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近年来，关于大学生创业方面的研究非常多，但受传统文化和“成功偏见”等因素的影响，从创业失败角度研究大学生创业问题相对缺乏，如大学生创业失败的概念内涵、判断标准、失败效应和失败学习等问题，而且现有的一些研究也较多基于经验总结；同时，随着大学生创业过程的展开，他们会经历不同的阶段，而每个阶段所发生的事件和结果都要受到内外部不同因素的影响，而现有研究对不同创业阶段的目标任务、要素需求、风险特征、失败原因以及改进措施等还缺乏深入研究。
本研究从创业失败和创业过程的“双重”视角系统研究大学生创业问题，主要理论价值是：第一，拓展了高等教育学学科的对象。本研究专门探讨大学生创业失败现象，通过文献研究、调查研究、比较研究、案例研究和综合分析，拓展了高等教育研究对象，促进了本研究领域的深化。第二，丰富了高等教育学学科的信息。创业教育是高等教育学和相关学科关注的研究内容，并且形成了丰富的研究成果，而创业失败现象受到的关注并不多。本研究系统地梳理了相关文献，运用多种研究方法开展了相对系统的研究，呈现了相关研究成果，丰富了高等教育学学科的信息。第三，丰富了高等教育学的研究视角。本研究涉及多个学科，吸收了管理学、经济学、社会学的知识和概念，运用多学科理论深入探讨高校毕业生创业失败现象，事实上丰富了高等教育学的研究视角。
此外，本研究在具体的研究成果方面也形成了一定的理论新意：一是本研究基于系统理论探索构建了大学生创业模型，分析了大学生创业活动的要素及其相互关系，分析了大学生创业不同阶段的目标任务、要素需求以及风险特征，弥补了对现有大学生创业过程研究的不足，丰富了大学生创业理论相关研究成果。二是通过对大学生创业失败的概念内涵、判断标准以及失败原因和失败效应等方面内容的深入研究，拓展了创业失败理论的研究对象，对创业失败研究的相关结论进行一定程度的实证检验。三是通过对大学生创业失败学习的概念、过程和机制等方面内容的研究，拓展了创业失败学习理论的研究对象，丰富了创业失败学习的理论信息。四是通过对大学生社会支持体系的概念内涵、要素构成以及体系构建的研究，拓展了社会支持理论的研究对象，丰富了社会支持理论研究信息。
从微观个体看，大学生创业是一个非常复杂的具体过程，但从宏观上看，大学生创业又是一个系统工程，创业政策、创业教育、创业服务、经济环境、社会文化、家庭背景等因素对大学生创业都会产生重要影响。调查研究发现，当前我国大学生创业外部社会支持仍然亟待改善，尤其是在针对大学生创业的政策扶持、教育培训、资金保障、风险防范、文化营造等支持服务方面还存在诸多问题和不足。本研究回应理论指导实践的需求，通过研究成果指导大学生理性选择创业、正确面对创业失败，强化创业教育的重要作用，以及为创业政策制定、创业资源支持、创业服务完善、创业文化营造等提供现实基础和理论依据。
课题立足于现实的问题并指向问题的解决，具有很强的现实意义，主要体现在以下方面：一是有助于大学生主动参与创业教育和创业实践训练，不断提高创业能力；理性选择创业，减少跟风创业、草率创业导致创业失败的发生；正确认识创业失败，消除对创业失败的恐惧心理，从容应对创业失败。二是有助于高校系统构建包括创业失败教育在内的创业教育体系，提高大学生创业教育的有效性；完善高校内部大学生创业支持服务体系，并积极开展政产学研合作拓展外部社会资源。三是有助于政府相关主管部门进一步完善大学生创业政策，加强资金投入、服务保障和舆论导向，充分发挥引导、扶持、协调、保障作用。四是有助于以大学生创业中介服务机构、银行等金融机构为主体的大学生创业服务机构充分发挥有针对性的专业性服务作用。五是有助于企业支持甚至参与高校大学生创业教育，并为创业大学生提供创业资源和咨询指导。六是有助于大学生家庭等社会主体正确认识大学生创业，积极看待大学生创业失败，形成鼓励大学生创业、包容大学生创业失败的社会文化氛围。