way. As an emotional learner, I organize my notes into a story that I can connect to and recite to myself.

M: That's amazing. I didn't know there were so many different ways to learn.

•答案详解•

12. What does the woman advise the man do? 女士建议男士做什么?

A) 准备一份学习指南。

B) 咨询他的指导老师。

C) 定期复习笔记。

D) 参加减压课程。

解析 :在对话一开始,男士向女士抱怨这个学期的学习任务过重,问女士有没有什么建议。女士建议男士考虑制作学习指南,它是一个可以自己制作的减轻学习压力的工具,所以答案是A项。其他三项对话中均未提到,故排除。

13. What is the biggest problem the man has with his studies? 男士学习中最大的问题是什么?

A) 他的活页练习题非常凌乱。

B) 他觉得学习任务太重了。

C) 他的学习文件夹杂乱无章。

D) 他难以快速记笔记。

解析 :在对话中,男士说他的主要问题是,他的学习文件夹里满是笔记和活页练习题,乱七八糟,所以答案是C项。对话中提及男士的学习文件夹因为塞满了笔记和活页练习题而杂乱无章,但并未提及活页练习题非常凌乱,故排除A项;对话一开始,男士确实提到这个学期的学习任务令他头疼不已,但他并没有指出,学习任务重是他学习中最大的问题,故排除B项;D项对话中没有相关信息,故排除。

14. What kind of learner does the woman say she is? 女士说她是什么类型的学习者?

A) 视觉型学习者。

B) 情感型学习者。

C) 有条理的学习者。

D) 逻辑型学习者。

解析 :在对话中,女士向男士介绍各种类型的学习者时提到自己是情感型学习者,所以答案为B项。

15. What does the woman think the man can do with his notes? 女士认为男士应如何处理他的笔记?

A) 使用颜色和图片进行安排。

B) 用逻辑的方式对其进行重组。

C) 下课后把它们记在脑海里。

D) 将它们组织成一个联系紧密的故事。

解析 :在对话中,男士说自己非常依赖视觉获取信息,女士据此建议男士在学习指南中以颜色编码来区分各个部分的方式重新整理笔记,或者使用思维导图来整理信息。男士用自己的语言简化了女士的建议,即他应该用颜色和图片而不是文字来安排笔记,女士回复说,是的。所以正确答案为A项。男士是视觉型学习者,而不是逻辑型学习者,故排除B;D项是作为情感型学习者的女士使用的方法,故排除;C项在对话中没有相关信息,故排除。

Section C

Passage One
•听力原文•

[16] The golden rule is a moral principle which states that you should treat others the way you want to be treated yourself . For example, if you want people to treat you with respect, you should treat them with respect. Different people tend to be exposed to different forms of the golden rule, based on factors such as the religion in their society. However, all forms of the golden rule revolve around the same concept. [16] Namely, they help you treat others better, by using the way you yourself would want to be treated as a guide of how to behave .

[17] A notable criticism of the golden rule is that its application can lead to undesirable outcomes, when it conflicts with laws and ethical principles . For example, if someone breaks the law, the golden rule would suggest that we should let them go, because we would not want to be punished ourselves . However, this issue with the golden rule can be dealt with in a general manner, by viewing this principle as one of several principles that we use to guide our behavior as individuals and as a society.

[18] Specifically, in the example described above, most individuals and societies choose to place laws and ethical principles above the golden rule. This means that they strive to implement the golden rule whenever possible, as long as it doesn't clash with a more important concept .

•答案详解•

16. What do we learn from the passage about the golden rule? 关于黄金法则,我们从文章中了解到什么?

A) 它主要是基于一个社会的宗教信仰。

B) 它在不同的时代有不同的解释。

C) 它是一种基于法律和道德的行为准则。

D) 它是一种指导人们行为的道德准则。

解析 :录音第一句提到,黄金法则是一项道德准则,它指出你应该以你希望自己被对待的方式对待他人。后面总结说,黄金法则作为行为指南可以帮你更好地对待别人。选项D与原文内容一致,因此为正确答案。录音中提到,不同形式的黄金法则是由不同社会中的各种因素决定的,宗教因素只是原因之一,故排除选项A。选项B录音中未提及,可排除。录音中未提及黄金法则基于法律和道德,故排除选项C。

17. What is a notable criticism of the golden rule? 针对黄金法则的一个值得注意的批评是什么?

A) 尽管其意图很好,但它还是可能会导致误解。

B) 它假定人类天性都是善良的。

C) 它有时可能会产生不良的结果。

D) 它没有考虑到人际关系的复杂性。

解析 :录音中提到,针对黄金法则的一个值得注意的批评是,当它与法律和道德原则相冲突时,使用黄金法则可能会导致不良的结果。选项C与原文内容一致,因此为正确答案。其他三个选项录音中均未提及,故均可排除。

18. What does the example of someone breaking the law serve to show? 某人违犯法律的例子说明了什么?

A) 黄金法则经常与某些法律、道德准则相冲突。

B) 黄金法则有时必须让位于更重要的原则。

C) 不遵守黄金法则可能导致违犯法律、有违道德。

D) 遵守黄金法则是成为一个负责任的公民的第一步。

解析 :录音末尾提到,如果有人违犯了法律,大多数个人和社会选择将法律和道德准则置于黄金法则之上。这意味着只要不与更重要的概念发生冲突,他们就会尽可能践行黄金法则。换句话说,黄金法则有时必须让位于更重要的原则,比如法律和道德准则,选项B与原文内容一致,因此为正确答案。

Passage Two
•听力原文•

[19] Today many large corporations stress the importance of diversity on their websites, but current statistics show that the typical manager in America still tends to be white and male. Obviously, the desire to bring about diversity has not translated into corporate reality . Why is this? [20] A team of researchers from the University of Basel published their new study about people's attitudes towards diversity at work . They found that people have a wide range of opinions concerning diversity. On the one hand, many see value in diversity, which can contribute a variety of perspectives, encourage new ideas, and generate innovative solutions. On the other hand, they assume that it might be difficult to work with someone who has completely different views, speaks a different language or has a different style of work. The actual value they attribute to diversity depends on the decision-making perspective. Doubts about the practicability of diversity have a greater weight. [21] If a person is directly affected, in other words, when a person's own work group is involved, they tend to prefer team members who are similar to themselves . But when people make decisions for others, they typically put together a more diverse team. These findings could help organizations become more diverse. Companies need to pay attention to who makes hiring and team decisions. These decisions should not only be made by those directly affected. People who are not directly involved in the group's daily work should also take part.

•答案详解•

19. What do we learn from the current statistics about diversity in large corporations? 我们从当前关于大公司多样性的统计数据中了解到什么?

A) 许多大公司发现多样性很难管理。

B) 大公司的多样性还没有达到预期的程度。

C) 许多大公司的员工越来越多样化。

D) 大公司还没有完全理解多样性的概念。

解析 :录音开头提到,如今,许多大公司在他们的网站上强调多样性的重要性,但目前的统计数据显示,美国的典型管理者仍然多是白人和男性,显然,实现多样性的愿望并没有转化为企业的现实。选项B与原文内容一致,因此为正确答案。其余三项录音中未提及。

20. What is the newly published study focused on? 新发表的研究的重点是什么?

A) 在大公司中实现多样性的举措。

B) 多样性团队的优势和劣势。

C) 人们对工作场所中多样性的态度。

D) 多样性带来的创新想法和解决方案。

解析 :录音中提到,巴塞尔大学的一组研究人员发表了一篇关于人们对工作中多样性的态度的新研究。选项C与原文内容一致,因此为正确答案。录音中提到人们对多样化的正面态度,它可鼓励产生新想法和创新型的解决方案,但它只是人们对多样性的价值的认识,无法全面概括题干所问,故排除D。其他两项录音未提及,可排除。

21. What do the findings of the new study show? 这项新研究的结果显示了什么?

A) 人们喜欢同与自己相似的团队成员一起工作。

B) 雇主非常重视公司的多样性。

C) 雇主和雇员对多样性的看法不同。

D) 对多样性的可行性的质疑正在逐渐消失。

解析 :录音中提到,如果一个人直接受到影响,换句话说,当涉及一个人自己的工作团队时,他们倾向于喜欢与自己相似的团队成员。选项A与原文内容一致,因此为正确答案。录音中提到,对多样性的可行性的怀疑占据更大的分量,故排除选项D。其他两项录音中未提及,可排除。

Passage Three
•听力原文•

Communication can essentially be divided into two categories: the written and the spoken. How the balance is struck between these two forms of communication? The point at which one needs to be exchanged for another really depends on individual cultures. [22] Understanding when it's appropriate to exchange one form for another can be a major key to success in international business . Many cultures place a much greater value on the spoken word than the American working culture does. [23] In parts of the Middle East, you'll find spoken word agreements are seen as seriously binding . A person's word is linked to their honor, so verbal agreements are seen as important, whereas written contracts are taken as memos of understanding. [24] Western working culture tends to place a high value on the written word, and this reaches its highest level of intensity when it comes to contracts . In the U.S., France and Germany, written contracts tend to be seen as something that must be strictly carried out. By contrast, other cultures may not see written contracts as quite so binding. It can prove a challenge to Western businesses if your business partner wants to renegotiate terms that you thought were already agreed on. [25] For example, a Japanese firm may have signed a contract, but they may not feel bound by every detail of it, particularly if circumstances later change . Such differences in value that different working cultures place on the written word tend to cause many problems when it comes to business relationships.

•答案详解•

22. What is a major key to success in international business according to the passage? 根据文章,在国际商务中取得成功的一个关键是什么?

A) 选择签订商务合同的最佳时机。

B) 时不时地改变自己的交流形式。

C) 对书面交流和口头交流给予同等重视。

D) 适当地使用不同的交流形式。

解析 :录音中提到,懂得何时从一种交流形式变换为另一种形式是恰当的,可能是国际商务中获得成功的一个关键。选项D与原文内容一致,因此为正确答案。录音中虽然提到要改变交流形式,但未提到要时不时地改变自己的交流形式,故排除选项B。其他两项录音中均未提及,故均可排除。

23. What does the passage say about spoken word agreements in some Middle East countries? 关于一些中东国家的口头协议,文章说了什么?

A) 它们被认为具有很强的约束力。

B) 商业伙伴很少遵照执行。

C) 它们被视为谅解备忘录。

D) 它们必须以书面形式予以确认。

解析 :录音中提到,在中东的部分地区,你会发现口头协议被视为具有很强的约束力。选项A与原文内容一致,因此为正确答案;据此也可排除选项B。录音中提到,在中东的部分地区,书面合同被视为谅解备忘录,故排除选项C。选项D录音中未提及,故排除。

24. What do we learn about the Western working culture? 关于西方的工作文化,我们了解到什么?

A) 它已经达到了发展过程中的最高水平。

B) 它非常看重书面合同。

C) 它认为书面合同是不可更改的。

D) 口头协议数量有所下降。

解析 :录音中提到,西方的工作文化倾向于高度重视书面文字,当涉及合同时,对其重视程度达到了最高水平。在美国、法国和德国,书面合同往往被视为必须严格执行的东西。选项B与原文内容一致,因此为正确答案。其他三项录音中均未提及,故均可排除。

25. How does a Japanese firm tend to view a written contract? 日本公司倾向于如何看待书面合同?

A) 其细节无法重新谈判。

B) 它必须被严格执行。

C) 它加强了商业伙伴关系。

D) 其条款可能没有严格的约束力。

解析 :录音中提到,一家日本公司可能已经签署了一份合同,但他们可能不觉得要被合同的每一个细节所约束,特别是如果情况后来发生了变化。选项D与原文内容一致,因此为正确答案。选项A、B与录音内容相反,故均可排除。选项C利用录音中信息设置干扰,故排除。

Part III Reading Comprehension

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Section A

•概览•

本文节选自网站www.livescience.com 2020年1月26日发表的一篇题为“Why are teeth so sensitive to pain?”的文章。文章首先提出疑问:牙齿为什么会疼痛?接着,文章介绍了引起牙齿疼痛的内因和外因。

•全文翻译•

你可能会认为你的牙齿是工具,就像内置的刀叉,但如果它们只是工具,为什么它们会感到疼痛?如果它们在任何情况下都能 [26] 咀嚼,那不是更好吗?尽管我们的 [27] 牙齿不舒服,但事实证明,我们的牙齿如此敏感是有充分理由的。牙齿疼痛是一种 [28] 防御机制,确保牙齿受损时我们会注意到并采取一些措施。

如果我们吃的东西太烫或太凉,或者如果牙齿 [29] 下面的组织暴露的地方磨损得太厉害,那么所有这些因素都会引起牙齿疼痛,然后疼痛会导致人们不使用那颗牙齿,以尽量多保护它一点。所以,这其实主要是一种保护机制。如果牙齿没有疼痛感,我们可能会 [30] 继续在损坏牙齿的情况下使用它们,而对人类来说,损坏 [31] 成年牙齿(恒牙)是一个问题,因为与鳄鱼不同,我们无法 [32] 更换它们。

牙齿有三层,其中只有一层——牙齿的最内层——会受伤,因为牙齿的这一层 [33] 包含血管和神经。疼痛是该层神经的唯一感觉。虽然牙齿敏感的人可能会抱怨比如由热或冷 [34] 引起的牙痛,但内层的神经感觉不到温度。相反,内层神经会感到疼痛,这可能与,比如说,喝一些很冷的东西 [35] 有关。

•答案详解•

26. C) chew v. 咀嚼

语法判断 空格前面为they could just,后面为介词短语under any condition,空格处应填动词原形。

语义判断 本段提出文章主题“牙齿为什么会感到疼痛”,并指出这其实是一种防御机制。该句句意为“你可能会认为你的牙齿是工具,就像内置的刀叉,但如果它们只是工具,为什么它们会感到疼痛?如果它们在任何情况下都能______,那不是更好吗?”代入选项可知,chew符合此处句意。

27. G) dental adj. 牙齿的;牙科的

语法判断 空格前面为物主代词our,后面为名词discomfort,空格处应填形容词、分词或名词,修饰后面的名词。

语义判断 该句句意为“尽管我们的______不舒服,但事实证明,我们的牙齿如此敏感是有充分理由的”。本段在讲牙齿疼痛的问题,文中多次出现teeth,代入选项可知,dental符合此处句意。

28. F) defense n. 防护;防守;防卫

语法判断 空格前面为不定冠词a,后面为名词mechanism,空格处应填形容词、分词或名词,修饰后面的名词,且该词读音以辅音音素开头。

语义判断 此处说明牙齿疼痛的原因。该句句意为“牙齿疼痛是一种______机制,确保牙齿受损时我们会注意到并采取一些措施”。代入选项可知,defense符合此处句意。

29. O) underneath adv. 在下面 prep. 在……底下

语法判断 空格所在句子结构完整,其前面为名词tissue,后面为被动语态is exposed,空格处应填形容词、副词、过去分词或介词,作tissue的后置定语。

语义判断 此处讲述引起牙齿疼痛的外因,句子意为“如果我们吃的东西太烫或太凉,或者如果牙齿组织______暴露的地方磨损得太厉害,那么所有这些因素都会引起牙齿疼痛,然后疼痛会导致人们不使用那颗牙齿,以尽量多保护它一点”。代入选项可知,副词underneath符合此处句意。

30. E) continue v. 继续做;继续存在;持续

语法判断 空格前面为情态动词might,后面为不定式to use,空格处应填动词原形。

语义判断 此处讲述牙齿没有疼痛感带来的后果。该句句意为“如果牙齿没有疼痛感,我们可能会______在损坏牙齿的情况下使用它们”。代入选项可知,continue符合此处句意。

31. A) adult adj. 成年的;成人的

语法判断 空格前面为动名词damaging,后面为名词teeth,空格处应填形容词、分词或名词,修饰后面的名词。

语义判断 该句句意为“而对人类来说,损坏______牙齿是一个问题,因为与鳄鱼不同,我们无法______它们”。adult teeth意为“恒牙”,符合此处句意。

32. L) replace v. 更换;代替;取代

语法判断 空格前面为情态动词can't,后面为代词them,空格处应填动词原形。

语义判断 该句句意为“而对人类来说,损坏恒牙是一个问题,因为与鳄鱼不同,我们无法______它们”。根据常识,恒牙掉落后不会再长,由此可知,replace符合此处句意。

33. D) contains v. 包含;容纳;控制

语法判断 空格所在从句缺少谓语,从句主语为that layer of the tooth,句子时态为一般现在时,故空格处应填动词的第三人称单数形式。

语义判断 本段讲述引起牙齿疼痛的内因。该句句意为“牙齿有三层,其中只有一层——牙齿的最内层——会受伤,因为牙齿的这一层______血管和神经”。根据医学常识可知,contains符合此处句意。

34. N) triggered v. 引起;触发;发动

语法判断 空格前面为名词短语tooth pain,后面为介词短语by heat or cold,空格处应填过去分词,作后置定语。

语义判断 该句句意为“虽然牙齿敏感的人可能会抱怨比如由热或冷______牙痛,但内层的神经感觉不到温度”。代入选项可知,triggered符合此处句意。

35. B) associated v. 联系;联想

语法判断 空格前面为may be,后面为介词with,空格处应填过去分词,且该词能与with构成合理的搭配。

语义判断 符合条件的过去分词选项只有associated。该句句意为“相反,内层神经会感到疼痛,这可能与,比如说,喝一些很冷的东西______”。be associated with意为“与……有关”,符合此处句意。

干扰项注释 H) downward( adj. 向下的;下降的 adv. 向下 )I) emotional( adj. 感情的;情感的;情绪的 )J) implies( v. 意味着;暗示;表明 )K) mammal( n. 哺乳动物) M) swallow( v. 吞下,咽下 n. 吞,咽;一口

Section B

•概览•

文章主要围绕求职问题,讨论了求职者如何确定一家公司是否适合自己。作者指出,求职者在找新工作之前,首先要知道自己想要什么,了解自己想从雇主那里获得什么,而且还要清楚自己最看中一家公司文化的哪些方面,因为工作满意度与公司文化有很大的关系。作者还建议求职者通过公司网站以及与公司现在或以前的员工交谈来了解所应聘公司的文化和内部信息,从而获取在面试时用得上的信息,也帮助自己弄清楚自己和潜在雇主之间是否是完美匹配的。

•全文翻译•
如何确定一家公司是否适合你

A) [39] 从职位介绍上来看,这份工作似乎很适合我 :职位与我的学位完全相符,职责和责任与我的兴趣相一致,而且办公室有一个储备充足的茶水间,可以满足我的各种零食需求。

B) 听起来像是我梦寐以求的工作,对吧?只有一个小问题:我就是不喜欢该公司的文化。他们偏爱一种更为刻板的、封闭的公司氛围,而我却更喜欢那种协作性更高和更加开放的氛围。他们完全是那种盯着表盼望下班的人,而我想要更加灵活的工作时间。说白了,我们的想法就不在一个频道上。

C) 当你在找一份新工作的时候,你已经知道面试环节中很重要的一部分就是公司评估你是否是他们所招聘职位的合适人选。但是,要记住:雇主不是唯一一个需要确定合适人选的一方,你也应该要寻找合适的公司,这一点很重要。 [44] 公司文化会对你的工作感受有很大的影响 ,所以你要确保是和自己真正感兴趣的公司签署聘用函。

D) [37] 然而,在你真正去那里工作之前,弄清楚一家公司的情况可能会有一些挑战 。幸运的是,在你把名字签在签名处的虚线上之前(指签合同前),你可以做几件事情来判断这家公司是否适合你。

E) [42] 首先,要知道你想要什么 。当你不知道自己真正想要的是什么的时候,很难做出任何决定。 因此,在你能够确定你和某家公司是否互相适合之前,一定 要搞清 你到底想从你的雇主那里得到什么,这一点很重要 。我们中的许多人更容易识别出那些我们绝对不想要的东西。如果那些是你唯一能想到的事情,不要担心! 这仍然是一个好的开始。

F) [40] 首先,写下你不喜欢前任雇主的地方,以及你真正看重的部分。这里没有错误的答案——所以,从大事到小事,把它们都写到你的清单上 。这将有助于你立即确定你想在一家公司中寻找的东西,以及你试图远离的东西。

G) 一定要做调查工作。现在是你化身为“侦探”做一些调查的时候了。 [36] 当你在走进一家公司的办公室之前,试图熟悉这家公司的文化时,互联网将是你最好的朋友。那么你到底应该去哪里寻找这些文化线索呢?首先要从最明显的地方开始:公司的网站 。通读他们的文案和博客。他们使用正式的、直接的语言吗?还是随意的、会话式的,甚至可能是有点幽默的语言?这可以很好地反映出该公司试图营造什么样的氛围。

H) 接下来,把你的注意力转向他们的社交媒体渠道。他们是在分享团队周四下午野餐烧烤的照片,还是分享万圣节服装比赛的照片?或者他们的社交媒体账号是专用来发布公司相关的公告和产品推介的吗?

I) [43] 像Glassdoor这样的行业点评网站是另一个可以查到有关你的目标公司的一些内幕信息的地方。但是,记得对你所读到的评论持保留态度——这些评论中很多都是由被鄙视的员工写的

J) 最后,通过人际关系调查你永远都不会失望。 [45] 在领英网上或者通过电子邮件给公司现在或以前的员工发一条短信,询问他们是否愿意和你简要地谈一下公司的总体情况。如果你的聊天请求得到肯定答复,你就会掌握一些面试时用得上的非常强大和有用的信息

K) 通过提问了解更多信息。 [41] 你知道的,面试结束的时候招聘经理会问你有没有什么问题,而你只是张着嘴巴且 茫然地看着桌子对面的人?这是一个绝佳的发言机会,能够让你迫切想知道的有关公司文化的问题得到答复 !所以,是的,你当然可以问面试官在该公司就职是什么感觉。诸如“你会用哪三个词来描述这里的文化?”或者“在贵公司工作,你最喜欢的部分是什么?”这些简单的问题都可以透露出很多关起门来的真实情况。

L) 优先考虑你的价值观。我梦想中的公司文化是什么样的?好吧,我想来就来,想走就走,只要我把工作做完了。我的老板会真诚地倾听并重视我所有的想法和建议。我的同事们彼此相处都很友好,从来都不会陷入办公室八卦的陷阱。茶水间里会有各种各样的披萨和饼干可供选择。哦,他们还会给我两个月的带薪假期,薪水还很丰厚。

M) 我在一个雇主这里找到所有这些东西的机会有多大?几率微乎其微——相信我,我已经找过了。这就是为什么了解一个公司的文化中你最看重的方面如此重要的原因。是开放的沟通方式还是灵活的工作时间?关注你的优先等级列表上的前几项,并确保潜在的雇主至少能在这些方格里打钩(即满足你的期望)。 [38] 不幸的是,这就是现实,你无法拥有你想要的一切,但有一些当然是可以实现的

N) 当你在找一份新工作的时候,你已经知道雇主想要确定你是否适合这个职位。但你也应该用类似的眼光来看待这个过程。也许你并不是主导实际面试的那个人,但(在这一过程中)你仍然在努力确定这家公司是否适合你。

O) 请把这些小秘诀记在脑子里,弄清楚你和潜在雇主是完美匹配的还是仅仅是灾难的开始。毕竟,在真正接受一份工作机会之前弄清楚这一点是件好事。

•答案详解•

36. 题干译文 关于公司文化的线索可以在该公司网站上找到。

答案解析 G。由题干关键信息Clues、the culture of a company和its website定位到G段,该段第三、四句提到,当你在走进一家公司的办公室之前,试图熟悉这家公司的文化时,互联网将是你最好的朋友,那么你到底应该去哪里寻找这些文化线索呢?首先要从最明显的地方开始:公司的网站。题干是对原文的同义转述,其中clues属于原词重现,the culture of a company对应原文中的a company's culture,而its website对应原文中的the company's website。

37. 题干译文 在你成为公司的一员之前,你很难了解这家公司的真实情况。

答案解析 D。由题干关键信息difficult、know the real situation in a company和become part of it定位到D段。该段第一句提到,在你真正去那里工作之前,弄清楚一家公司的情况可能会有一些挑战。换言之,在你成为公司的一员之前,你很难了解这家公司的真实情况。由此可知,题干是对原文的同义转述。其中It can be difficult对应原文中的can be a bit of challenge,know the real situation in a company对应原文中的figuring out what a company is like,until you become part of it对应原文中的before you actually work there。

38. 题干译文 求职者的每一个期望都得到满足是不可能的。

答案解析 M。由题干关键信息impossible、a job applicant和have every expectation met定位到M段。该段最后一句提到,不幸的是,这就是现实,你无法拥有你想要的一切,但有一些当然是可以实现的。根据上文,这里“想要的一切”是指求职者对公司的各种期望。由此可知,求职者的每一个期望都得到满足是不可能的,题干是对原文的同义转述。其中impossible对应原文中的you can't,a job applicant对应原文中的you,have every expectation met对应原文中的have everything you want。

39. 题干译文 仅仅通过阅读职位介绍,作者就发现这份工作很理想。

答案解析 A。由题干关键信息reading its description、the job和ideal定位到A段。该段第一句提到,从职位介绍上来看,这份工作似乎很适合我,并在接下来的内容中具体解释了哪些方面适合作者。由此推断,仅仅通过阅读职位介绍,作者就发现这份工作很理想。题干是对原文的同义转述。其中Simply by reading its description对应原文中的On paper,the author found the job offered ideal对应原文中的the job seemed perfect for me。

40. 题干译文 建议求职者把自己在以前工作中喜欢的和不喜欢的东西列一份书面清单。

答案解析 F。由题干关键信息make a written list、their likes and dislikes和previous employment定位到F段。该段前两句提到,写下你不喜欢前任雇主的地方,以及你真正看重的部分,没有错误答案,从大事到小事,都可以把它们写到清单上。换句话说,作者建议求职者把自己在以前工作中喜欢的和不喜欢的东西写一份书面清单。由此可见,题干是对原文的同义转述。其中make a written list对应原文中的writing down,their likes and dislikes in their previous employment对应原文中的the things you didn't like about previous employers, as well as the parts you really valued。

41. 题干译文 在面试结束时,求职者应抓住机会,让自己的紧急问题得到解答。

答案解析 K。由题干关键信息At the end of an interview、seize the opportunity和get answers to their urgent questions定位到K段。该段中作者建议求职者通过提问了解更多关于所应聘公司的信息。该段第二、三句提到,在面试结束的时候招聘经理问你有没有什么问题,这是一个绝佳的发言机会,紧接着后面几句作者举例说明可以问哪些问题来获取这家公司的真实情况。由此可见,题干是对原文的概括总结,其中At the end of an interview对应原文中的at the end of a job interview,而seize the opportunity to get answers to their urgent questions对应原文中的That's the perfect opportunity to speak up and get your burning...questions answered。

42. 题干译文 首先,求职者应该明确他们对未来雇主的期望是什么。

答案解析 E。由题干关键信息To begin with、be clear和expect from their future employer定位到E段。该段第一、三句提到,首先,要知道你想要什么。在你能够确定你和某家公司是否互相适合之前,一定要搞清楚你到底想从你的雇主那里得到什么,这很重要。由此可见,题干是对原文的同义转述,其中To begin with对应原文中的First of all,be clear对应原文中的have a solid handle on,而what they expect from their future employer对应原文中的what exactly you want from your employer。

43. 题干译文 求职者应该以批判的眼光阅读网站上关于一家公司的信息。

答案解析 I。由题干关键信息read with a critical eye和on the website定位到I段。该段第一句提到,你可以在行业点评网站上查到你的目标公司的内幕信息。接着第二句通过转折指出,记得对你所读到的评论持保留态度,因为这些评论中很多都是由被鄙视的员工写的,即求职者应该以批判的眼光阅读网站上关于公司的信息。由此可见,题干是对原文的概括总结,其中read with a critical eye对应原文中的take...with a grain of salt,what is written about a company对应原文中的some insider information about...a company,而website属于原文重现。

44. 题干译文 工作满意度与公司文化有很大的关系。

答案解析 C。由题干关键信息Job satisfaction和has a lot to do with company culture定位到C段。该段前两句主要介绍在面试环节,公司和求职者之间是在做双向选择。最后一句提到,公司文化会对你的工作感受有很大的影响。也就是说,员工对工作的满意度与公司文化有很大的关系。由此可见,题干是对原文的同义转述,其中Job satisfaction对应原文中的how you feel about your work,而has a lot to do with company culture对应原文中的Company culture can have a big impact on。

45. 题干译文 当求职者准备面试时,与公司内部人士聊天可以给他们提供非常有用的信息。

答案解析 J。由题干关键信息A chat with an insider of a company、useful information和an interview定位到J段。该段中作者建议求职者通过人际关系了解公司的相关信息。该段提到,在领英网上或者通过电子邮件给公司现在或以前的员工发一条短信,询问他们是否愿意和你简要地谈一下公司的总体情况,如果你的聊天请求得到肯定答复,你就会掌握一些面试时用得上的非常强大和有用的信息。由此可见,题干是对原文的概括总结,其中A chat属于原词重现,an insider of a company对应原文中的a current or previous company employee,can give job applicants very useful information对应原文中的you'll be armed with some pretty powerful and helpful information。

Section C

Passage One
•概览•

本文节选自网站www.thedailyaztec.com2020年5月5日发表的一篇题为“Opinion: Online classes are not effective in educating students”的文章。作者根据自己参加在线课程的经历,总结了在线课程的几个缺点,呼吁在线课程应该提供让学生拥有批判性思维的真正教育。

•全文翻译•

在线课程是在几十年前才开始普及起来的。这些课程被宣传为成年人完成其教育以及学生按照自己的节奏学习材料的一种方式——它更适合那些日程繁忙的人。

但是上个秋季学期参加了一门在线课程后,我开始意识到在线课程只是满足课程要求的一种手段。

[46] 首先,学生缺乏学习的欲望 ,他们完成作业只是为了获取及格分数的学分,而不是真正地参与课程材料。

由于在线课程的学生人数往往超过100人,因此大部分作业都很短,很简单。 [47] 它们不是为了让学生与材料进行深入互动而设计的,而是为了便于评分,以顾及数量如此众多的学生

或许参加在线课程最大的缺点就是教师和学生之间缺乏面对面的互动。直播课堂很少见,而且经常是安排在中午学生要参加别的课程或者正要上班的时候。教授的办公时间也可能是许多学生不方便的时间。与教授的大多数互动不得不通过电子邮件进行,这常常缺少人情味。对于学生来说,想要与教授建立关系几乎是不可能的。

[48] 学生之间的互动也很少。建立学习小组以及与同龄人建立关系对他们而言更加困难

[49] 在线课程还要求有电脑或者笔记本电脑以及可靠的网络连接。并不是所有学生都能获取这些资源——无论是出于经济上的原因还是其他方面的原因。因此,有些学生可能会处于不利地位

提供在线课程当然能帮助那些原本无法参加线下课堂的学生。 [50] 但是,在线课程未能提供一种真正的教育,它强调的是便利性而不是批判性思维 。我们需要重新规划的在线课程,让学生能够获得真正提供优质教育的学习体验。

重难点词汇及短语

· popularize v. 使普及;使受欢迎

· advertise v. 宣传;为……做广告

· pace n. 节奏;速度

· compatible adj. 适合的;兼容的

· schedule n. 日程安排 v. (时间上)安排

· enrol v. 登记;注册

· fulfil v. 完成;实现

· receive credit 获得学分

· a passing grade 及格的成绩

· genuinely adv. 真正地

· engage with 尽力理解;与……建立密切关系

· accommodate v. 顾及;容纳

· interaction n. 相互交流;互动

· infrequent adj. 很少见的,不频繁发生的

· impersonal adj. 缺乏人情味的;非个人的

· peer n. 同龄人

· reliable adj. 可靠的;可信赖的

· have access to 可以使用

· critical thinking 批判性思维

· restructure v. 重建

•答案详解•

46. 关于参加在线课程的学生,作者说了什么?

A) 他们可以轻松地获得课程资料。

B) 他们没有学习的动力。

C) 他们可以按照自己的节奏学习。

D) 他们很少完成课程要求。

定位 :根据题干关键词 students enrolled in online classes以及出题顺序与原文顺序基本一致的原则可以将答案定位到第三段。

解析 :第一段作者对在线课程进行了客观的介绍,从第二段起,作者开始表达自己对在线课程的看法。第三段作者明确指出,(参加在线课程的)学生缺乏学习的欲望,只是为了获得学分而学习。这与选项B的说法一致,故本题应选B。选项A和D的内容文章没有提及,可以排除。选项C利用第一段第二句出现的learn... at their own pace设置干扰,考生不要看到原词就匆忙选定,原文这里是说,据宣传在线课程有这样的优点,并不是作者的观点,故排除C。

47. 作者如何看待在线课程的作业?

A) 它们被布置得便于打分。

B) 它们旨在促进互动。

C) 它们基于易于获取的材料。

D) 它们是为了满足学生的需要而布置的。

定位 :根据题干关键词online course assignments可以将答案初步定位到第三、四段。

解析 :结合上一题的分析可知,第三段主要说的是学生缺乏学习欲望,做作业是为了获得学分,并未直接阐述作者对在线课程作业的看法,而第四段明确指出,由于在线课程的学生人数非常多,因此大部分作业都很短,很简单,被设计得很容易评分。由此可知本题应选A。其余三项文章均没有提到,可以排除。

48. 作者说在线课程的一个缺点是什么?

A) 它们经常被安排在不规律的时间。

B) 它们让教授们的办公室变得更不容易进入。

C) 它们往往会增加教授回复学生电子邮件的负担。

D) 它们几乎没有为学生提供彼此建立关系的机会。

定位 :本题题干关键词是one disadvantage,由于第三至七段都是讲在线课程的缺点,故需要从这几段中寻找答案。由于上一题的答案出自第四段结尾,所以我们可以继续从第五至七段找答案。

解析 :第五段首句明确提及disadvantage一词,该句指出,或许参加在线课程最大的缺点就是教师和学生之间缺乏面对面的互动,接下来的几句都是围绕这一观点展开,强调了在线课程缺乏师生互动的缺点。第六段进一步阐述在线课程的弊病,作者指出,学生之间的互动也很少,建立学习小组以及与同龄人建立关系对他们而言更加困难。由此推断,在线课程几乎不能为学生创造建立相互联系的机会,故D项正确。A项是根据第五段第二句Live sessions are infrequent and are often scheduled during the middle of the day when students have to attend other classes or work.设置的强干扰项,由上下文可知,Live sessions(即“直播课堂”,指的是虚拟课堂,师生同时在线,相当于视频会议之类)只是online classes的一个课程环节,它很少有,而且时间安排不合理,由此我们可以说,“直播课堂”经常被安排在不规律的时间,但我们不能以偏概全地说,“在线课程”经常被安排在不规律的时间,故可排除A项。B项是根据第五段第三句The office hours of the professor may also be during inconvenient times for many students as well.设置的干扰项,但B项中的professors’ offices(教授们的办公室)与该句中的office hours of the professor(教授的办公时间)是两个概念,B项属于偷换概念,故排除。C项是根据第五段倒数第二句中的email一词杜撰的信息,该句说的是大多数师生互动只能通过电子邮件进行,根本未提及在线课程增加教授回复学生电子邮件的负担的内容,故排除C项。

49. 如果在线上课,可能会出现什么问题?

A) 更多的学生可能会发现缺席很容易。

B) 老师会担心网络连接不佳。

C) 有些学生参加这些课程可能有困难。

D) 资源有限的学校将处于不利地位。

定位 :本题题干关键词是problem,还是问在线课程的问题,由于上一题的答案出自第六段,所以我们可以继续从第七段里找答案。

解析 :第七段指出,在线课程还要求有电脑或者笔记本电脑以及可靠的网络连接,并不是所有学生都能获取这些资源——无论是出于经济上的原因还是其他方面的原因。换句话说,如果一些学生没有电脑,或者没有稳定的网络,那么这些学生就无法正常上网课,也就是说,他们上课会有困难,故C项正确。选项A和B文章没有提到,可排除。选项D属于偷梁换柱,原文是说这些没有资源的学生将处于不利地位,不是资源有限的学校,故排除。

50. 作者认为构成真正教育的一个关键部分是什么?

A) 获得有用的知识。

B) 在校园里进行现实生活技能的培训。

C) 学生个性的发展。

D) 分析思维能力的培养。

定位 :根据题干关键词genuine education可以将答案定位到最后一段第二句

解析 :最后一段第二句指出,在线课程未能提供一种真正的教育,它强调的是便利性而不是批判性思维。也就是说,真正的教育要强调培养学生的批判性思维,这与选项D中的分析思维能力,属于同义替换,故本题选D。其余三项文章均没有提到,可以排除。

Passage Two
•概览•

本文节选自《科学》( Science )杂志2021年1月15日发表的一篇题为“Public debate is good for science”的文章。虽然有些科学家对公开辩论表示担忧,但是作者认为这些公开辩论可以促进科学界与公众之间的交流,不应该为此感到焦虑。

•全文翻译•

在互联网时代,没有私密辩论这回事。但这对科学来说好吗?一些科学家对此表示担忧。当任何领域的辩论超出了大学和政府机构的范围时,就有信息被错误地使用的可能,从而导致公众产生困惑; [51] 然而,公开的辩论也可以促进科学界与公众之间的交流 。最近关于科学研究、健康和政策的公开辩论引起了公众更多的关注,并且鼓励了更多不同的声音。 [51] 如果这种趋势能促使科学家们更快地就我们的问题的最佳解决方案达成一致——同时帮助公众更清楚地观察科学论述的形成过程——那么这对每个人都有好处,包括科学家

最近发表在《纽约时报》上的一场辩论讨论了药物应该以多快的速度开发和生产的问题。这场辩论审查并考虑了产品的安全性和公众的认知等问题。 [52] 但一些专家担心,这样的公众猜测可能会导致人们认为,对细节的分歧意味着对现代医学的安全性和效率缺乏足够的科学共识

[53] 这种焦虑似乎不合时宜。参加会议并讨论科学问题的日子已经一去不复返了 ,这是好事,因为这些聚会不够多样化,并且排除了许多重要的声音。 [53] 如今,公众可以接触到有关科学的各种辩论,无论它们发生在哪里

对于许多科学家来说,公共辩论是一个新领域,他们可能会感觉它像是一个没有什么限制或规则的地方, [54] 但与其避免这样的对话,不如让辩论在任何地方都透明而有力 [55] 如果公众要理解科学是一个值得尊敬的自我纠正的过程,就应该摒弃“科学是教科书中固定的一组事实”的观点 。随着科学的有效性受到攻击,有必要将科学辩论视为开放而真实的。让每个人都看到这些嘈杂、混乱的讨论,它们推动了科学的发展,并促成了有利于我们所有人的决定。

重难点词汇及短语

· sector n. 领域;部门

· confusion n. 困惑

· arouse v. 引起;激起

· diverse adj. 不同的

· spur v. 促使;激励

· discourse n. 论述

· perception n. 认知

· speculation n. 猜测

· consensus n. 共识,一致看法

· misplaced adj. 不应该有的;不适宜的

· gone are the days of ……的日子一去不复返

· gathering n. 集会;聚会

· exclude v. 排除

· regardless of 无论,不管

· frontier n. (尤指知识的)前沿,新领域

· restraint n. 限制

· transparent adj. 透明的

· vigorous adj. 热烈的;充满活力的

· dismiss v. 摒弃;不考虑

· validity n. 有效性

· perceive v. 视作,认为

· deliberation n. 评议,商议

•答案详解•

51. 作者认为公开辩论可以做什么?

A) 帮助公众更好地了解科学。

B) 消除科学界的困惑。

C) 解决大学与政府机构之间的争议。

D) 防止信息被公众错误使用。

定位 :根据题干关键词 open debate以及出题顺序与原文顺序基本一致的原则可以将答案定位到第一段。

解析 :第一段开头部分作者指出,一些科学家对公开辩论表示担忧。第四句作者提出不同观点,指出公开的辩论也可以促进科学界与公众之间的交流。而且第一段最后一句也指出,如果公开辩论能促使科学家们更快地就我们的问题的最佳解决方案达成一致——同时帮助公众更清楚地观察科学论述的形成过程——那么这对每个人都有好处。也就是说,作者认为,公开辩论不仅可以促进科学家与公众的交流,还能让公众更清楚科学论述如何形成,即能帮助公众更好地了解科学,故选项A正确。其余三项都是利用原文出现的词设置的干扰项,意思与原文均不符,故排除。

52. 为什么最近发表在《纽约时报》上的一场辩论引起了专家们的担忧?

A) 它可能会阻碍医学研究的进步。

B) 它可能会滋生公众对现代医学的不信任。

C) 它可能会增加获得研究资金的难度。

D) 它可能会妨碍医学科学家达成共识。

定位 :根据题干关键词 debate published in The New York Times 可以将答案定位到第二段。

解析 :第二段开头介绍了这一发表在《纽约时报》上的辩论。第二句指出,但一些专家担心,这样的公众猜测可能会导致人们认为,对细节的分歧意味着对现代医学的安全性和效率缺乏足够的科学共识。也就是说,专家担心对细节的分歧会导致大众对现代医学的安全性和效率产生怀疑,即对现代医学不信任,故选项B正确。其他三项原文没有提及,可以排除。

53. 为什么作者说有些专家的焦虑似乎不合时宜?

A) 在会议上辩论科学问题现在已经过时了。

B) 科学家和公众都可以讨论不同的话题。

C) 无论如何,公众都能接触到有关科学方面的辩论。

D) 科学家可以用他们喜欢的任何方式表达他们的观点。

定位 :根据题干关键词anxiety seems misplaced可以将答案定位到第三段。

解析 :第三段第一句指出,这种焦虑似乎不合时宜。后面解释原因,去参加会议辩论科学问题的日子已经一去不复返,如今,公众可以接触到有关科学的各种辩论,无论它们发生在哪里。也就是说,无论如何,公众都能接触到有关科学方面的辩论,事已如此,焦虑也没什么用了,故选项C正确。选项B和D原文没有提及,比较容易排除。选项A错在虽然原文说去参加会议辩论科学问题的日子已经一去不复返,但这不等于说在会议上讨论科学问题现在已经过时(科学家们内部会议探讨科学问题是自然而然的事情,至于要不要将科学问题的辩论扩大到公众领域是本文探讨的主题),而且这也不能说明专家为什么不应该焦虑。

54. 关于公共辩论,作者建议科学家做些什么?

A) 针对它进行更多的讨论。

B) 张开双臂拥抱它。

C) 为其制定新的规则。

D) 将其限制在合理的程度。

定位 :根据题干关键词scientists和public debate可将答案定位到最后一段。

解析 :最后一段第一句指出,科学家可能会觉得公共辩论没有什么制或者规则,但与其避免这样的对话,不如让辩论在任何地方都透明而有力。一般来说,转折后面的部分都是作者真正想表达的意思,这里也一样。作者想建议科学家们不要避免公共辩论,应该拥抱变化,让辩论透明而有力,故选项B正确。其余三项虽然都看似合理,但都不是原文作者给科学家的建议,均排除。

55. 关于科学,作者在最后一段中说了什么?

A) 它是通过教科书传播的。

B) 它是生活中被证明有效的和真实的事物。

C) 它是一个动态的、自我完善的过程。

D) 它是事实和既定规则的集合。

定位 :根据题干关键词the last paragraph将答案定位到最后一段。根据上一题的答案位置,将本题答案范围缩小到最后三句话。

解析 :最后一段第三句指出,如果公众要理解科学是一个值得尊敬的自我纠正的过程,就应该摒弃“科学是教科书中固定的一组事实”的观点。也就是说,科学不是教科书中的固定的事实,而是一个自我纠正、自我完善的动态过程,故选项C正确。其余三项都与原文最后一段表述的意思不符,均排除。

Part IV Translation

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•难词译注•

嫌 be dissatisfied with

急于 anxious for

苦不堪言 miserable; suffer a lot

禾苗 rice seedlings; rice shoots

步……的后尘 follow in one's footsteps; follow the example of

有所醒悟 wake up to

累坏 exhausted/extremely tired

自然成长 grow up naturally

•参考译文•

Once upon a time, a farmer, who was dissatisfied with the slow growth of his rice seedlings, went to the field and pulled each of them up a little bit. When he got home, he said to his family, “I'm really exhausted today, but I finally made the seedlings grow tall at once.” His son hurried to the field only to find that all the seedlings had died out.

Now some parents, anxious for their children to succeed, often follow in the farmer's footsteps, making their children suffer a lot but seeing no academic progress of them. Should such parents wake up to this problem and let their children grow up naturally?

•译点精析•

1. 第一句:分析句子结构可知,此处主要是说“农夫到地里拔高禾苗”,故主体结构译为a farmer went to the field and pulled his rice seedlings up;“嫌他种的禾苗长得慢”补充说明这个农夫的相关信息,处理为非限制性定语从句,翻译为who was dissatisfied with the slow growth of his rice seedlings,也可翻译为who was unhappy that his rice seedlings grew slowly;“从前”译为once upon a time;“把禾苗一株株地拔高了一点”翻译为pulled each of them up a little bit(因定语从句中已经出现rice seedlings,主句应避免重复,用them指代),“拔高”即pull up,“一点”即a little bit。

2. 第二句:“回家后他对家人说”翻译为When he got home, he said to his family;直接引语由表示转折关系的两个分句构成,用but连接;“今天可真把我累坏了”实际是说“今天我真是累坏了”,翻译为I'm really exhausted today。

3. 第三句:本句翻译难点是“一看”,预示一种意料之外的结果,应处理为表示结果的不定式结构only to find;“到地里去”翻译成went to the field,也可翻译成hurried to the field,以体现儿子急于看父亲是怎样一下子让禾苗长高的心情;“禾苗都已死光了”翻译成find的宾语从句,即that all the seedlings had died out。

4. 第四句:本句较长,信息点多,较难翻译,本句主干为“有些家长往往步那个农夫的后尘”,译为some parents often follow in the farmer's footsteps或some parents often follow the example of the farmer;“急于让孩子成功”翻译成定语从句或插入语,即who were anxious for their children to succeed或anxious for their children to succeed;“搞得孩子苦不堪言,却不见孩子学业长进”处理为现在分词充当结果状语,即making their children suffer a lot but seeing no academic progress of them或making their children miserable but not seeing their academic progress。

5. 第五句:本句翻译成双谓语动词结构,即Should such parents wake up to this problem and let their children grow up naturally(其中wake up与let为并列谓语动词);“让孩子自然成长”还可翻译为give their children space for natural growth。

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Part II Listening Comprehension

1. D

2. B

3. D

4. B

5. C

6. A

7. C

8. C

9. B

10. A

11. D

12. A

13. C

14. B

15. A

16. D

17. C

18. B

19. B

20. C

21. A

22. D

23. A

24. B

25. D

Part III Reading Comprehension

26. C

27. G

28. F

29. O

30. E

31. A

32. L

33. D

34. N

35. B

36. G

37. D

38. M

39. A

40. F

41. K

42. E

43. I

44. C

45. J

46. B

47. A

48. D

49. C

50. D

51. A

52. B

53. C

54. B

55. C 4k2b0byLcMcqWH/UY1kxvk6bdqp4KSPutMHEBR5OiRPm25ttQu0+oj6tct3i2Ow0

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