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循，顺着，沿着。循美而行，即坚持立德树人，创设美的教育环境，扎根时代生活，面向未来社会，建设有利于促进和发挥美育功能的校园环境，营造包容、多元、向上的文化氛围，引导学生深刻地理解科学求真、人文求善、艺术求美的内涵，在自然之美、文化之美、科学之美、生命之美中丰富思想、塑造品格、汲取力量，一生向美而行。
育人规划是学校发展的战略规划，凝聚全校师生智慧，体现学校发展的共同目标。作为校长，我注重通过“望、闻、问、切”在诊断学校发展现状的基础上，关注国家政策与社会发展方向，思考未来教育形态与育人生态，组织社区、家长、教师、学生多方参与制订学校发展规划，从全局出发制订学校的中长期及近期规划，从未来学校愿景到学习空间重构，一一确立发展目标并逐步落实。