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本科阶段专业方向： 物理学
本科阶段学术科研情况： 2020年9月起在南京大学物理学院张琦老师课题组做科研；
2020年10月起作为第二主持人参与由南京大学匡亚明学院胡晶磊老师指导的国家级大创项目“幽门螺杆菌的流体力学模拟”；
2020年7月参加MIT暑期人工智能课程并顺利结业；
2019年6月跟随匡亚明学院赴香港科技大学和香港中文大学参观交流。
本科阶段获奖情况（校级以上）： 南京大学五四评优“优秀共青团员”、南京大学人民奖学金、南京大学基础学科专项奖学金、南京大学运动会4×400接力银牌、南京大学社会实践“校级优秀团队”（负责人）
联系方式： QQ：1027085803
夏令营参加情况（直博）
入营：北大物院量材中心，物理所，清华物理系，南大物院，中科大物院，复旦物理系
参营：北大物院量材中心，清华物理系预录取资格
最终去向：北大物院量材中心
校内推免通过率相对较高，请积极参与，如能有一个能够保底的去向，会对心态有很重要的积极影响。物理方向的同学可以参加南京大学现工院、物院等院系的校内推免。此外，中科大物理学院5月底有一个预面试，如能得到A即可预录取，预面试通知请关注当年的科大招生QQ群。
寒假开始复习，3月决定保研，5月中旬套磁（我开始得有点晚了，可以三四月份甚至寒假套磁，如能保持联系则更好），然后按照各学校的申请流程递交材料、参加考试。
如果选择凝聚态物理专业，需要复习四大力学、固体物理，其中，量子力学、固体物理、热统是复习的重点（如果有时间可以复习普通物理）。复习的重点是基本概念、图像，复习时，把各科目的知识点串联起来是很有益的。
如果某门课程掌握得不够好，可以安排好计划重新看PPT、书本、网课等。一些优质的资源包括但不限于：量子力学——沈瑞老师的PPT；理论力学——哈工大任延宇老师的网课等。此外，固体物理的开课时间与保研准备时间重合，所以在学习期间要注意及时复习总结。
申请材料主要包括：个人陈述、简历、推荐信、套磁信、证书等。其中，个人陈述的主要结构可以参考网络上比较优质的范例，但要注意尽量写得有个人特色一些。比如，对于科研经历，可以展开谈谈自己的收获，以及这些经历对自己未来学术道路规划的影响等。推荐信请尽量选择对自己比较了解的导师，使推荐信言之有物，真正起到推荐作用。
导师的选择是值得重视的事情，尤其对于直博生而言，这个问题需要多维度、结合自身去考虑。除了导师的专业水平，导师与你的工作模式、目标是否契合，导师的研究方向前景如何，该方向的研究更偏重科学问题还是更偏重工程问题，导师人品如何，导师火爆程度，等等，都是需要考虑的。在众多信息获取途径中，咨询自己熟悉、信任的，专业相关的老师，将会很有帮助。
清北物院的夏令营的活动丰富多彩，可能的活动形式包括：与导师交流，文献阅读总结，讲座，等等。请把握住一切可能的机会。下面给出一些面试复习建议：
复习时多注意对基本的物理概念、物理现象的解释，比如热力学和统计力学基本概念，量子力学基本模型、重要实验，固体物理基本模型等（对凝聚态物理专业而言）。
能够应对由浅入深、步步深入、逐渐灵活的提问方式。不知道问题的答案是很正常的事，积极思考，在答题过程中呈现自己的思维过程也很重要。
如果有自己的科研项目，要了解得深入一点。
最后，对于保研，要保持信心，好好把握每一个机会，尤其对于排名暂不位于顶尖位置的同学，由于报录比、面试考题等因素均具有随机性，请相信自己，放手一搏。
祝愿大家都能去往想去的地方。
我将以时间顺序对我的本科学业与生活做出总结。
大一刚踏进这座神圣的学府时，我把学业放在首要位置。因为觉得自己的基础不如同班同学，害怕掉队而努力学习。在这个过程中养成了良好的学习习惯和生活习惯，认真听讲和完成作业，坚持早睡早起，积极参与运动。最终我也收获了非常不错的成绩：大一学年成绩排名20，学分绩90.16。此外，在社团活动和社会实践活动中，我在非物质遗产领域组织了丰富多彩的活动以及开展了走访调研工作，我的领导力和社交能力得到很大的提高，收获了丰富而宝贵的社会经历。此外，大一期间，我跟随学院赴香港的几所知名学府访学，对科研有了初步和具体的认知。
大二年级课程难度加大、疫情给学习方式带来巨大改变，在这一年我遭遇了成绩滑铁卢，大二学年学分绩87.72，排名下滑至27。大二上学期，多门专业课程学习遇到困难，但平时未能及时补上，而是待到考试前才突击复习，这使得后续课程的学习也多少受到影响。大二下学期，居家网课，我的生活都处于失控状态，游戏和社交软件占据了我的大部分生活。但在这种挫败中我也有很多收获，开始思考和剖析自己学习的动机、环境对学习效率的影响、如何平衡工作与娱乐，等等。这种思考持续至今，过程中我经历了非常多自我怀疑与自我否定。时至今日，我慢慢能够接纳自己，慢慢学会如何与自己的情绪、习惯相处。
大三学年伊始，我就下定决心在成绩上要有所逆转。虽然由于课程难度，很多课程仍然没能拿到满意的成绩，但这一年的成绩实现了明显的回升。大三学年学分绩89.76，排名上升至22。大三所学多为专业课程，在学习过程中我发现自己在大一大二学习基础课程的过程中有只重视成绩的倾向，导致很多内容的掌握并不牢靠。因此也对以前的部分课程进行了复习。除了课程学习，在大三这一年我开始踏上科研的道路，参与了大创项目，加入了课题组，并在过程中明确了自己未来研究生阶段的研究方向。在升学方面，由于疫情等因素，大三下学期终于决定保研，很幸运一路上得到了很多老师的鼎力帮助，一路上有很多同行的伙伴，自己的状态也很不错，最后获得了满意的offer。
大四学年我投入到实验室学习当中，在实验室得到了宝贵的实践机会，以及老师和实验室同学的帮助指导。此外，我多次进行文献调研与汇报，对自己未来研究的领域有了初步的了解，为未来五年的学业打下基础。然而，大四学年学业压力小，因而自己有所松懈，花了过多的时间在娱乐上，学习状态有明显的下滑。在最后的半个学期，希望自己可以调整好状态，提前进入科研工作者的工作模式，进一步磨炼实验操作能力，继续阅读文献以了解本领域研究，并顺利完成毕业设计。
在匡亚明学院学习的这些年，学院为我们提供了丰富的资源，包括课程资源、国际交换资源、教师资源，等等。非常幸运遇到了胡晶磊老师，他作为我的学业导师和科研导师，在我的学习过程中给了我非常多有益的指导，带领我步入科研的殿堂，在我升学的关键转折点上提供了很有效的参考意见。在思想教育方面，非常感谢唐老师和司老师两位辅导员老师，组织了很多有益的讲座和班会，我对科研的认识、对学业与未来的规划、对自我的认知等很多重要问题上都受到了这些讲座和班会的影响。
在匡院，我结识了一群积极向上的小伙伴，这个集体有浓郁的学习氛围和友善的空气，与别的学院的同学相比也有更高的科研热情。
对于学院的学弟学妹，建议大家在学业上每一步都稳扎稳打，要以真正掌握知识来衡量自己的学习成果，而非以成绩作为衡量标准。坚持阅读与运动，积极发展健康的兴趣爱好与人际关系。积极把握每一次机会，全方位提升自己。尽早确定自己的专业，尽早进行职业规划。若打算未来从事科研，则应眼界更开阔些，积极寻求院内院外的科研机会，并尽快完成从本科生到青年学者的转变。若不打算从事科研，学校和学院也会提供很多讲座、招聘信息，可以尽早关注。
站在人生的路口，未来的道路已经逐渐清晰，但仍充满无限的未知与可能。我目前对未来的远期规划是在高校或科研院所从事凝聚态物理实验方向的科研工作。近期规划是在大四这一年熟悉研究领域和实验手段，实现观念和习惯的转变，在知识和思想上查漏补缺，为未来五年的博士生学业打好基础。希望在接下来学习的每一个阶段都能有收获与成绩，接下来走的每一步都能离目标更进一步。